亲爱的同学们:
你们好!
三月,本是万物复苏,春暖花开的季节。同学们本该在太阳的沐浴下,过着开心愉快的每一天。可是,你们想想,从这个星期开始,我们哪一天没有被老师批评过?没有,甚至在一天中被批评了几次。
每次上复课,排队总是牌不好,要么讲游戏,要么打打闹闹。每次老师问排队时要做到哪三点时,我们都会大声响亮的说:“快静齐!”;每次吃完饭进教室,总是不知道拿本书看看,只知道在教室里嘻哈打闹,搂搂抱抱。无论陈晗逸在前面讲多少遍,记多少个名字,你们都目中无人,照样追逐打闹;每次放学下楼,队伍零零落落,如一只鸭子带着一群小鸭子一样,叽叽喳喳,有永远讲不完的话。当时,我的脸都丢尽了……
你们也知道,老师也会出狠招:抄书,练坐。可你们抄过就往,罚过就抛到了脑后。当你们在抄时有不停的抱怨时,就不会反省反省自己吗?就像吴老师所说的那样,你们现在浮跨,上课的小动作不断,复课有不断的讲话声。你们就不能永远做最好的自己吗?不能把五(4)班的亮点绽放出来吗?不可能。在这样下去,你们就和(3)班没什么两样了,变成老六。这样五(4)班的荣誉就会被你们自己抹去,全校会永远看不起我们五(4)班。“良好的开端是成功的一半”。虽然你们没有得到前50%的成功,但可以用自己的辛勤劳动换来后50%的成功!
有则改之,无则加勉。用你们的行动展示出来吧!让老师们看到你们的实力,你们的进步!
你们的同学:许
同学们:
这会估计都休息了!本人又撞车了,疼的睡不着觉,想和大家聊聊心里话!
同学会通知刚发出去两天,陆陆续续收到一些同学给我发的一些关于这次集会的意见和反馈!证明大家的心还是在一起的,只是那么多年未联系,同学们彼此之间陌生感增加了,当年的同学情却随着时间以及每个人各自组成了小家庭,由于每个同学的家庭环境条件各不相同,自然而然就产生了距离,发生了质的变化,但这都不是我们拒绝友情,拒绝同学情谊的前提条件,因为我们再怎么变化,初中这三年走过的风风雨雨,师生情谊,同学之情都是真真切切存在着的,就好比我们祖祖辈辈。世世代代的血源关系一样,源远流长!我珍惜同学之间的友情,我在意大家的感受,我愿意倾听大家这么多年了,都过的怎么样?好不好?
举办过历届同学会的人都知道,大家在约定的时间,不论金钱,不论物质,能够把大家全部聚到一起开个集会,确实不容易,都很珍惜相聚的时光,有的同学十几年未见,有的同学却曾经因为一点小事,而发生了一些小磨擦,而从此老死不相往来,每个人都年轻过,也冲动过,也会为曾经那一句不经意的话伤了同学的情谊,而后悔不已!多想找个机会和自己曾经的小伙伴道一声:对不起!现在机会来了,大家却以真实的现实的问题绊住了脚步,有的同学家里小孩多,走不开,有的同学早就做好了国庆出游计划,有的同学觉得本次聚会太过奢侈,不符合实际!提议活动改成户外活动,改成风景旅行,改成孤军***,改成怎样怎样,试问大家一句,假如大家连坐在一起吃个饭,一起聚会唱唱歌的时间都没有的话,何来的户外活动,何来的时间风景旅行,这个群是我建立的,建立的初衷就是为了把大家聚在一起,开一次意义的同学会!(这个群)它就像我的孩子一样,我就一点一点的,一心一意的把它维护好,照顾好!从它一出生,从刚开始的几个人,到后来的一大帮群体,看到同学们积极帮这个群寻找同学的时候,我开心,我欣慰,觉得大家都是心疼这个孩子的,都希望这个茁壮成长,并且一直维持着同学之间的情谊!
