小象流浪记作文三年级【一】
当我看到《苦儿流浪记》这个书名时，便猜到书里面肯定会有一段“苦儿”凄惨的生活经历，可我猜到了开头，却没猜到结尾，当我看完书后，却被雷米的坚强、勇敢、善良所深深地感动了，也为他有一个不离不弃、有难同当，有福同享的朋友感到开心。当我合上书，那跌宕起伏的悬念、生动离奇的情节、真挚忠诚的友情和善良谦和的老师依然在我脑海里一遍一遍的回荡。
马西亚在街头流浪时加入了雷米的戏班，。但雷米没有把马西亚当做下人使唤，而是发自内心地关心、体贴马西亚，把马西亚当做自己的搭档、伙伴和兄弟：雷米把自己仅有的衬衣、袜子分给马西亚，用自己舍不得花的一点点钱给马西亚买了个面包充饥；当雷米发现马西亚有音乐天赋时，还像维达里斯教自己一样，教马西亚音乐知识；而自己的知识已经满足不了马西亚时，努力为马西亚打听音乐知识更加渊博的老师……
然而雷米对马西亚的用心也得到了收获：当雷米深陷矿地时，马西亚并没有一走了之，而是相信雷米、信任雷米；当马西亚可以跟音乐家过安稳的日子时，他却选择了与雷米继续过流浪生活；当雷米走进假父母的家庭时，雷米以为这是亲生父母的家，便放松警惕，然而马西亚沉着冷静地分析局势、耐心地引导雷米走出圈套，雷米对马西亚大发脾气时，马西亚也并没有对雷米不管不顾，而是更加耐心地与雷米商量；当雷米坐牢时，马西亚更是想尽办法……
而这一切的行动和想法都来自雷米和马西亚对彼此的信任和心有灵犀。
有时候你的最好朋友对你发脾气或者故意刁难你，也会有他的难处，所以我们也要像雷米和马西亚一样，多一点对对方的信任，少一点对对方的怀疑，更加走进好朋友的心，解开他的心结。
小象流浪记作文三年级【二】
你瞧，它多可爱呀！圆溜溜、胖呼呼的脑袋上，长着一个又粗又大的长鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉着的，也不是弯曲的，而是笔直笔直地朝天立着的。鼻子上面，还顶着一个又圆又大能够活动的玻璃球，玻璃球上还有紫、绿、白三种颜色组成的花纹呢！鼻子下，那张簸箕似的嘴和一对锋利的牙齿，真令人望而生畏呀。哦！原来它是怕玻璃球掉下来呀！你瞧，它是多么尽职啊！它的头上有两把“大蒲扇”，那就是它的耳朵。屁股后面有一块突起的'地方，这就是它的尾巴，它的腿十分粗壮，像四根坚实的柱子，支撑着它那笨重的身体。
它的全身呈深红色，只有眼睛是黑的，球是花的。只是这些颜色就把小象打扮得十分美丽了。
看着看着，我忽然觉得，这只小象多像一个技术高超的杂技演员呀！它正站在“高高”的“舞台”上为观众表演杂技——顶球呢！我忽然灵机一动，伸手摘去了那只彩色的玻璃球，换上了一把卡片做的小口琴。嘿！我的小象又会吹口琴了。它是多么聪明、可爱而又尽职呀！
小象流浪记作文三年级【三】
自从看了“流浪地球”这部电影以后，我意识到了我们现在的生活有多么的幸福，大家正常生活着，不用为地球而操心。不用为自己的生命而担心。
而且，日子一切一切混乱漆黑一片，天天出来一下都要穿防护服。行动不便。地球一边太阳天天照着，天天没有夜晚。而另一边天天暗无天日，冰冷阴暗。大家还要让地球停止自转，转移到另一个星系。所有人类都必须躲到地下城。
而且我深刻地感受到我们的地球有多么好，她养育着我们，让我们成为偌大的宇宙里（限于人类发现的）唯一拥有生命的空间。而我们却一直在摧毁着给予我们生命的地球。温室效应，大气变化，雾霾。
而我们，我们从现在开始，应该环保地球，保护家园，好好回馈我们可爱的地球。地球是多么伟大啊，曾经我还幻想着把地球踢飞该多么好玩，而现在，我认识到了地球的伟大。以后我一定要尽自己的力量，去保护地球。
