老师比喻成动物作文怎么写(把老师比喻成动物400字)

老师比喻成动物作文怎么写(把老师比喻成动物400字)

首页状物更新时间:2022-03-05 12:35:13
老师比喻成动物作文怎么写(把老师比喻成动物400字)

老师比喻成动物作文怎么写【一】

1.①包裹蟾蜍的岩石存在着不少微小缝隙,水分和空气都能够进入岩石中,蟾蜍便可以生存了。②蟾蜍生存在一个保持“恒温”的环境下,不进行新陈代谢,不消耗能量,所以能长期不吃东西而不死亡。③蟾蜍在冬眠时,由于体内产成了一种甘油,所以才能长久不死。

2.4只蟾蜍在一块巨大的石头里活了100多万年。

3.用列数字的说明方法,真实具体地说明了一般动物的寿命是有限的。

4.“可能”表推测,说明蟾蜍长寿谜团被解开,也许对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用,“可能”体现出说明文语言的准确性、科学性特点。

老师比喻成动物作文怎么写【二】

??城很长改写成比喻句

1、长城很长犹如一条巨龙。

2、长城很长犹如一条飞驰的长龙,雄壮而霸气。

3、长城很长犹如一条奔腾地巨龙,穿梭在绚丽的神州大地。

4、长城很长像一条长龙才得以诞生一样闻名中外。

5、长城很长像一条长龙,长的看不到头。

6、长城很长像一条条蜿蜒盘转在连绵起伏的群山之上的.银灰色飘带。

7、长城很长像一条伸向远方的巨龙。

8、长城很长像一条美丽的长丝带,坚固而有力。

9、长城很长像一条巨龙,盘卧在群山峻岭,多麽宏伟壮观。

10、长城很长像条巨龙,盘旋在山上,威武级了!

11、长城很长像盘旋在崇山峻岭之间条巨龙。

12、长城很长是中国屹立不倒的一条长龙,弯弯曲曲的,真壮观!

13、长城很长是盘旋在祖国沃土上的卧龙,守卫着祖国的边疆,亦守卫着爱国者心中的那块净土。

14、长城很长如同一条蜿蜒的巨龙,盘踞在祖国的大好河山上。

15、长城很长就象一条在腾飞地巨龙。

16、长城很长,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

17、远远望去,长城很长,像一条长龙在山岭间盘转。

老师比喻成动物作文怎么写【三】

之所以说是一个失败的比喻,是因为作者似乎从头到尾都在有意将韩新月比作奥菲利亚,将楚雁潮比作哈姆雷特,就连最后郑晓京在新月之墓前都煞有介事地说了一句:“谁造出东西来比泥水匠、船匠或是木匠更坚固?掘墓的人!因为他造的房子可以一直住到世界末日。”本以为这一句有什么深意,没想到她淡淡地说:“没有什么特别的意思。你忘了吗?这是《哈姆雷特》里的台词。”(这部作品的一个很重要的缺点也是喜欢各种引经据典,导致文章十分冗长和啰嗦,这一点后面会说)如果说新月与奥菲利亚的共同点是她们都纯洁如白纸、善良近乎博爱,那么哈姆雷特的复仇对象是谁呢?难道要感叹一句“这是一个混乱颠倒的时代,唉,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任”吗?显然不是。既然本无此意,那么就不该反复出现这个比喻。奥卡姆剃刀原理说的好:“如无必要,勿增实体。”后来又仔细一想,假如按照这个比喻来的话,那么韩子奇难不成是克劳狄斯?这真的是细思恐极。

此外小说的辞藻过于复杂,本来没必要的`引经据典在这里频频出现,且对推动剧情发展没有任何作用,就比如上文提到的郑晓京在新月之墓前说的那句:“谁造出东西来比泥水匠、船匠或是木匠更坚固?掘墓的人!因为他造的房子可以一直住到世界末日。”紧接着又说:“没有什么特别的意思。你忘了吗?这是《哈姆雷特》里的台词。”和《月亮与六便士》里那句未说出口的圣经以及“一个先令就能买到十三只上等牡蛎的日子”相比这一段话的高下立见。《六便士》的结尾不仅读来让人心潮澎湃,而且回味悠长。还是那句话,“如无必要,勿增实体”,如果没有什么特别的意思,那么为什么还要拿出来提一下呢?徒增文字而已了。

有点像作者在创作过程中反复向读者强调:我在写这本小说的时候读过这些东西!虽然与主角的爱恨情仇没有什么必然关系但是就很想向你们科普一下!这个特点最明显的在新月的葬礼,本来非常悲伤的情绪都已经给渲染上来了,生生被那个繁复的葬礼仪式给冷下去了,不知道作者究竟想渲染个怎样的氛围,神圣吗?那就只需要把那些诵唱的经文用简单易懂的文字描述出来,或是于无声处彰显力量,而不是用那些看起来非常蹩脚的阿拉伯文的音译大费周章地给读者介绍葬礼流程。其实很多处介绍穆斯林传统的描写都有这个弊病,所谓气氛破坏者,说的就是这个了。读者可以百度的东西,就不要和百度一样写得那么程式化,(不过为作者辩解一下,她创作的那个年代还没有百度)至少要贴合剧情,否则就好像一块贴纸,随便找了一块墙贴上去,尽管很好看,却与雪白的墙面相比十分突兀。你要想藏一朵花,就应该把它藏在花丛中,这才是正确的做法。

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