聚办同学会,无论带头的同学举办哪一种形式的同学会,它都只适合一部分人,不可能让所有人都觉得贴心,满意,就像一个人在社会上立足,在职场中,有些人喜欢他,有些人讨厌他,不可能做到人人都喜欢他,这是自然界的不二法则!我们不是最早一个办同学会的班级,也不是最后一个办同学会的班集体,不论大家抱着怎样的心态,这次的国庆聚会一定可以顺利召开,圆满结束!我坚信这一点,大家也都应该坚信这一点!
我调侃一句,某些同学会觉得,如果说十五年的同学情谊,用此次集会费用来体现的话,用大家所谓的致全班同学的一封信制一个人出个五六百块钱来衡量的话,那就太肤浅了,大家若是觉得活动场地太过高档,我们可以更改活动场地,大家觉得铺张浪费,我们可以再次改成经济实惠的方式庆祝,但是大家既然有心为了这个聚会,何不把心放一起,团结一致搞好本次聚会,毕竟我们都已步入中年了,再不疯狂,再不聚会,我们就老了,我们应该好好珍惜这次的国庆聚会,该报名参加的同学,到班长詹光明那里报到!该捐款的同学请积极配合詹耀鑫同学,张松玲的工作,无论以任何一种转账形式捐款,请一定要跟负责财务的同学联系!
还有一个我的个人观点:所谓能者多劳,家庭,事业在同学们当中比较优越的人,愿意为了这个难得的聚会捐献多一点,我本人是十分支持的,也是万分感谢这样有着大爱的同学!开此次聚会不是为了某一个人,而是为了一个大集体,大家庭!每个同学都是主人翁,都可以按照自己的意愿踊跃捐款,集体的力量才是强大的,不可摧毁的!
好了,夜深了,大家都在睡梦中了!晚安!
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
亲爱的同学们:
你们好!
十·一假期结束了,不知道你们在这七天中收获了什么,错过了什么,反思了什么,顿悟了什么。不论怎样,20xx年的十·一假期已成为我们人生这本书翻过的一扉页。
还记得杨子在他的文章《十八岁和其他》中引用的一位诗人的话吗?“在东方似是晨曦初露,乍回身,已是大地明亮。”我也有同感,时间飞逝得太快,还来不及欣赏晨曦的美好时,已明亮无边,日子太短暂,看上去有些无奈。但如何使短暂的日子过得充实,过得有意义呢?
还记得老师在十·一假期前给你们讲的“石头的故事”吗?你们人生的“大石头”是什么?现阶段的“人生大石头”呢?我们的人生容量可以是不定的,当你确定了正确的目标,抓住了人生的重点时,才能使我们的人生容器装得更满,更充实。
青春,我们挥霍不起!曾几何时,我也曾对周围的朋友说,我们还年轻,青春就是我们的资本,有什么怕的呢?!我也曾经把大把大把美好的时光浪费在玩儿上,还好,初二的班主任帮助我摆正了人生的航向,通过努力我考上了理想的高中,高中三年,我刻苦学习,最后考上了我们省的重点大学——哈尔滨师范大学。在这里我想把我的一位初中老师在毕业时讲给我们的话讲给你们。她说:“初中三年和高中三年是学习最苦的六年,你们都熬过了三年,只要再用心三年,就可以熬出理想。”这是一句朴实而有道理的话,我也送给大家,愿大家用心地过这高中三年,在高中收获多多。不至于当我们在回首高中三年时因虚度年华而悔恨。
班级的情况,每个人都应看在眼里。说实话,我一开始认为我们应该自觉的,有着好的学习习惯,健康的生活习惯。现在想来,我是高估了自己,也高估了在座的各位。十·一放假期间,我静思了好几天。我知道自己没有把握好帮助大家养成好习惯的开学初的最佳时机。一个月过去了,同学们似乎在刹那间暴露了所有的问题。第一个星期大家都不认识,所以在观望着,很少交流,甚至不交流,第一个星期安安稳稳地过去了;第二周大家开始慢慢了解,先是同桌,再是前后桌,接着是整个寝室,然后是整个班级,都熟识了,开始互相聊天,甚至吵闹,本该学习的自修课开始讲话了;到了第三周各种情况都出现了,抄作业的,打手机的,听MP3的,打游戏机的,看课外书的,说脏话的……应有尽有。这样也就出现了相对整个班级来说的“活跃分子”,不利于学生的安静学习,不利于老师对班级的管理,这样班风就不会进行良性循环。
佛教认为,众生是一体的,休戚与共的,小我生活于大我之中。因此,要牺牲小我,完成大我。在宇宙中,为了整体,各个组成部分只有完全和谐地融入,才能达到最完美的境界。我不信佛,但我笃信这句话,只有我们个人努力做好了,整个班级才能更好!
