教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样,形式各异。不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。
我的家乡四面环山,山上种着许多杏树,每到春天,漫山遍野的杏花开放了。远远望去,山坡好像被白雪覆盖了,又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色,一阵微风吹来,杏树就随风舞动,此时一阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样,有的花瓣全都展开了,是纯白色的,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,粉红粉红的,一朵有一朵的姿态,每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉,正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来,酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,宛如走进了一幅带着香味的画卷。
这一朵朵杏花给人间增添了美丽,给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?
春天的原野,太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃,各种各样的花都开了,有红的、白的、还有紫的,真是五颜六色,美丽极了。很多树都长出了嫩芽,小牛、小羊这些小动物也出来找食物了,水里一群小鱼在玩耍追逐。
夏天的原野,太阳火辣辣地挂在天上照耀着大地,小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了,大地也像是被烤焦一样。
秋天的原野,秋高气爽、天朗气清,清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信,上面写着:“秋天来了!”
冬天的原野,大地又盖上了一层厚厚的被子,小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了,大地变得一片安静。
它,被人们称为“鼠妇”,一遇到危险就会缩成一个球,它就是西瓜虫。
西瓜虫椭圆形,有一对灵活的触角,身上披着盔甲,后面有两条小尾巴。我准备观察它的腿,可是它老是乱跑乱动,可真难观察,输了好几次都没数对,最后它终于停下来了,一共有14条腿。
别看它腿短,你只要一碰它,它就像飞一样跑了。而且它一跑,身体就不断地扭动,像在扭秧歌,触角还一动一动的。它跑的时候,先迈前面的腿,后迈后面的腿,
。同桌把装有西瓜虫的小瓶子放倒了,笑着对我说:“你看我的西瓜虫多乖呀,瓶子都放倒了它也不逃。”话音刚落,西瓜虫就跑了出来。“我的妈呀。”同桌大叫起来,我赶紧让西瓜虫爬到我手上。哈,痒痒的,真好玩。西瓜虫还在我手上表演“飞檐走壁”、“倒挂金钟”呢!
“老师,你看,这两只西瓜虫是不是在谈恋爱?”一个女生叫到。
“what?西瓜虫会谈恋爱?”同学们听了都跑过去,老师也过去看。
只见它们触角对触角,互相碰触着。老师说:“科能实在谈恋爱吧,你看。它们触角互相碰一下,缠绕一下,好像在说:你好你好!”
西瓜虫好像也很害羞,一见这么多人过来,就赶紧分开,躲到一边装作若无其事的样子,逗得我们哈哈大笑。
好可爱的西瓜虫呀!
今天,我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣,上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线,像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像婴儿的皮肤一样,让人感觉很舒服。
西瓜的品种有:无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜辨别拿起西瓜用手敲,如果听到的是清脆的声
音说明这个西瓜没有熟如果听到的是“砰、砰、砰”的声音它保准是熟透的西瓜
用水果刀把西瓜切开,立马露出了鲜嫩的果肉,红色的果肉上还有许多黑瓜子,像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉红色的果肉流出红色的果汁
我迫不及待地拿了一片西瓜,咬了一口感觉凉甜可口,真爽!我吃西瓜大口大口的吃我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的红色的汁水流的满口都是像满嘴的血一样我不由的叫了一声:西瓜真甜太好了我一下子吃了很多西瓜吃得我高兴级了
西瓜能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅其次,所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便,还能带走多余的热量,达到清暑益气的作用李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽,他说西瓜甘寒无毒,不仅“消烦止渴,解暑热”,而且“宽中下气,利小水,治血痢,解酒毒,治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”用。
这就是我介绍的西瓜!
西瓜是一种很受欢迎的水果,它的形状像一个足球,也像一个吹满了气的气球,还像电影《地雷战》里面炸日本人的地雷。
刘老师手中的西瓜,大部分是颜色是墨绿色的,但挨花蒂的地方有一小部分是黄色的。那是因为挨着地面,无法晒到太阳的原因。
除此之外,西瓜皮还有带花纹的。
今天的西瓜是中等大小的,大约十来斤的样子。
西瓜还可以编成很多谜语,刘老师一口气编了三个。刘老师说:“如果你们觉得哪个谜语讲的好,就鼓鼓掌。”我们都点点头。
刘老师说的第一个谜语,没有一个人鼓掌;第二个谜语,有两个人轻轻地鼓了鼓掌;第三个谜语,大家都不约而同地鼓起掌来。因为,第三个谜语写了西瓜皮的颜色,写了西瓜瓜肉的颜色、味道,还写了西瓜籽的颜色,十分准确、详细。
刘老师轻轻地把西瓜从盆子里拿出来,放在砧板上,周一灏大声说:“应该先切成两半!”刘老师听了周一灏的话,用右手拿起刀,“咔嚓”一声,把西瓜切成了两半,里面鲜红的果肉,十分诱人。
刘老师把西瓜切成一小块一小块的,分给我们吃。王卓逸吃得最快,他的手上和嘴上都沾满了西瓜汁儿。有的人则截然不同,吃得十分慢,显得文质彬彬。
西瓜是大自然给人类的馈赠。在炎热的夏天里,它是人们必不可少的水果,我们要好好享受它。
你见过形状像大半个月亮的西瓜吗?见过“长眼睛”的西瓜吗?大家一定很好奇吧!那次我就摘到了奇怪的西瓜。
那天,外公打电话来让我去摘西瓜。我十分高兴,刚到外公家,就嚷着要外公带我去菜地。来到菜地,只见那儿栽种着好多蔬菜,如南瓜、黄瓜、丝瓜、茄子等,长势喜人。
来到西瓜地里,我远远望去,只见西瓜的叶子碧绿碧绿的,真像一块绿色的地毯呀!忽然我看见了一个像大半个月亮似的长着“眼睛”的西瓜,我连忙用剪刀把这奇特的“宝贝”剪了下来,装进了篮子,心想:回家我一定要让妈妈拍个照片发到QQ上,让朋友们也来见识见识这个奇怪的西瓜。我环顾四周,只见遍地都是西瓜,心里乐开了花,但不知从何下手。外公看出了我的心思,笑着说:“摘西瓜有窍门的,用手拍两下,如果听到‘咚咚’的声音,说明西瓜成熟了。”我按照外公说的去摘。忽然耳边传来“啪啪”两声,呀!我回头一看,原来是一个西瓜已经笑破了肚皮!看来已成熟了,我连忙把它剪了下来。不久,我们拎着一大篮子西瓜回家了。
回到家,我们开始品尝西瓜。因为是自己亲手摘的,所以尝起来特别甜,而那个形状像大半个月亮的西瓜,我可不舍得吃,把它做成了一个西瓜灯,留作纪念。
这次和外公一起摘西瓜真开心呀!
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