草原上的牛马羊写作文三年级【一】
在放寒假前，老师向我们推荐了一本书——《草原上的小木屋》，我对它很感兴趣，便去书店买了一本。
这本书是《大森林里的小木屋》的继续，主要讲了原本可爱的大森林被人砍伐了不少树，罗拉一家因为忍受不了这种生活而来到西部。在去西部的路上，他们遇到了不少困难，最大的一次困难时渡溪，当他们渡到一半的时候，溪水突然上涨，十分可怕，经过许多困难后，他们终于到达了大草原，在那里修建了一座小木屋，故事就这样开始。罗拉一家逃过狼群的围攻，挨过热病的袭击，躲过草原的大火，经历印第安人的战争……而最后却不得不选择离开。这本书再现了19世纪后半期美国西部的拓荒生活，刻画了移民质朴、勤劳、善良的品格和勇敢的精神。
在这本书中，我最喜欢玛丽，因为玛丽大方、乖巧，在《印第安人的营地》这一章中，罗拉和玛丽捡回许多漂亮的.珠子，玛丽想都没想地说要把珠子给卡丽，而罗拉却想自己留着。我要学习玛丽那种大方的品质，好的东西要与大家一起分享，而不能独占。
《草原上的小木屋》是一本好书，如果有时间，你也去读一读吧。
草原上的牛马羊写作文三年级【二】
今天，我看了《草原上的小木屋》，书中大致的内容是这样的：
劳拉、玛丽和爸爸妈妈一起去大草原去垦荒，他们离开原先居住的大森林，经过几个昼夜，他们渡过了一条非常急而宽的溪流，终于来了梦寐以求的大草原。通过盖木屋、盖屋顶和铺地板等小故事来写建造小木屋中发生的和在草原上稳定生活的故事：他们还养了两头得克萨斯长角牛；去了一个印第安人废弃的营地参观；还因为蚊子叮咬而染上了疟疾……
可最后因为政府的一则命令，使这一个来的劳动全部白费了，大家也不得不和这些自己建立下深厚友谊的邻居分手，告别这美丽的大草原。
这本书是一部类似自传型的儿童文学小说，创作背景是19世纪后半期的西部垦荒热潮，以及小作者父母带她去垦荒的亲身经历。书中描绘的大草原充满了欢乐、宁静和和平，我非常希望在那么美好的环境下生活，可惜最后他们离开了大草原，真是非常非常的遗憾。
在这些人物中，我最喜欢主人公劳拉，她自私、贪玩，喜欢自作主张，在关键时刻表现的很勇敢，还热爱大自然，对印第安人非常好奇，到达草原后就一刻不停地问有关印第安人的问题。
这本书中还讲述了一些野外生存的知识。如果在野外遇到狼群千万不能惊慌，也不能主动攻击狼群；在遭遇土著人时，一定要按照他们的手势做事，不能阻止他们做任何事；在草原上打井时，一定要事先准备好井绳，每天都要用照明工具查看一下，以免会有瓦斯气体喷发……
这本书是部草原知识宝典，也是一首宁静的草原叙事曲。
草原上的牛马羊写作文三年级【三】
这本《草原上的小木屋》和前两本有所不同，写“美食”的篇幅大大减少了，它写的是罗拉一家从“大森林”搬出来，往西部迁徙，搬到草原上居住。这个过程非常艰辛、危险，但一家人还是那么幸福、甜蜜。而文中涉及的情节也越来越精彩了……
渡河遇险，差点失去好狗杰克。从来都不知道，在迁徙的途中，渡河不用穿，一家人居然是坐在马车上，趟过去的。而忠实的狗杰克，却被激流冲走，一家人以为失去了爱犬，十分伤心。正在这个时候，杰克其喘吁吁地回来了。阅读过程中，和文中人物一样，我也感受到了遇险时的紧张和失而复得的惊喜。
遇到野狼，从未有过的可怕。爸爸遇到狼群，这些“猎牛狼”的个头非常大。爸爸没有带枪，没有逃跑，骑着马和狼群一起走了好长时间，幸好这些狼大概是吃饱的，没有袭击爸爸。而爸爸和马儿已经受到了从未有过的惊吓。这些描写，让我不禁想起了《狼图腾》……
染上疟疾，连强壮的爸爸也倒下了。爸爸是一家人的顶梁柱，这在书中的各个环节都体现出来了。但是，当看到爸爸也因为疟疾倒下的时候，还真替罗拉一下捏了一把汗啊！幸亏有热心的邻居和具有专业操守的医生。哦，对了，猎犬杰克在一家人都病得无法动弹的时候，表现惊人，它居然能主动拉路过的医生进屋！很多时候，人不如动物啊！
在这样人迹罕至的地方，人和人之间的温情体现得非常明显，真令人感动……像我们的周围，人口密集，但人与人心灵的距离有时候却很远，这又是为什么呢……也许，在那样的困境里，人们自然而然地需要互相扶持和帮助，你不帮助我，我也就得不到你的帮助。可选择性很小，所以，自然就靠近了？
书看完了，最后有一点点伤感。此书后半部分，写到了在迁徙的过程中，白人和印第安人的交往。最后，罗拉一家还因为一些政治原因，被迫离开了刚刚搭建好的“草原上的小木屋”。在草原上，凭空搭建起一间木屋，造好马厩，在房子里搭建灶台，去镇上买玻璃按上窗子，挖井……
可是只有一年时间，他们又不得不开始跋涉，又要从零开始，这多么令人伤感……这又让我非常急切地想看下一本了。
草原上的牛马羊写作文三年级【四】