就拿上课发言来说吧!上课时积极发言很好,但喜欢抢老师的话头就不好了。性格活泼,思维活跃没错,错在什么时候活跃,怎么活跃。上课学生反应快,思路跟着老师,积极发言,这样能活跃课堂气氛,还会使一些上课想睡觉的学生振作精神。但是,如果经常把老师讲的课程拉远,讲一些无趣的题外话,老师就要负责拉回一些学生的思路,使大多数同学都要回到正常的教学上来。但有些学生说讲课讲得快,我猜是因为老师讲正题、课文时太快,是有些时间被一些同学拉跑题浪费了,老师不得不有时要在某些地方快了。如果,我们每一个人能争取每堂课正确发言,为了全班着想,使这个整体和谐有序的发展,我们的课堂抓好了,课下积极预习、复习,认真做作业,我们的成绩一定会让我们班级的每一个学生微笑的。
我一直认为“态度决定一切”。人生是一场马拉松,有些人是以长跑的姿态进入跑道的,有些人则以短跑。暂时落后了你不要急躁,必须明白自己是跑长跑的,耐力和定力最重要。亲爱的同学们,你们准备好上路了吗?你是否拥有了耐力和定力呢?同学们,你们知道吗?骆驼在跋涉前,一晚上都会吞咽干草,饮满足够的水。人也这样,一直都在为明天作准备,今天的忙碌其实是为了明天能达到某种状态。为了明天会更好,我们必须拒绝拖延,把握现在。“立即行动”是一个成功者的格言,只有“立即行动”,才能将人们从拖延的恶习中拯救出来,从而获得成功。***有一句话:一万年太久,只争朝夕。不要再把一切拖到明天,不要再把明天作为挡箭牌。时光一去不复返,不要将今天淹没在平庸的死水中。
从今天起,我们做一个有目标的人。学会把一个大目标科学地分解为若***小目标,落实到每天中的每一件事上。1984年,在东京国际马拉松比赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。他就是很好地运用了“大目标和小目标”的道理。感兴趣的同学可以看看他的自传。
在教育教学过程中,常遇到这样的情况,学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目标,针对这种情况,我不妨给你们讲这样一个故事:
有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出了一只白色的兔子,兔子飞快的向前奔跑,三只猎狗围追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上,仓惶中没有站稳,一下子掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,兔子乘机逃跑了。
故事讲完后,我要问大家:“这个故事有问题吗?”你们可能说:“兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……直到学生找不出问题了,可是,还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪去了?
