进步,是一点一滴的积累,积累到一定程度,则像前进一步台阶,开学大约两周,我的进步可就大了。
第一个台阶的力量,主要来源与生活的独立,开学便发现不少同学开始自己走路了,我也跃跃欲试,那一天,虽然这不是第一次上学了,可却仍然心惊胆战,从家门出发一路开开心心,啊,马上要过马路了,我一脸严肃,开始回想起老师对我们说的话:“过马路要……”,绿灯一到,左右看看,马路穿过,“耶”,接下来看到的一切事物在我眼里都很美好,树在眼中更绿了,学校的道路绿树成阴,微微有些桂花香,因为昨天下过雨,小树丛上有一些露水,晶莹剔透,空气中,有一丝甘甜,也很清新,我的心情正如那天的早晨,清纯,香甜。
第二步,台阶主要是在阅读能力上,开学时,老师交给我们一本名叫成长本的书,说是书,其实就是一叠A4纸,上面有一个名叫每日书论的栏目,第一天我还不太清楚,写出来的东西表达有错,用词不当,可当老师说过后,那可就是天差地别,一面是写的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老师会说进步很大,从此完成每日书论就变成了我最快乐的事,把书中学到的.东西写下来,大大提高了我的阅读能力,每写好一篇书论,我就有一股莫名的成就感。
人总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了
古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?
升入初中以来的第一次月考时,我拿出了实力,放开了思维,在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许,我发现了,发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了,我比以往更多了一点压力;发现了,我的思想在进步,我的自理能力在进步,我的思维、知识也都在进步。
原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班,而我认为:兴趣班兴趣班,如果没有兴趣,那上了有什么用?还不如不上,能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思,有意在四年级下学期什么兴趣班也没报,还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题,如:木质――质地――地理――理想。妈妈给了我开头和结尾,让我练习,可每次都是查字典完成的,这可是我的好胜心所不容许的,便引起了我的兴趣,当我了解了许多词汇后,这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地,成语接龙我也能对上了。
然后,我找了份试卷,上面的题全都很灵活,从那本书中,我明白了不管写什么,必须把真情实感写出来,才算好文章,如果没有感情,文章就干巴巴的,像一朵没有养料、水的花,没有了艳丽,观看的'人也会因此而不满。懂了这些后,我的水平真有所提高。这让我更有信心学语文了,我懂得了学习语文的方法。
我进步了,我确实进步了。因为我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。
炮声中,送走了去年的欢欣与泪水,我又迎来的新的一年,新的一学期。我思索着:长大意味着什么呢?
嗯,是自尊自立,自信自强;还是德智体美劳全面优秀?我想:“没有一个人可以从山脚直接到达顶峰,需要一点点,一步步的铺垫。不积硅步无以至千里,不积小流,无以成江河。”
长大便是各方面都有进步,把敌人作为自己,与自己赛跑,为突破自己的成绩而努力奋斗。去年,我英语成绩仅仅101分,今年,我便一定要力争上游,上110分。“世上无难事,只怕有心人。”我坚信:“态度决定成败,自信就是动力。兴趣就是老师,刻苦就是指南。”只要我肯努力,我便一定能行!让他人去笑我痴人说梦,欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗?他需要的,只是一份执着追求!
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