小象流浪记作文三年级【四】
《苦儿流浪记》是法国作家埃克多马洛罗的一部情节剧小说。讲述的事一个弃儿的历险生涯。主人公雷米，不论环境多么恶劣，他始终抱着坚强的信念，凭着顽强的意志，克服了种种困难，最后他终于找到了他的亲生母亲和弟弟，并过上了幸福的生活，从他身上我认识到一个词——坚强。
坚强，一个普普通通的词，却让人感觉到有源源不断的力量，学会坚强，才能不惧风浪；学会坚强，才能不畏荆棘；学会坚强，才能在土地下面黑暗无声的世界中，破土而出，看到大地阳光的灿烂。
一个人，学会了坚持，才能生存。自己选择的路不管怎么样，一定要坚持走下去。摔倒了，站起来，拍拍灰尘，继续走下去，摔伤了，擦擦眼泪和血，不回头地走下去。即便在途中被人故意弄伤时，别哭泣，大声告诉他：“现在的我你爱理不理，将来的我，你高攀不起。”说完仍要勇敢的走下去。
小鸟之所以能自由飞翔，是因为它有征服天空的勇气和毅力。梅花之所以能在严寒中绽放，是因为它有不服输的精神，凌寒独自开。成功者之所以能成功，是因为他们在失败中学会了坚强，越挫越勇。雷米之所以能找到母亲，是因为他永不放弃，坚强地面对各种困难。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦，但是只要我们正确认识挫折和痛苦，信念不倒，往往也会获得“新生”。纵观历史长河，凡成就一番事业之士，无不是饱经苦难磨砺之人。勾践卧薪尝胆，苏东坡仕途坎坷，爱迪生的三千多种试验材料，海伦的生理残疾……面对苦难，他们并没有丧失奋斗的勇气，他们用微笑去迎接苦难，用坚强谱写人生，最终他们摘到了胜利的果实。
我很感谢这部作品，是它让我感悟到了人生真谛。苦难是一笔巨大的人生财富，是一块磨砺人生的磨刀石，是脆弱者的万丈深渊，是强者的光明大道。我们一定要像雷米及所有与命运抗争的人一样，不要让困难压倒我们，要让坚强的意志永远烙在我们心中。
人总要学会坚强，不坚强何以立足？作为新时代的我们，更要学会坚强，只有坚强，才能绽放光芒！
人生的道路，坎坎坷坷，荆棘遍地，要学会坚强，才能不畏惧地走下去，实现梦想！
小象流浪记作文三年级【五】
因为刚回来，时差还没完全倒过来，听妈妈说昨天我又连续睡了13小时！
起床的时候基本上就快中午了。吃完饭一看窗外，昨天的雪竟然还没有完全化掉。马上和妈妈下楼玩。我拿着跳绳，一边跑一边对妈妈说：妈妈，你慢慢走，我乘着跳绳机先去探探路。目前我们的地球正面临着灾难，需要紧急避祸！妈妈取了报纸跟在后面说：今天头版头条上说月球上已经命名为实体名字了，叫泰山，天河基地。我一听就对妈妈说：天河基地，我也开始寻找可以着陆的基地了！说完我就向滑梯那跑去。
我勘测了一番，发现滑梯那到处都是没有开化的冰，走起路来非常危险。就对跟过来的妈妈说：这个月球还不适合我们生存，看来地球还需要继续流浪！我带着妈妈，让她跟着我的脚步，我们在冰上开始探索。最终，我对妈妈说：这里都不太适合人类居住。妈妈好像没有听见我的话似的，说：现在该回家吃饭了！我一听马上主意来了，我对妈妈说：前方有个家园星，也许那适合我们人类居住。现在启动跳绳机准备开航。妈妈笑道：原来我们的家就是家园星啊！这个名字好啊！
流浪地球这个电影，我和妈妈在北京看的，特别好看！我的游戏也变成流浪地球啦！
小象流浪记作文三年级【六】
多姿多彩的暑假，自由支配的时间较多，所以我有空就在家看喜爱的书籍和电影，今天看的是国产电影《流浪地球》。