土拨鼠,猎狗追求的目标,可是由于兔子的出现,猎狗改变了目标,我们的思维也在不知不觉中打了差,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
在追求人生的目标中,我们有时会被风光迷住,有时会被细枝末节打断,有时会被一些琐事分散精力,在中途停顿下来,迷失了方向,或走上了歧路,从而迷失了最初追求的目标。
同学们,人生的路很长很长,既有奇花异草的诱惑,又有山峦叠嶂的阻挡,你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了,不要忘记你最初追求的人生目标。
现在大家的目标是考好月考,能凭着自己的实力,正常发挥,考出自己理想的水平。我们下一阶段还要迎接校运动会,这也是我们学校的大事,也是班级凝聚力,班级综合实力的展现,运动会后,我们将迎来期中考试……我们会迎来不同的挑战,每一次都是证明我们实力的最好机会。同学们,生活其实就是自我价值实现的过程,你的能力,你的态度决定了你生命的宽度和厚度。
老师想到哪里就和你们谈到了哪里,我很真诚地与大家交流,但我发现在我们班级曾出现很多欺骗行为,往往把老师和同学的善良当成欺骗的砝码。愿我们每一个人都能成为真诚、善良,充满爱的人,只要我们用一颗充满爱,平和的心看这个社会,你会发现很多美好的东西,爱一花一草,爱我们的父母,爱老师,更要爱这个班级!
最后,愿同学们快乐地学习,充实地过好高中三年,在三年后可以骄傲地对每一个人说,我通过努力,实现了我的理想,我对我的高中生活无怨无悔!
XXX
20xx年XX月XX日
你们好!作为班主任,今天采用书信的方式交流,是因为书信会让我们有一个平和的心态;读罢书信掩卷沉思,会使我们交谈的内容更加入心入脑。
能进入我们宝鸡市第一中学就读,父母曾为你们骄傲;能成为宝鸡市第一中学的一员,是同龄人心怀的梦想;我们65个少年能能走进初一(1)班的教室,我们也曾为缘分盟誓;走在大街上,多少行人把赞许的目光送给你们。作为班主任,许多同学的学习品质和为人素质我还不是知根知底,但我却因你们的表现而感到过莫大的幸福——校门口我曾欣赏你们小鸟般兴高采烈地上学放学;操场边我曾兴奋地叫好你们敏捷的身手;教室里我曾默默地注视你们奋笔疾书驰骋学海;你们频频获奖的喜讯我曾一次次孩子般地激动不已……感谢,感谢你们提升了我职业的幸福指数!可是,最近公交车上大煞风景的一幕幕里却有我们初一(1)学生的身影,走出校门的你们,让我觉得陌生,我怎样给自己解释也高兴不起来——
下午放学后的公交车站,公交车进站尚未停稳我们的同学便手抓车门蜂拥而上,安全命悬一线,秩序荡然无存;老弱病残孕专座被我们的同学捷足先登率先享用;神侃海聊的高声喧哗淹没了公交车的工作语言;几声少儿不宜的言语更是不和谐音。
诚然,上下班高峰期显得人多车少,人们都会焦急;上了大半天的课,公交车上有个座位坐,书包再大再沉也不是负担;大声喊叫美其名曰可以释放压力。但作为班主任,我还是要痛心地问:同学,你怎么了?我们的场合意识、角色意识哪去了?,在那一刻是谁偷走了我们的公德心?同学们,你怎能瞬间就忍心破坏礼让三先的社会风尚?怎么这么不小心就给自己的公德打了一个零分?怎么不经意间我们竟然变成了小时候我们眼中公交车上的那个令人讨厌的大哥哥大姐姐了?
