樱桃红了作文初中【一】
一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。
大诗人杜牧曾这样赞颂石榴花的艳红。
早上，推开屋门，嫣红似火的石榴花便跃入眼帘，夺人眼目，惺忪的睡眼顿时为之一振，告诉自己，新的一天又开始了。傍晚，踏入家门，看到满树的灿烂的石榴花早静静的等在那里，不禁一阵欣喜，似迎接友人一样欢快的迎上去，围着树转几圈，看看哪儿的花又开了，哪儿的骨头又膨大了，哪儿又长花骨头了------满身的疲惫也就随之烟消云散了。
今年的天气不知怎么了，天气忽冷忽热，乍暖乍寒。 在又是一年三月三的歌谣里，短袖迫不及待的飘起来，不期然的一场冰雹，吓的短袖又慌忙把头缩进了衣领里。梅雨季节本属于江南的专利吧，是谁把它复制到了我们河北?稀稀沥沥的下个没完没了?已经收兵归队的棉衣又探出头来凑热闹。
参加了同学母亲的一场火化丧礼，火化出来的残骸和骨灰，同学的撕心裂肺的哭叫，以及颤抖的手握着金属夹子夹残骸进骨灰盒的瞬间， 一直萦绕在脑际。不敢动笔，任时间稀释。怕那震撼心灵的一幕幕又呼啸而来，挥之不去。也忽然发现，回归天国入土为安也应该是一大幸事吧，不至于再遭受最后的火的历练。却原来，有些东西，走着走着就改变了观点。
参加了表哥嫁女儿的一场婚礼，风风光光，表哥表嫂潇洒自如。
参加了同院娶媳妇的一场婚礼， 热热闹闹，风风光光的背后，却是东道主家战战兢兢的疲惫不堪的重负。
父亲的一场大病，让我真切的到珍惜的份量，不舍的含义。确实，很多东西，不像千金散尽还复来那样轻松。的'确，有些东西，一旦失去，永不复返。所幸老天有眼，父亲又一天天的康复起来了。感谢母亲，是她的临危不乱，使我们没乱阵脚;是她的无微不至的关怀，使父亲得以日渐康复，使我们各自在岗位上安心工作。感谢兄弟姐妹，齐心协力，使父亲转危为安。
鱼哭了，水知道;天哭了，地知道;心哭了，自己知道。
石榴花，次第地开放着。郭沫若曾称他们是夏天的心脏。 如果有来生，我愿做一棵 石榴树，慢慢地花开，慢慢地变红，慢慢地感受阳光下的温暖。 情缘间 怦然心动的 绝唱，是痛苦还是幸福?都需要自己细细品尝。之中的挫折与磨难，也一定会轻轻地包裹住相依的生命。有一种颤音会回响在来往的路上，有一种激情会煅烧出璀璨的琉璃。然后，老了，化为一抔尘土，洒在窗前的石榴树下，滋养着另一种生命，慢慢开花，慢慢变红……
婚礼， 热热闹闹，风风光光的背后，却是东道主家战战兢兢的疲惫不堪的重负。
父亲的一场大病，让我真切的体会到珍惜的份量，不舍的含义。确实，很多东西，不像千金散尽还复来那样轻松。的确，有些东西，一旦失去，永不复返。所幸老天有眼，父亲又一天天的康复起来了。感谢母亲，是她的临危不乱，使我们没乱阵脚;是她的无微不至的关怀，使父亲得以日渐康复，使我们各自在岗位上安心工作。感谢兄弟姐妹，齐心协力，使父亲转危为安。
鱼哭了，水知道;天哭了，地知道;心哭了，自己知道。
石榴花，次第地开放着。郭沫若曾称他们是夏天的心脏。 如果有来生，我愿做一棵 石榴树，慢慢地花开，慢慢地变红，慢慢地感受阳光下的温暖。 情缘间 怦然心动的 绝唱，是痛苦还是幸福?都需要自己细细品尝。之中的挫折与磨难，也一定会轻轻地包裹住相依的生命。有一种颤音会回响在来往的路上，有一种激情会煅烧出璀璨的琉璃。然后，老了，化为一抔尘土，洒在窗前的石榴树下，滋养着另一种生命，慢慢开花，慢慢变红……
