昨天晚上,我回到家里躺在沙发上看电视。谁知道我正看得津津有味时,妹妹一下子跳出来压在我身上,让我气喘嘘嘘的。我生气地说:“你干什么,你不知道我很痛吗?”妹妹好像装着没听见似的。
过一会,妈妈走来了,对妹妹说:“快去睡觉。”妹妹回答到:“不睡,不睡,就不睡。”妹妹说完撒腿就跑。妈妈连忙追,还不停的喊:“回来,回来,小顽皮!”妈妈追到了卧室、客厅和电脑房找遍了也没找到妹妹的影子,最后是她用了九牛二虎之力才追到妹妹,赶她回去睡觉。看着妹妹这模样,我不禁在心里暗道:这妹妹真淘气!
这就是我的淘气妹妹——小顽皮!
今天,是星期三,也是愉快的一天。
放学后,回到家,爸爸带我去了大洲广场。
每天,广场上都有许多的游人,风筝在天空中飞舞着,一个个漂亮的风筝升上天空,表现出自己最美丽的一面,就像在开选美大会一样。好多人手拉手,一起跳优美的舞蹈;还有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已挤满了人,一下,两下,三下……大家和谐相处,就像是一副美丽的画卷。河边,大人小孩们提着鞋子,在河边的鹅卵石间跳来跳去,或搬开一块块鹅卵石,寻找还沉浸在美梦中的螃蟹,那些睡梦中的螃蟹可就倒霉了。大人们学着小孩子们的`模样,在这个快乐的日子里把调皮这项遗忘以久的功课补上了。
夜幕渐渐降临,我也该回家了。当我回到家,已经是八点了。反正闲着也无聊,就拿出了爸爸刚给我买的那本《昆虫记》孜孜不倦地看起来。“哦,原来蚂蚁是用眼睛来看东西的,我还以为是用嗅觉呢;原来蝴蝶是这样出生的呀;哇原来一只小小的螳螂也有自己的爱情呀……”我不禁惊叹于大千世界的千奇百怪,为昆虫世界的奇妙而感到惊讶。
今天可真是个愉快的一天啊!
我的妹妹,眼睛大大的,嘴巴小小的,可爱极了。我很喜欢她,不过她有个缺点,就是很淘气。
有一次,爸爸在专心地看报纸,突然,妹妹跳到爸爸的背上。爸爸被吓了一跳,就骂到:“你这个捣蛋鬼,就不能老老实实地坐在这吗,我看你连一秒都坐不住。”妹妹哇哇大哭,“别哭,别哭”我笑着对她说,“我给你糖,好不好?”妹妹点点头笑了。吃过午餐,妹妹又开始淘气了。妈妈正在洗碗,妹妹已穿起溜冰鞋,滑到妈妈身边,“啦啦啦,啦啦啦,”妹妹唱起歌来。妈妈赶快捂上耳朵,又生气又大声地说:“别唱了,别唱了,难听死了!”妹妹依然还在唱,不过声音小了点。不料妈妈大发雷霆地说:“你再唱一下,我可真动手了。”妹妹马上停止了,因为妹妹怕妈妈大发雷霆的样子。
淘气的妹妹,我喜欢你!
2、学生表演,创设情境。
(1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
(2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。
(3)再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
(1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。
(2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.
(3)交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
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