回放成长历程,襁褓里我们听着《三字经》入睡;幼儿园里我们讲述《孔融让梨》的故事成长;小学时,我们曾因在里批评父母过斑马线闯红灯而赢得同学的掌声;今天,在某一天你也聪明地发现“人不能只为吃米而活着”。
想想吧,公交车上那很“自我”很“个性”的一幕吧。相信在某一个时刻,你会明白自己公交车扮演了怎样不光彩的角色,你会因伤害了“我爱一中我爱一班”的感情而自责悔恨,终有一天你会发现,道德的萎缩将侵蚀你的长足发展。再想想吧,公交车上我们竟那么荒唐,那么不可原谅。我们怎能亲手制造人生不堪回首的一幕。
知识需要复习;道德作为一门学问,它需要我们在成长过程中“温故而知新”。
听,《弟子规》的诵读声又在校园想起,让我们对着蓝天盥洗我们蒙尘的心智,让我们面朝大地承诺我们的做人誓言。我们是中华文明的传承者,我们更是中华文明的`发扬光大者。
我们在心中曾经呼喊:让我们新时代的学生成为社会公德的风景,让我们班级成为校园礼仪的榜样。
“人人为我,我为人人”,时常暗示自己“我拿什么分奉献给社会”。让人们因我们的言谈举止感到生活美好!这应该是我们追求的价值观念,同时也应该是我们平凡朴实的生活行为。用精神去感召人,以真情去感染人。亲爱的同学们,让生活更美好,往往只需“举手之劳”:公交车上,坐着上了一天课的你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;公交车上,你和同学文雅地交流学习读书心得,等于是延长了学习时间,放大了生命,在他人也许会得到你的熏陶和感染。多么希望在我们的班级中,同学们有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的公德评判标准。让我们的公德成为流动的风景,让我们的公德赢得社会公众裁判的满分。
聪明的你们,话语不必再多,相信你们已经清醒,噩梦醒来是早晨……
期望着全方位分享你们带给我们的幸福!
爱你们的班主任
原来这几天,我们班有几个女生从家里带来一些用布缝制、里面塞了些米的布口袋做抓子游戏。下课了,我们围在一起,玩得不亦乐乎。于是,许多女生也纷纷效仿,也用布做一些花花绿绿的布口袋参与到其中。男生们看得眼热,也想玩,但毕竟动手能力不如女生,干脆就找一些圆滑的`石头子,或者从街上买来塑料子来玩抓子游戏。知道吗?这本来是女生们玩的游戏,现在男生们倒玩得更是火热,他们的技术还相当高超呢!
瞧,那五个各式各样的石子在同学们的手中上下翻飞,时而腾空跃起,时而下落,随着“啪”的一声,乖乖地回到同学们灵巧的手中,人群中还不时发出欢呼声、鼓掌声……
抓子游戏给我们带来了无限乐趣,丰富了我们的课余生活,放松了我们紧绷的大脑,也增强了同学们之间的友谊。只要把握好学习与娱乐的时间,抓子游戏真是乐趣无穷!
亲爱的xx班全体同学:
你们好!我是你们这个学期的微机老师。在离别之际,想跟你们说些话,呵呵。
我人生中的第三节课是你们班的课,你们在牛主任的带领下,呈现的精神面貌很积极。虽然我现在对你们班的同学的名字还是很不了解,只能叫出几个人的名字,班长王琳,但是你们班总体对微机知识的渴求是我最欣喜的地方。我只是一个实习生,在教学水平和课堂管理上经验不是很多,在平时教学中,教的不好的地方还望同学们谅解。其实,在这半年的教学中,我一直没把我自己当做是实习生,我都是以一名正式的教师的心理去面对你们,因为只有这样,我才能更充满自信,嘿嘿!
我第一次走进你们班的时候,你们的班主任经常站在门口盯着,说实在话,我那会挺紧张的,后来才慢慢的变得自信。记得有一次,你们班主任告诉我:“孩子们都很喜欢你!”我一听乐呵了,呵呵,因为这是来这边第一次听到夸奖!孩子们,谢谢你们!谢谢你们喜欢我!虽然我不能做到让每一位同学喜欢,但是我努力让每一位同学能开心的学习微机知识。咱们学校的机房资源有限,每次你们上机的时候我都有愧对你们的感觉,一个月才能上两次机,而且还不能满足一人一台机子。还好你们班有多媒体,这样子我的课才能进行的顺利,你们学的效果也才会有所提高。
不知道我这学期以来所教给你们的知识你们是否已经掌握,希望你们课下可以自己消化这些知识。在你们班,觉得遗憾的就是没怎么去认识你们每一个人的名字,还有就是给你们上了几节自习,说不定上自习的这几节课我还可以为你们多讲一些东西。但不管怎么样,谢谢你们这么配合我的工作!希望你们在接下来的中学生活中学习生活愉快!加油!xx的孩子们!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我又回到学校,回到了你们中间,我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门,不能去学校上课时,我伤心地哭了起来。
你们知道吗?这些天,天天呆在家里,我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业,告诉我同学对我的关心时,我心里有说不出的开心;当收到老师发来的短信鼓励我要坚强时,我让妈妈念了一遍又一遍,让这股力量一直陪伴着我;当老师带着三五班全体同学的祝福来看望我时,我特别激动,高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般,一张张翻看同学给我的祝福时,我激动得想流泪。
今天我回到了学校,最想做的事就是衷心地说声谢谢,谢谢老师,谢谢同学们,有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班,我爱同学们,我更爱您,老师!