樱桃红了作文初中【二】
从前，在一个美丽的大森林里住着一只叫笑笑的小兔子。有一天她想去找她的朋友小兔子乖乖去采蘑菇，走着走着笑笑在小溪边发现了一顶既漂亮又小巧的帽子。“这么漂亮的帽子是谁的呢？”笑笑自言自语。
笑笑看见了躺在草地上晒太阳的河马大叔，笑笑问：“河马大叔，这是您的帽子吗？”“不，这不是我的帽子。我的帽子是黑色的，不是五颜六色的。”河马大叔打了个哈欠，伸了个懒腰。笑笑又看见了服装店的熊太太，“熊太太，这是您的帽子吗？”“不是”熊太太摇了摇头肯定地说，“我的帽子是卡其色的'。”笑笑坐在树下叹了口气，“谁才是帽子的主人呀？”笑笑很沮丧，她又问了很多人但都没有结果。笑笑实在太累了就在树下睡着了。
笑笑做了一个梦。在梦里笑笑又回到了小溪旁，忽然她面前出现一个美丽的仙女，“请问你见过我的帽子吗？”“这是不是您的帽子？”“是的，为了报答你，我就帮你实现一个愿望吧。你要什么呢？”“我喜欢红色，请把我的眼睛变成红色吧！”仙女点了点头，用魔杖在她的头上点了三下就不见了。笑笑醒了发现手中的帽子不见了，她赶紧回家照了照镜子，你猜怎么着？好人有好报，笑笑的眼睛果然变成红色了。
樱桃红了作文初中【三】
扭曲的枝条是修剪所致，只为了增加观赏性。乒乓大的石榴在它的枝条上只挂了几个星期，便掉了。小石榴树连个果子都结不了，甚是可怜。
爷爷曾对我说，这棵树和我同龄。十多个春秋，石榴树由小盆移到中盆，再由中盆移到大盆。每次移栽，它都会枯萎一段时间。不过在爷爷的精心照料下，总会繁盛起来。如今，石榴树主干已从拇指粗长到了手臂粗，可根依然盘曲在盆中，枝条便不见发粗，枝叶也不见旺盛。我每天都要看看石榴树，日日期盼着有朝一日能吃到它的.果实，然而每每看到那些干瘪的落果，失落之情便涌上心头。
每年入夏，爷爷便剪去那些枝条。到了第二年春天，石榴树会再长出一些新枝条来。几个年头过去了石榴树似乎不见再长高。看到它的枝条由中心向四周散开，却怎么也得不到舒展，我很替它难受。
去年春天我和爷爷讲，想把石榴树移到院子的空地里，爷爷同意了。于是，我狠心地把爷爷心爱的瓷盆打碎，把连着土的石榴树一起埋进事先挖好的坑里。刚开始，我还担心这棵石榴树不能存活，可它经过几场春雨的洗礼，坚强地活了下来。
星期天我去看爷爷，来到小院，看到树枝上结满了一朵朵红红的石榴花，淡黄色的花蕊。那花瓣一簇簇地凑在一起，像一个个小喇叭。过了几天，花谢了，结出一个个惹人喜爱的小石榴，我十分开心，盼着小石榴快快长大。初夏雨季来临，狂风夹着暴雨，一夜间，一个个青青的石榴，全被打落在草地上，我心灰意冷。
一年过去了，又是一个丰收的季节。我再次去看那棵石榴树，发现树上居然挂满了一个个红彤彤的石榴，树枝笑弯了腰，在欢迎我的到来。熟透了的石榴裂开了缝，露出粉红晶莹的石榴籽。顶端的几片叶子合拢在一起，使它更加美丽。我小心翼翼地摘下一个，剥开，掰了几粒放进嘴里，酸酸的，甜甜的。我和爷爷都笑了。我终于尝到了这棵石榴树的果实。
石榴红了。
石榴为什么这样红？我想：一是爷爷精心的护理；二是她能适应不同的生存环境；三是扎根于肥沃广袤的土地。石榴如此，一个人的成长又何尝不是这样呢？
樱桃红了作文初中【四】
该小说的成功之处，郑女士的文友已有较为详尽的论述，四川梁先生从人物塑造角度的论述既结合作品本身又颇具理论性，湖南的雨婷女士则以散文化的细腻笔墨畅谈了自己对作品中“漩涡里的声音”独到的柔情感悟，他们的评论是专业级的，对我们这些普通读者有着点化作用，故我以为该书出版时作者亦或编辑将文友书评与该作品一同付印的做法很值得肯定。
