蜡烛的五年级作文【一】
大家知道蜡烛吗?它只是细细的，长长的，样子非常普通，可是它那小小的烛芯里，却可以放射出无穷的光芒，给人们以希望和力量。
大家一定都知道韩愈的故事。韩愈是我国著名的文学家，他小时候，读书勤奋，并且十分聪明。一天，老师给每个学生一枚铜钱，让他们买一样东西，能把屋子装满。学生们有的买来了竹子，有得买来了树苗，有的买来了稻草……可谁的东西也没有把屋子装满，学生们认为仅仅一个铜钱根本无法把屋子装满。过了一会儿，韩愈来了，只见他从衣袖里取出一根蜡烛，点燃蜡烛之后，蜡烛柔和的光芒一下子照亮了整个房间，老师非常高兴地说：“好，好，韩愈真聪明!”可见，蜡烛虽小，能量却是无穷的，它的光芒足以照亮整整一间屋子。蜡烛是一种平凡之中的伟大，它默默无闻，甚至看起来很不起眼，但为人类做的贡献很大，在过去几千年没有电的岁月里，正是它让人们可以在夜间读书、做针线，它燃烧了自己，照亮了别人。
由蜡烛，我想到了老师，老师每天深更半夜为我们改作业，披星挂月、顶风冒雪地为我们讲课、备课，不是像蜡烛一样吗?古代就有一句名句：“蜡炬成灰泪始干。”老师就是如同蜡烛那样，教书育人，牺牲自己，照亮别人，有着不计名利、朴实无华、默默奉献的精神。
前几天，驻马店由于风雪造成了大面积停电，我们家也停电了，家里当时是一片漆黑，让人感到恐惧。这时，爸爸找出了一只小小的蜡烛，点燃了它，顿时，屋子里一片光明。这更让我深有感触：蜡烛，是多么渺小，又是多么伟大啊。
我们要学习蜡烛的精神，做一个对社会有用的人，不能做一个只求索取、不讲奉献，对社会没有用的'人。
蜡烛的五年级作文【二】
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的.就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
蜡烛的五年级作文【三】
棚架上的藤曼，似乎一夜之间就摆满了雨珠。潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道道细细的绿线，带着一些闪闪烁烁的清晨甘霖的光亮，消失在浓郁的草丛中。
那个穿小花碎裙的小女孩，就在这草丛中静立了大约有半点钟光景。
她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那只从她身边各方经过的`小生物，我们管它叫“蜗牛”。有好几次，她小心翼翼地伸出手，险些捉住了，可又叫着闹着缩了回去，最后还是落了空。
于是，她下定决心不再轻举妄动。她就那么静静地在草丛中，在颜色渐渐泛黄的天空下，蹲着。
一只可爱的小蜗牛，或者，一只小得似一颗黄豆的蜗牛，轻轻爬上了她的手心。也许，它把她的手当了温暖的小巢了吧！但是，这小巢却悄悄合拢，就在它刚要爬出去时，合上了。
这个黄豆般的小东西在她手上，无望的挣扎、抽搐着。她却兴奋地涨红了小脸，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。
“可以当一只可爱的小宠物呢！”我不禁赞叹道。
她抬起头，望着我。
她伏下身子，几乎想都没想，就把它放走了。然后，带着一个自由自在的笑容，她也飞走了。
蜡烛的五年级作文【四】
一大早，我背上早已准备好的零食，奔跑着来到了学校。操场上已经聚集了很多人，三个一群，五个一伙地一起讨论着秋游的事情，大家的脸上都洋溢着兴奋的表情。
道路两旁树枝微微的摇晃，残留的叶子“沙沙沙”地奏出欢欣鼓舞的乐曲。不一会儿，我们就到达了巧克力小镇。如果有人要问我：“你最喜欢玩哪个项目？”我就回答：“当然是所有的项目喽！”但这几个项目里，我最喜欢的就是做“巧克力”啦！
我们先走进了巧克力工坊里，大家准备好工作，戴好围兜和高高的厨师帽，并观看了制作视频。我们先选了自己喜欢口味的巧克力酱，然后把选好的巧克力酱倒进塑料碟里，再轻轻地抖动，生怕把它们弄疼了似的，最后把你想要装饰的图案用巧克力笔装点起来就可以了。我画的是一棵梅花树和两朵像绵羊一样的白云、绿油油的`小草。最后把我们已经做好的巧克力放进冰箱，冷冻成型就大功告成了。
做完巧克力，我们纷纷跑到巧克力店，对着五花八门的各种巧克力精心挑选，有白巧克力、有黑巧克力、还有牛奶巧克力……叫人一看，就垂涎三尺。同学们选了自己最喜欢的巧克力，心满意足的拎着“战利品”去坐小火车了。
我们就这样饱尝了一次秋天的味道。这个秋天是甜甜的巧克力味！
