描写场景的作文350字以上三年级(三年级描写场景的优秀作文)

描写场景的作文350字以上三年级(三年级描写场景的优秀作文)

首页状物更新时间:2024-08-29 06:14:57
描写场景的作文350字以上三年级(三年级描写场景的优秀作文)

描写场景的作文350字以上三年级【一】

有一天,世纪发生了改变,人类可以冬眠了!可是我不想要冬眠,冬眠多没意思啊!于是我就开着飞碟,游玩整个空中。

在飞碟上,我看见人类都在呼呼大睡,而动物们都出洞游玩了,整个世界都是它们的天下了,简直就是动物王国一样。而这些小动物还会骑自行车呢!

看到这里,我情不自禁地也回到了地球上,就感觉自己变成了白雪公主,心里美滋滋的。有一天,我感觉世界光秃秃,没有花朵,没有树木,我跟小动物们说:“我们种点花草树木吧!给城市增添一些色彩。”第二天,我们就把整个城市种满了花、草和树木。我们在短短的两天时间,就把整个城市打造出不一样的美。

没过几天,小树发芽了,小草也长出来了,小花慢慢地也长出了花骨朵儿,整个世界被打造出风景如画一样美。真对得起我们不世之功啊!

很快到了大地回春,万物复苏的时候,人们也醒了,我也回到了人类。真的很希望人类可以有一次这样的冬眠!

描写场景的作文350字以上三年级【二】

世界上有很多动物可以冬眠,比如熊,在睡觉之前,它总会吃很多东西,再睡一个长长的冬天。

我想,为什么人类不可以冬眠呢?假如人类可以冬眠的话,我岂不是可以不做作业了?在白雪皑皑的冬天里,我可以“呼哧呼哧”地睡一个长长的长长的觉了,躺在暖和和的被窝里,做着美妙的梦。但是唯一遗憾的是,我不能打雪仗、堆雪人,还不能跟小朋友一起玩儿,只能一个人在床上睡大觉。

假如人类进入冬眠模式,整个世界会停止运转。发电厂不发电了,汽车不开了,飞机不飞了,河流冰封了……;孩子们安静了,妈妈们停止了“火山爆发”,爸爸们不玩游戏了,没有饭局了……;饭店里没有了客人,公园里没有了笑声,学校没有了朗朗读书声……。

假如人类都去冬眠了,没有人烟,没有欢笑,也就没有了科技和社会的发展,太不好玩了,我不希望人类去冬眠。我情愿认认真真地完成我的作业,也不要冬眠。

描写场景的作文350字以上三年级【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写场景的作文350字以上三年级【四】

假如人类可以冬眠,我会躺在小床上睡一个好觉,我想我会做梦。会梦见一只小熊正在苹果树上摘苹果。

这时我的肚子发出了咕噜咕噜的声音,我好像是饿了,我就上苹果树上摘了很多的苹果吃,吃饱了之后我就再往前去,看看还有什么好吃的。

我往前接着走,到了一个花园,花园里全是花和草,非常的美丽,这时我看见了一只蝴蝶,它一直往前飞,我也跟了过去,他把我带到了一个陌生的地方,这里全是巧克力做的,有巧克力做的房子、小树、汽车、椅子、桌子

这时有一个小女孩儿正在房子里哭,我说:你为什么哭?小女孩儿说:我找不到妈妈了,今天早上我和妈妈出去买菜的时候,我看见了一只蝴蝶,我就去追蝴蝶了,那只蝴蝶就把我带到了这。我说:小女孩儿,你别哭了,我们还是吃点东西吧,我这儿有一块巧克力给你。小女孩说:谢谢你。我说:那里有一个房子,里面有很多的巧克力,我们进去吧。于是,我和小女孩儿进了那个巧克力做的房子里,里面有非常多的巧克力,还有两个小床和小桌子,桌子上还有饭菜,我和小女孩儿吃饱了之后就去睡觉了。

在冬眠的期间里,我和小女孩儿成了好朋友。

描写场景的作文350字以上三年级【五】

假如人类可以冬眠,小动物不用冬眠。那么小动物们就可以随便在街上玩耍打闹了,因为没有人会管理它们的。

小兔子们会到卖胡萝卜的地方,占领这个地方,这样它们就能天天吃到美味的胡萝卜了。小猫们会去卖鱼的地方,先开一个小派对,猫厨师们要煮不同口味的鱼,还有一些小猫准备很多好玩的游戏,所有的事情准备好后,派对就开始了。

虎大王和狮子大王都想到肉店吃肉,所以虎大王和狮子大王各自带着自己的军队,展开了一场激烈的比赛,当它们在比赛的时候,熊将军早已占领了肉店。

春天来了,人们醒来了,动物们走了,当人们看见街上这个样子,都大吃一惊,有人叫道:“这是怎么回事?”可是谁也不知道这是怎么一回事,各自整理各自的店铺去了。冬天来了,人们去冬眠了,而小动物们又来了……

描写场景的作文350字以上三年级【六】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写场景的作文350字以上三年级【七】

有一天,这个世界上的人类开始冬眠了。这是一件多么奇妙的事!

一天,正在冬眠的人类突然醒来了。当然,人类并没有全部醒来。只有一个人醒来了。这个人叫作西西,是一个小女孩。她想:“嗯,醒都醒来了,玩点什么呢?”于是,她兴高采烈地来到超市,开始了游戏。

西西先把超市门推开,走了进去。没想到,她刚想伸手拿巧克力,一个毛茸茸的大爪子就搭在了她的肩膀上。天哪,这竟然是一只老虎的爪子。

原来,在人类冬眠的时候,由动物来监管整个世界。

老虎温柔地说:“你在干什么?想吃巧克力吗?你是本店的第一位顾客,我送你一个巧克力吧!”呼!西西终于松了一口气,刚才都快把她吓死了!

老虎告诉西西,还有很多小动物在管理这个世界,兔子负责蛋糕店,小狗负责暖气,蛇负责供电……

在人类冬眠的时候,动物们这么友好地帮助我们,我们要和动物们和谐相处呀!

描写场景的作文350字以上三年级【八】

??上三年级了叙事文

哇!终于开学了,新学期开始了,我要上三年级了。我很高兴,因为在三年级能学到更多的知识,比如:科技、英语、信息、综合——最让我欣喜的课程是信息课,信息课有电脑呢。 日记日记500字

9月1日是正式上课的日子,早上我很早就起床穿衣服,急急忙忙让爸爸送我去上学,到了学校门口,啊!人真多啊!来上学的同学、赶着去上班的'叔叔阿姨将学校门口的马路堵得水泄不通,那开店的叔叔阿姨笑得合不拢嘴,开学了,过早的人多了,可不像暑假那样冷冷清清的。

学校开门了,大家冲进学校,嘴里说着:“挤死了、挤死了。”但都怀着高兴的心情。

上课了,我发现我们的语文老师换了,她简单的给我们介绍了自己,使我认识了她,哦——原来姓刘,刘老师,我觉得刘老师一直对我和蔼可亲,我非常喜欢她。

在这一天里,有一件事让我觉得很奇怪,每个老师说的话都一样“开学了,我们要好好学习——”但我想不管是好奇还是高兴,只要我跟着每位老师把每门功课学好,为四、五、六年级打好基础,就可以了。

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