新华字典的使用方法作文【一】
亲爱的《新华字典》先生：
你好！
我是20xx年将你从新华书店带回来的主人——张航宁。收信别意外，这是你亲爱的主人写给你的肺腑之言。
从你来我们家，已经陪伴我四年的春秋了，你那满肚子的知识令我敬佩，你那各种符号的解释令我赞叹。四年过去了，你曾经教我认识了多少不会的字，教我理解了多少不懂的词，帮助我攻克过多少的难关，战胜过了多少题目，陪伴着我度过了多少个夜晚，在这里我对你表示衷心的感谢。
你还记吗？曾经有一次，在做一张关于词语的试卷，我遇到词语解释的题目，当时一看就傻眼了！那些题目我压根儿就不会做呀！我只好绞尽脑汁，苦思冥想，但就是想不出来，着急的我像热锅上的蚂蚁—团团转。于是，我想起了你——《新华字典》，当我从书柜里找到你的时候，你似乎也着急地看着我，在你的帮助下，一题，两题……直到那试卷做完，我擦了擦额头上那些细汗，恍惚中，你似乎也欣慰对着我笑，似乎也替我开心……
随着我学习的进阶，爸爸又送给了我一本内容更丰富的词典，于是，你就被束之高阁了。终于，有一天夜晚，我那顽皮的弟弟顺手将你从那书架上拿了下来，随手玩了起来，左扔右踢，本来就被我翻得快支离破碎的你，这样猛烈地激打下，终于更加支撑不住了。
当我发现的时候，已经晚了，我只能眼睁睁地看着你的身体散开了，犹如树叶般地飘落。当我把你从地上捡了起来，放在桌子上的时候，心空荡荡的，好像是我最亲近的朋友离开了，鼻子一酸，眼睛里似乎有东西掉下来了。最后，我终于忍不住了，冲着我的弟弟大发雷霆……
《新华字典》，谢谢你一直陪伴着我，伴着我走过了那段寒窗苦读的日子，你陪着我开启了汉字学习的`启蒙，你领着我遨游在奇妙、有趣的汉字的世界里，你还带着我领略了中华五千年博大精深的文学的海洋。
谢谢你，我的《新华字典》先生，你永远活在我心中。
最后，祝你
在天国好好的，继续陪着那里的孩子们学习我们的汉字！
你的主人张航宁
20xx年7月25日
新华字典的使用方法作文【二】
《新华字典》是我学习语文知识的工具书，也是我形影不离的好伙伴。它犹如一位老师一样，总是在背后默默无闻地给予我帮助。
我的《新华字典》是妈妈在一年级时候买来给我学习用的。它大约有一本语文书的一半大，却比书厚三四倍。它长得方方正正的，鲜艳的外套上醒目地印着端端正正的`四个粗体字——新华字典。字上面是“新华字典”的大写拼音“XINHUAZIDIAN”，字下面印着三个小黄字“第11版”，往下是一个像一本打开的书一样的标志，标志下是一片生机勃勃满载希望的绿。字典里装满了知识，是一个浩瀚的字的海洋，它认识成千上万的中国汉字，不仅让我感受到中国汉字的奇妙，还是我学习的好帮手。
一次，我写作文时，“liao”(第四声字不知道怎么写，我便拿出了《新华字典》查找，原来，这个字就在字典的306页。很快，我就认识了这个字，并把“撂”字认认真真练习书写了多遍。又有一次，我在津津有味地读书的时候，看到了“訇”字。我想：中间有“言”那它有可能读“yan”（第二声）吧？但是，“拿”字有“手”不读“shou”（第三声）呀！于是，我又翻开字典，仔细查找起来，原来，“訇”字不读“yan”（第二声），读“hong”（第一声），是形容响声很大的意思，如“訇然、訇的一声……”等。瞧！我的字典“老师”多棒啊！
一下子就让我学到了新知识。还有一次，我在做语文知识训练习题，手上的笔不停地在纸上“刷刷”地写着。做完一题后，再做另一题时，我愣住了！这一题的要求是：解释带点的“告”字在不同句子里的意思。我想：这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。这题里每个句子中都使用了这个相同的“告”字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备逐句逐句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细它们的含义，然后请出我的好伙伴——《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。果然，“告”字有五种解释：其一，把事情向人陈述；其二，为了某事而请求；其三，检举、控诉；其四，表明；其五，宣布或表示某种情况的实现。我把合适的解释都整整齐齐地写在每一小题的后面，正确地完成了练习。这时，我又不由得感谢我的“老师”——《新华字典》用学识渊博的“头脑”为我解决了一个又一个的学习难题，让我领略了汉字的奇妙……就这样，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，这个习惯给我的学习生活带来了无穷的益处。
《新华字典》的许多好处我就不一一细述了，我对它异常爱惜，我把它保存得非常好。每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书橱里。我的《新华字典》伴随着我度过了四个多春秋，现在我都上小学五年级了，它依然勤勤恳恳地帮助我。只要我有不懂的字或不明白的字义，就毫不犹豫地去请教它，它也总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识，陪伴我学得更精，懂得更多！
我珍爱我的《新华字典》，我要更加努力学习，勤奋读书，来报答它对我的帮助。
新华字典的使用方法作文【三】
今天我们来到了新华书店去观察人。
从远处的天空上一朵朵白云，有的圆圆的，像一个盘子，有的长长的像个小狗，有的像大象，大象正在伸长了鼻子，往自己身上喷水呢。
一上四楼，我回头一看，看见了个三四岁的小女孩，她从公主区挑选出了一本芭比娃娃的书，她拿书的时候，先用手伸了出去，再踮起脚尖用力把手身上去，她坐在地上，看起了书。小女孩的眼睛瞪得大大的，紧盯着书津津有味的看起了书，小女孩的.眉头有时候紧紧的皱成一团，好像在思考问题，又有时候她的嘴角轻微一笑，好像解答了这个问题似得。她的头发是棕色的，短短的，好像是染了色的白云。小女孩穿了一件红色的运动服，从外表看，好像很喜欢运动一样。透过小女孩的身影一看，书架摆的整整齐齐的，灯光照在小女孩的身上。小女孩拿起了书，她的头低的很往下，她的两只腿弯了起来形成一个桌面，她用右手托住书，放在了腿上，她用左手轻轻的翻起了书，书发出了“沙沙”的声音，放佛是一首动听的乐曲。
再往前走我们来到一个漫画区，只听“啪嗒”、“啪嗒”的声音。我回头一看，原来是一个穿着蓝色衣服的小孩子，他穿着一条棕色的长腿裤，是怎么一回事，他刚刚参加完成钢琴大赛，过来放松放松。他拿了个漫画书坐在地上，他的眼睛睁的大大的，嘴巴轻轻抿着。
书就像知识的海洋，让我们在书中遨游吧！