这部电影是根据刘慈欣同名小说改编，吴京主演，讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。
这部电影让我感受颇深，人类在浩瀚的宇宙是多么渺小，当地球快要撞上木星的一瞬间，真是紧张万分。但刘启还有他的战队并没有放弃，他们选择了希望，坚持不懈，不断去奋斗，寻找最后的解决办法。他们用热情号召了世界各地的人类，共同努力，最后火力使地球弹开木星，人类得救了。
电影情节很感人，给我最大的感受就是“坚持”’二字！，在地球快要爆炸时，他们不害怕，不退缩，号召全人类最终重获新生。如果他们不坚持，最后会胜利吗？会重新获得生命吗？
不放弃，才会绝处逢生！
小象流浪记作文三年级【七】
“猪儿们，开饭了！”一位养猪人抬着两个饭向猪圈里倒去。刹那间，一群猪一头把脑袋扎进饭缸里。“今天的饭真好吃，是不是？”一头猪说。可是没有猪回答。
小象看见了这一幕，眼珠直盯着猪圈，动都不带动。
大象用象鼻抽了一下小象的屁股，说：“你看什么呢？”
小象十分羡慕地指着猪圈说：“爸爸你看，为什么我们要拼命的干活才换来一点点饲料，而他们一点活也不干，天天吃了睡，睡了吃，这是为什么呢？”
大象叹了两口气说：“你还小，不懂，等你长大再给你说吧！”说完甩了下尾巴走了。
只有小象仍然站立在原地，自言自语地说：“我们不就比它们多了一个能干活的长鼻子吗？为什么差别这么大呢？”
第二天小象努力说服自己去找医生，他来到了动物医院，找到了医生让他把自己的`鼻子割掉，医生经不住小篆的苦苦哀求把它的长鼻子割了下来。
小象醒来一看，发现自己的鼻子没有了，真是喜出望外，高高兴兴地向猪圈跑去，养猪人看见这么大一头“猪”，立刻让她进了猪圈，他也过上了吃了睡，睡了吃的生活。可是没过几天小象的小猪不见了……
小朋友们，你们猜猜它去哪了呢？
初一:刘曜铭
小象流浪记作文三年级【八】
今日，我读了《苦儿流浪记》这本书。读完后，我觉得异常地辛酸。
主人公雷米从养父口中意外得知自我是个养子的残酷现实，被养父租给了流浪艺人维达理后，雷米就开始了他的流浪生涯：主人不幸入狱，他独自带着动物们流浪时，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白；离开生母后，三个同伴陆续离开，慈爱的主人也被严寒饥饿夺走了生命；孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家残遭天灾，他又陷入了困境；探友遇水灾，九死一生又落入伪父亲手中，
他不喜欢这个偷东西的父亲，于是远走高飞。经历千辛万苦，最终找到了亲生母亲，有了一个幸福的结局。
回忆雷米的经历，我们都会感叹：“这孩子真是个小大人！”是啊！可是，他是勇敢和果断是怎样练出来的？同龄孩子，也许还在父母的溺爱中撒娇，而他却在街头卖艺。
雷米在放手教育和严酷的社会中生存下来，虽然经历常人无法想象的磨难，却也锻炼了他自理、勇敢、果断的性格。在无人看管的状态下，雷米学会了自立，能在社会中找到自我的一席之地，这就是“放手教育”。让孩子从小学会自立，能在“优胜劣汰”严酷竞争中生存下来。放手，让我们自我干活、自我做饭、自我管理，这才是真正的爱！放手吧，让我们自我去竞争，自我去打造一片自我的天地！
爱，有两种：一种是溺爱，一种是放手；结果也有两种：一种是失去独立，很快就被淘汰；一种是积累经验，厚积薄发，在社会中立于不败之地。让我们自我去闯下一片天地！
