我的小伙伴作文结局【一】
还有一次，我趁笑笑不注意，在姑姑房间玩，我就把一个大鸡腿放在盘子里，藏在另一个房间里。突然，笑笑“汪”了一声，冲向另一个房间，我见此状，在笑笑的前一步拿出了鸡腿高高的举在空中，笑笑跳啊跳，没有抢到，结果我刚想吃一口，却被笑笑猛地一跳会咬走了，而我却要到了自己的手。 这就是我的新伙伴——笑笑，既聪明又可爱！鼻子还很灵敏，问的到一切东西；眼睛还很亮，看得到一切事物。
我的小伙伴作文结局【二】
回忆以前的点点滴滴，岁月如同小溪，缓缓流过，滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠闪着耀眼的光芒。
在童年的生活中，我们有许许多多的小伙伴，而他却是我最要好的兄弟，他那双炯炯有神的双眼，有一点完美的肌肉线条。他喜欢穿黑色衣服，还有那乌黑的短发，脾气很好，善解人意，为人正直，很有正义感。
我们是从幼儿园认识的，一直到小学六年级，我们的关系一直很好，我和他整天形影不离，互相帮助，我们的学习成绩也是很优秀，他的成绩比我还要强一点，我有不会的问题都会问他，而他就像个天才似的什么都懂，我对他也是蛮佩服的。
我们一起读书，一起回家，一起玩耍，一起睡觉，一起出去，形影不离，不离不弃，他脾气好爽，说一不二，言出必行，人品很好，乐于助人。为人正直，光明。有时我们会为一点小事起争执，最后总是他让步，所以他在我心中就是一个大哥哥，一个值得我信赖喝依靠的人。
我们在一起的日子非常快乐，整天乐呵呵地对待人和事，那天我们像往常一样走在回家的路上，听到一阵阵喧哗和吵闹声，我们追过去一看，原来有人在打架，我的伙伴最见不得的是以大欺小，他也看不惯只看热闹而不出手相助的人，他飞快地跑到人群当中制止打架的人，并呵斥那些看热闹的那群人，他说，如果是你们的亲朋好友在打架，你们也会这样无动于衷吗，也会这样袖手旁观吗，说得那些人都低下了头，也许他们在反思自己吧，后来就散了。打架的两个人站在原地，我的伙伴走过去，对他们每个人说了一句话，他们竟然向对方认错，和好起来了。那件事我至今也不明白，他和他们说了什么话，使他们发生了这么大的改变。我追问，可他说保密。
我的伙伴总是那么神秘，正直，善良，助人。
我的小伙伴作文结局【三】
小学一年级的时候，我们一起报了一个舞蹈班，那段日子可以说是度日如年，十分难熬。
上课了，老师说，练舞蹈最重要的是基本功，尤其要把筋骨都抻开了。所以我们的第一项“任务”就是压腿。这压腿可真没有想象中的那么简单，把腿放在杆上，身子使劲儿向腿靠拢，老师挨个儿给压。抻得腿特别疼，那种痛不是被抽打的那种痛，就感觉腿要断了似的，火辣辣的痛。
任好本来筋骨就硬，练起来就更费劲了，我看她疼得呲牙咧嘴的，满头大汗。但她咬着牙努力挺住，一声不吭。老师不在的时候，有很多人都乘机偷懒，但任好依然坚持着，我对她说：“歇会儿吧，反正老师不在，一会儿再练。”她摇了摇头，用十分坚定的眼神看着我：“不了，老师说了基本功是很重要的，我本来这方面就不行，再不笨鸟先飞，我就要落后啦。”我见她这么坚定，也没有再说什么。
以后的每天早晨，她都会早早地到公园去练基本功，如果时间充裕的话，她至少会练一个小时才回家。她的进步也是大家看到的，十分快。可只有我知道她在这荣耀的背后付出了多么大的努力。
我渐渐被她打动了，我问她为什么要这么努力。她笑了，笑得十分美，像一朵绽开的`百合花。她告诉了我一句话：干一行爱一行。
我也开始加入了她练基本功的队伍，这时我才知道，她的付出，远比我想象得要多。在别人吃零食的时候，她在练；在别人玩电脑的时候，她在练；在别人看电视的时候，她在练……在她的鼓舞下，我也坚持了下来。
这，就是我的小伙伴——任好，一个坚持不懈、锲而不舍的女孩。
我的小伙伴作文结局【四】
我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。
闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？
有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。
我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。
我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎么还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉！看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。
因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。
我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”，但他更是我的好朋友！
我的小伙伴作文结局【五】
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢？就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强，而且很幽默。
上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦！”说着，把抹布扔给我。
他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年30岁，是小明的5倍还多5岁，小明多少岁？”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁？”吕丹阳答：“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀！”我想：“他一定没有好好审题吧！”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙！