亲爱的同学们:
光阴似箭,转瞬间,我们已共同走过60多个日夜,在这60多天里,我有过担心、有过痛苦、有过欢欣、有过快乐,但拥有最多的是感动。当初,我看到咱们有些同学,整天傻吃闷睡,上课嬉笑玩耍、打打闹闹、不思学习,没有思想、没有追求,无异于行尸走肉,我真替你家长寒心;我不知道长大后你将如何撑起这个家。尤其我看到个别同学,在学校胡作非为,肆意浪费,欺软怕硬、恃强凌弱,染上了一身恶习,我感到很失望,我为你担心、为你家长担心,我更为我们的民族和国家担心,我想问,我们民族的希望何在?我们国家的未来又何在?在你们一代人手中,国家将何去何从?同学们,真的,我曾一度对你们失去了信心,我想到了放弃。
但是,我没有,我没有放弃,而是选择了坚持。因为我知道,你们多数是独生子女,都是家里的唯一,是全家的希望。培养好一个学生,就会成就一个幸福的家庭。放弃一个学生,等于摧残了一个家庭,放弃你就是对你家庭的不负责。
在这60多天里,我苦苦思索,试图探求出一个能够改变咱班状况的方法。我采取了很多措施。1、从培养同学们的自信开始,我采取降低教学难度、尤其是作业的难度,使每位学生都能学得会,都能独立的完成作业。2、为了不顾此失彼,确保每个学生都能再上一个台阶,我推行《三轮教学法》,第一轮抓双基,让所有的学生都学得会,跟得上,培养学生的信心。第二轮促提高,提高难度保证80%以上的学生能再进一步。第三轮求突破,重点培养优秀生,培养他们的综合能力、应用能力和创新能力。3、在行为和习惯方面,我选择了从克服不良习惯做起,从不迟到做起。而不敢说从养成良好的习惯做起,同学知道为什么吗?因为在我们身上的不良习惯太多了,无法在短时间内完全改掉。4、育人先立德,在思想教育方面,我和同学们私下谈心,谈理想、讲感恩,组织专题活动。5、改变课堂组织形式,推行课堂改革,突出(咱们)同学的主体地位,充分发挥大家的主动性和能动性。展现出咱们同学的英勇斗志和积极上进的精神。
在这60多天里,我践行着我的思想,推行着我的教学方法。随着各项计划一步步落实,我看到咱们班的情况日见好转,迟到的少了、抄袭作业的少了、课堂秩序越来越好了,我开心地笑了;我看到咱们同学主动学习的多了,参与课堂活动的积极性高了,看到咱们班的成绩在步步提高,我感到很欣慰。看到咱们同学尊重老师、关心同学、知道相互帮助、越来越懂事,越来越成熟,我真的很满意,我替你家长高兴;尤其是在我看到咱们同学那“真挚留言”时,我被感动了,我的眼圈湿润了,但是我强忍着、没让眼泪掉下来…….
同学们,60天的时间太短了,或许我还没有记住你的名字,但是你们那可爱的笑脸已成为我最美好的回忆。
同学们,我爱你们,我相信你们,相信你们一定能行,只要我们坚持不懈、再用半年到一年的时间,咱们班的成绩一定会成为全校第一,名列全县前茅。
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