在人物形象的塑造上，林耀宗、杨少雄、柳诗雨、高啸风、周小兰、夏美娇、程海清、老工区主任、林业局老局长、哑巴、欧阳局长······这一系列的人物群像，他们既各具鲜明个性，又能相互映衬，使人物行象更具立体感，且突出重点，详略分明，点面结合。塑造人物时运用的环境描写和心理描写充分展现了作者的写作功力和情感投入，极具表现力和感染力。
该作品在语言上给我这个语文教育工作者留下了深刻的印象，作者是在用散文化乃至诗化的语言写长篇小说，真的不容易，足见作者用心用情之至，在这种语言表达特点之下，读者感受到了更多美的意境，更增强了该作品的可读性。看来小说的可读性并非仅指巧妙的情节，这让我想起了读“荷花淀派”代表人物孙犁先生的小说那种感觉。
就小说的主题立意而言，从该作品的标题及内容提要来看，作者的本意是在反映“男权下女人的生存状态”，表达自己在这种状态下的思考与忧虑，但我以为对该作品的立意完全可以做更多元更丰富的解读，那“樱桃岭”其实就是一个小社会，是我们生活环境的缩影。底层草根人物的命运、职场官场的潜规则、人们的价值观念与价值取向······其实，该作品揭示的又何止社会底层，何止女人们的人生命运！放眼望去，把那座“樱桃岭”放大，放大，再放大，我们就会发现我们这个社会的万千现象，芸芸众生，又何尝不都蕴含其中。在那里，我们可以找到他人亦或自己的影子，作品立意该如何定位，不同的读者，会因他的身份性格、文化程度、价值观念、人生阅历等不同而不同。该作品的主题多元性会在广大读者的“二度创作”中充分体现出来，诚如理论上所言“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”一样，这部作品会带给人们多元的.丰富的人生感悟，体现出它足够的思想内涵和艺术张力，从而更加显示出该作品的思想艺术价值。
对该作品我并未深入研究，理解尚很肤浅，但还是愿意谈几点真诚建议。
有关人物，高啸风这一人物形象尚显单薄。他在作品中别说与柳诗雨相比，就是较之杨少雄和夏美娇都显得缺乏血肉，缺乏生活实感，缺乏打动读者的灵气，但从内容看来，作者又对这个人物寄予厚望，故我以为作者对他的刻画还不算很到位，至少没有达到作者的预期。另外作者对老局长的一笔带过，我很认同，但作为长篇小说，在“樱桃岭”与柳诗雨等人长期相处的老工区主任，作为该环境下的一位难得的人物，我建议作者可以多施笔墨，以便更深刻地反映社会生活，突出主题思想。
前面讲到主题的多元性问题，在此我建议作者采纳四川梁先生的建议，改书名为《樱桃岭》，除了他说的“更简洁和易传播”外，更重要的是可以化除作者在立意上的明确具体定位，以免读者受此影响，先入为主，从而削弱作品立意的多元性和丰富性。窃以为作品立意的多元性，并非就是立意模糊，主题不鲜明，恰恰是它使得作品赢得不同层次的读者群体，乃至成为经典的重要因素。
该作品的语言总体上是唯美与富有哲理，我是很享受地读完该部小说的，但作品中有关人物的对话，我建议可简洁些，以便保持作品语言风格的一致性。还有作者存在带着主观感情色彩忍不住站出来说话，就作品中主人公做评价的嫌疑，这是小说创作之大忌，能巧借文中人物及情节发展来传递作者的思想，更能展现作者的表现技巧和水平。当然，情感丰富的作者以及作者对文中人物的深厚感情，难免让作者产生那种跳出来说话的冲动，足见作者写作之投入，之用心，之用情，情到深处，可以理解。