这两天我读了一本叫《草原上的小木屋》的书，感慨万千。我最喜欢的一个人物是爸爸，他充满生活经验，即使只有一家人孤单地住在大草原上，爸爸也能想办法建立起自己的家园。他充满了智慧，考虑事情总是很周全，遇到危险的情况总会想到解决的办法。他是这个家的顶梁柱，有他在大家就觉得很安全。同时他对妻子和女儿们充满了爱，像朋友一样同自己的女儿一起唱歌、聊天。只要有他，家人就不会寂寞。
在《草原上的小木屋》这本书里，我印象最深刻的一章是爱德华兹先生见到了圣诞老人。这一章的主要内容是：冬天到了，圣诞节到了，可是却没有下雪，小河又涨水了，圣诞老人不能来了，这下可急坏了玛丽和劳拉。但是可爱的爱德华兹先生见到了圣诞老人，还带了圣诞老人给劳拉和玛丽丰盛的礼物，这下可高兴坏了劳拉和玛丽。再加上完美的圣诞大餐，第二天早上还乐呢！
这本书还有一个与众不同的地方，就是：在每一章的后面都有几道题，可以提高我们的写作能力。
以后，我也要像书中的爸爸一样，平时也要机智、智慧、幽默，做一个好学生。
草原上的牛马羊写作文三年级【五】
《草原上的小木屋》讲述的是爸爸妈妈带着罗兰，玛丽，小宝宝琳琳以及小狗杰克从大森林搬迁到大草原生活的故事。
故事的开始，爸爸就决定搬迁到大草原去生活，原以为路上会很顺利，可是一路上经历了许许多多的困难，“强渡溪流”就是其中的一个。
当他们到达溪边的时候，本来冰封的溪水突然融化了，水流很急，他们不得不强渡溪流，水流太急了，当他们艰难地渡过溪流后，小马帕蒂和佩特就已经奄奄一息了，更让人着急的是杰克不见了。他们非常着急，大声呼喊，也没有回应。
爸爸决定暂时就在溪边安顿下来。为了准备食物，爸爸不得不放弃寻找杰克而去打猎，妈妈要照顾小宝宝。于是罗兰和玛丽决定自己去寻找杰克，最终她们也无功而返。姐妹俩伤心极了。
晚上，爸爸满载而归，因为这片草原上资源非常丰富，于是大家吃了一顿非常丰盛的晚餐，晚餐时，爸爸宣布：“我们就在这儿定居了！”一家人高兴的度过了一个傍晚。
夜深了，妈妈一遍遍催罗兰和玛丽姐妹俩睡觉，可是姐妹俩因为想念杰克而睡不着，就在这时候，一声像狼又像狗的叫声传来，并且叫声越来越近，一个眼睛发着绿光的生物靠近的她们的驻地，爸爸紧张极了，突然那生物又叫了一声，原来是杰克！姐妹俩高兴地抱住了杰克，开心极了。
新的一天开始了，爸爸开始建造小木屋……
就这样，草原上生活开始了。
草原上的牛马羊写作文三年级【六】
我读了《草原上的小木屋》这本书后，知道了这本书的作者是罗兰。英格斯。怀德，他冒着生命危险，体验生活写下了九本书，现在均为世界儿童文学的经典之作。
这本书的主要内容是：在开拓新生活的期望鼓舞下，父母带着不满七岁的玛丽、洛兰、小宝宝琳琳，驾着大篷车离开了威斯康星州的大森林。他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨斯州大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸为了维持生活，带领他们开垦荒地、打猎，一家人抵御过狼群的袭击，躲过草原上的大火，熬过热病的生死关头，烟囱着火的紧要关头，妈妈被木头压住……因为当时印第安人保留区不能向定居移民开发，所以他们只能恋恋不舍地离开了。他们最大的收获是交了两个很好的朋友。
读完这本书后，我要向玛丽的爸爸学习吃苦耐劳的劳动精神，向他们家的小孩子学习勤劳、勇敢的优点，向他们的妈妈学习不管夏天多热、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖听爸爸、妈妈的话，长大后做祖国的栋梁。另外，我还非常喜欢这本书，因为这本书可以增长我们的见识，增加想象力，让我们更好的发挥和利用所学的知识。
草原上的牛马羊写作文三年级【七】
《草原上的小木屋》是美国作家劳拉·英格斯·怀尔德的代表作。
在一个深冬的黎明，地上的积雪还闪着淡淡的星光，故事的主人公劳拉就和她的家人一起，驾着马车离开了他们在威斯康星州大森林里的家。他们要搬到一个陌生的地方去，那里有一望无边的大草原，草长得又高又密，好像丰饶的牧场。他们翻过数不清的小山，穿过数不清的树林，渡过了波涛翻滚的密西西比河……
最后来到了堪萨斯州，这里有碧绿碧绿的草儿，各种各样的小动物在草丛中开心地玩耍，清澈的小河里，一条条鱼儿游来游去，青蛙在河水里开着歌唱会。爸爸决定，就在这儿为家人盖一座小木屋。
劳拉一家在寻找新家园的过程中，经历了无数的风风雨雨：路途的艰辛，狼群的围攻，疟疾的侵害，印第安人的袭扰，草原的大火，等等。但是面对重重困难，一家人始终以乐观进取的心态微笑着面对每一天。在一家人的努力下，他们有了充足的食物，有了结实的小木屋，有了干净的水井……他们在劳动中获得美好，收获愉快。
读完这本书，我被劳拉一家不畏艰辛、乐观向上的精神深深打动，我要以他们为榜样，在遇到困难时勇敢向前，绝不临阵退缩。
