今天我读了,《我的野生动物朋友》,这里面的主人公蒂皮,是个非洲女孩,十年前在纳米比亚出生。她天天和动物朝夕相处。
她能和动物说话,做沟通。她动物的好朋友,其中有一个叫阿布的一头大象。这只象他已经是一头成年象,因为他已经三十多岁了,这只大像是一只美洲象。他们生活在河边沙漠上,自由自在的生活。她的动物朋友有:鸵鸟、豹子、鳄鱼、长颈鹿、豪猪、狒狒(猴、穆法萨(小狮子、大象、羚羊、变色龙,这些都是。这个小女孩的勇敢让我们值得学习,比如:坐在鸵鸟背上和狮子接触,和蛇接吻等一些事情。
读了之后,她在四岁的时候就认识了小猴子,猴子跟他差不多大,狒娃和人娃都不分,反正都是好朋友。狮子非常的吓人,但蒂皮不怕,她们在沙滩上睡觉晒太阳。大象的记忆力很强,大象也有哭的时候,还会流出和人流出同样的泪水咸咸的。她在一家驯养动物的牧农家里,看见了三只猫鼬。她在很下的时候妈妈就给她讲过猫鼬的故事,所以我觉得,还未见到它们就已经对他们有了了解。猫鼬很受人喜欢。我不是用嘴和它们交流,而是用眼睛和她没交流。蒂皮所见到的动物,很多都习惯看着人。这不是说它们被驯化了,而是他们生活的地方,常常有人来参观,比如在自然保护区(那都是一些很大的公园,的确很大很大,动物在那的生活可自由了。有时候,它们干脆就住在一起。
人与动物之间的感情是做么的美好啊。所以我们向地皮一样保护小动物,不要伤害小动物。
这是我在一本杂志上看到的问题,如果是你的话,你该如何回答?
一部份人应该会选择让火车改道,开过那条废弃的铁轨,为了救更多的孩子,只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我,完成大我”的精神,而且在出于道德和情感,也应该那样做,还不错,一个自我牺牲主义的人。
但是,在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说,是多么悲惨的命运!只是自己隋便地在一个地方玩,却把自己的生命给玩完了!
于是,便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子,作出了让所有人都无法接受的.选择,让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证,这是不可行的。
这时,又有一些比较聪明的人说,他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错,但是,紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下,有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢?即使停下来了,你又一定要跟火车司机说明情况,还要做其它一些小问题的调整,那就会浪费一段时间,如果这列火车的来回时间出了差错,那又会造成多少人的不便呀!所以,这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时,许多人矛盾了。而且,在这当中,我们忽略了一个小问题,那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说,那个孩子认为,在废弃的轨道上玩耍,火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而,这两种处境每天都在我们身边发生,少数人往往要为多数人的利益作出牺牲,即使多数人是错的。
但是,公众的利益应该以怎样的原则去维护?是保护错误的大多数?还是站在正确的少数人一方?这是一个让理智和感情相互交织,相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则,这不但维护了公众利益,更重要的是,它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题,出题的批评家朱力安说,他不会让火车改道,让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉,在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道,那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为,火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
《我的野生动物朋友》主要讲了:蒂皮与许多野生动物之间发生的一些事情。其中一件事最令我难忘,蒂皮很喜欢蛇。
在我的印象中,蛇是一种可怕的爬行动物。看见蛇整天在地上扭来扭去,舌头一会儿吐出来,一会儿又缩回去,真让人恶心。有的蛇还有毒,能把毒液喷到人身上,让人导致死亡。
可蒂皮却非常喜欢蛇。蛇爬到她脸上,她都不害怕,反而还很高兴。但蒂皮也曾经告诉过我们:“绝不要害怕,但永远要小心。”
蒂皮还讲过一个很有趣的故事:有一只鸵鸟的脑袋被乌龟咬住了,乌龟要把鸵鸟拖到水里。鸵鸟为了逃命,就把脖子往上拉。最后,乌龟没劲了,就把鸵鸟放了。鸵鸟就有了长脖子。
有时,蒂皮跟着爸爸去打猎,蒂皮心里就会很不好受。她不理解为什么要***野生动物,她觉得这样做荒唐极了。
通过读这本书,让我明白了:动物也有它们的生命,我们应该保护动物、爱护环境,为动物提供一个生存的家园。
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