另外文中有些语言颇有新宁地域色彩，但应注意将方言的意思先转化为书面语言再口语化出现，以免导致有些读者存在对其表意的误解乃至茫然，从而更显用语的规范性。当然，该书校稿方面尚存在一些错字漏字多字的现象，长篇之作当属难免，若能克服，相信更符合作者追求完美的本意，会更加赢得读者的认可。
以上建议中提到作品存在的一些瑕疵，实际上是永远不可能掩住作品这块大玉的艺术价值的，故我还想建议作者将该书的主要内容用三千字左右，浓其精华，置于大网站，随着网友点击率的提升，凭着该书的可读性之强，相信它极有可能成为一部“畅销书”，从而让更广大的读者沐浴作者的思想光辉和艺术之美。虽说“酒香不怕巷子深”，但在这样一个商业社会，注意一下商业运作，让我们的纯文学作品去拥有尽可能多的读者，去收复被地摊文学占领着的本该属于我们的文学艺术领地，又何尝不是一种有意义的事情！
初读作品，认识肤浅，权当闲聊，也算是对郑女士让我分享其成果，带给我心灵震撼的一份真诚回报，否则就有失礼尚往来的仪节了，欠妥之处，相信她自会宽容，一笑置之。
樱桃红了作文初中【五】
秋是水果的花季，红玛瑙般的苹果、紫水晶般的葡萄、黄宝石般的梨子，都足以叫人垂涎三尺。但我却独爱柿子。它们红灯笼一般地挂在树上，照亮了我的眼睛，点燃了我的心。
柿子像可爱的孩子，红脸蛋，青帽子，一如无忧无虑、无拘无束的幼童。剥开它的外衣，火一般的红中似乎略有晶莹，红得艳而不俗。轻吃一口，绵软醇厚的感觉令人温暖而又安心，每吃一个，心头便多了一盏灯笼，一把火，心房变得明亮而温暖了。
然而，真正令我感到刻骨铭心的，不是它稚拙可爱的外表，也不是它甜润可口的'滋味，是藏在柿子里的爱，那是一位祖母绵软醇厚的爱。
奶奶把我当作掌上明珠，对我有求必应，“小宝，小宝”地唤着我，亲昵、温馨。她知道我爱吃柿子，硬拉着爷爷百忙中抽出一点时间，在田头种上一棵柿子树。那棵柿子树，也成了她的宝，农活再忙也要抽出时间给它浇水、施肥、除虫、拔草。每一次凝视着奶奶忙碌的身影，我心田里就会开出一朵名叫“感动”的小花。我知道，奶奶种下的，是爱的表达；浇灌的，是一个祖母对儿孙无私的奉献与疼爱。为了它能早点长大，奶奶不辞劳苦地劳作着。划伤手指了，没关系，为柿子树除草而受伤，值！我知道，一个柿子就是我一次笑颜，一树孙女银铃般的欢笑，早已解了奶奶的乏，医了奶奶的伤。柿子树是她的宝，哪怕被折断了树枝，平时慷慨大方的奶奶也会心疼半天。
奶奶中过风以后，为了她的身体，妈妈请她把活计放一放，好好养身体。谁知一天傍晚，刚下班的妈妈居然发现奶奶不见了！找了好半天，才在柿子树旁发现手执喷壶的奶奶，她正用一种期盼、欣喜、怜爱的眼神凝望着柿子树。见到心急如焚的妈妈，她像小孩子似的委屈地解释：“我在家闲着没事，看身体不错就出来看看……”一个年迈体弱的祖母，为了孙女的口腹之欲，竟拖着病体前来照看。试问天下的祖母，谁还有如此博大的爱？
今秋，浓浓祖孙情催熟了柿子。奶奶高兴得皱纹里都洋溢着喜悦，不住地催我多吃。红彤彤的柿子映红了我的心，轻咬一口，绵软醇厚的口感连同绵软醇厚的爱一同品味，一同铭刻在我心……我知道，无论我以后再吃到多么丰美甘甜的水果，都无法与奶奶的柿子媲美，柿子将是我心灵的盛宴。
秋雨潇潇，秋风瑟瑟，但那红灯笼一般的柿子，永远挂在心头，温暖我心，照亮我前行的道路……
