脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【一】
春天，真美丽。小熊过生日了。熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋，一双白色的凉鞋，一双红色的靴子。
小熊好开心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟头来。
一天，熊爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找出那双蓝色的运动鞋。可是，他穿来穿去，怎么也穿不进去。
小熊看看躺在地上的运动鞋，伤心地吧嗒吧嗒直掉眼泪。爸爸让他穿着旧鞋子去玩，可是旧鞋子的鞋底磨得光光的，好几次小熊都差点儿摔胶呢。这天小熊玩得一点儿也不开心，熊爸爸呢，也一个劲地叹息。
夏天很快就到了，熊爸爸要带小熊去郊游，小熊找出那双凉鞋，可是他往脚上套了好几次，鞋子就是穿不进去。小熊气得把凉鞋扔得远远的`。
熊爸爸说：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤脚挺舒服的。”
小熊只好赤脚跟着爸爸去郊游了，可是路走多了，脚心也疼起来。回家的时候，熊爸爸只好背着他。到了家里，又用热水给小熊焐焐脚，这样小熊才好受些。
秋天过去了，冬天到了，熊外婆要过生日了，小熊高兴极了。熊爸爸给他穿上大衣，带上手套，然后又找出春天给他买的那双靴子，可是拿出来一比画，哇，小熊的脚长出了一截!小熊一看，哇……大哭起来。熊爸爸看看小熊的脚，忽然，一拍脑袋，说：“我明白了，这鞋子呀，早买了不行。快，别哭了，咱们这会儿先去买鞋。”熊爸爸用小车推着小熊到鞋店去了。
这天，小熊穿上爸爸替他新买的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。
小熊把爸爸买鞋的事儿告诉了外婆，外婆听了一个劲地笑，笑得腰也弯了。
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【二】
《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。 其实我们语文课本中的许多成语故事，如：《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。 寓言的.主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。
寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。 寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言 伊索寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如：《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。
汉魏以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中，以麋、驴、鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作，特别是儿童文学作品更为多见。 中国民间寓言极为丰富。除汉族外，还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【三】
鞋柜里新添了一双新鞋，看那新颖的样式就知道价格不菲。它一来到鞋柜就打量了一下周围，看到身边是一双很旧的平底旅游鞋就撇撇嘴说：“你怎么这么丑啊，你被主人穿了多久了?这么旧的鞋还不扔掉，留在这里占地方吗?”
旧旅游鞋本来想说句欢迎的话，看它说话这么不客气，也就不理它了，只管在那闭目养神。
“喂，我在和你说话呢，没听到吗?”新鞋看到旧鞋不理它，气冲冲地冲着旧鞋大叫大嚷。
“我老了，耳朵有点背，没有听到。你问我被主人穿几年了，三年了，不过，主人一直很喜欢我，虽然时间久了些，可是一直没舍得扔掉我。”旧鞋憨厚地笑了笑。
“真不知主人是怎么想的，有这么多新鞋，还留着你这双旧鞋干吗?”
新鞋看了看旧鞋满是皱纹的脸，厌恶地别过脸，不再理旧鞋了。
晚上，主人要参加一个舞会，她把新鞋拿出来，穿在脚上照着镜子：“这双鞋真不错，正好配我的晚礼服，今天就穿它了。”
新鞋听主人这样说，得意地冲旧鞋眨眨眼睛，旧鞋只是淡淡地看了一眼新鞋，脸上没有任何表示。舞会散了，主人回到家，刚进门就把新鞋甩到一边，一边揉着脚一边嘟囔：“妈呀，累死我了，别看这鞋好看，穿着一点也不舒服，脚都磨起泡了，以后再也不穿这个破鞋了。”说着，就把新鞋随
手扔到了鞋柜里。
旧鞋本来在打盹，看到新鞋被甩了进来，就问它：“主人怎么这么生气?是不是你累着主人了?”
“才不是呢，是主人跳舞跳累了，跟我有什么关系?”新鞋委屈地看了看旧鞋，转而又开心地说：“我跟你说说今晚上舞会的事吧!简直太棒了……”新鞋满眼放光，旧鞋被它的表情吸引了。
“你一定没见过舞会那种场面吧。今晚那舞会别提多豪华了，那旋转的彩灯，那华丽的服饰，那光亮的地面，那一双双漂亮的鞋子，简直让人眼花缭乱。主人穿着我在舞池中轻盈地旋转，像一个快乐的天使。整个晚上她一直不停地跳着，所以累得她脚疼。结果却把账算在我的头上，埋怨起我来了……”新鞋那放光的眼睛 一下黯淡下来，声音低了下去。
“其实刚开始穿新鞋时，总是不太舒服的，慢慢穿久就好了。你看我就是，现在主人穿合脚了，舒服了，出门爬山旅游什么的都穿我去呢。相信主人还是很喜欢你的，不然就不会把你买回来，再有舞会她还会穿你去的。”旧鞋安慰着新鞋。
“啊?主人竟然穿着你爬山涉水地到处走?你不怕石头硌疼你、刺痛你吗?你真是太可怜了。”新鞋不禁有点可怜起旧鞋了。
“呵呵，我们是不同类型的鞋，你就是适合在舞会这些高档华美的地方。而我呢，是登山走路用的。你放心吧，等你慢慢合脚了，她也会喜欢上你的。”
“可是，到那时，我岂不也变成一双旧鞋了吗?也许过不了多久，我就要让主人扔了。”新鞋越想越灰心。
过了不久，新鞋也成了旧鞋，当再有新鞋加入鞋柜时，这双曾经的新鞋也把以前旧鞋的话说给新鞋听。鞋柜里总是在重复着新鞋与旧鞋的对话，周而复始……
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【四】
人们总是把穿旧了的鞋子当作垃圾扔掉。鞋子们可从来都不这么想。它们说：“我们只是从人们那儿退休了。对一只鞋子来说，总是要等到退休以后，真正美好的生活才刚刚开始。”
旧鞋子们被送到了郊外的垃圾站。
垃圾站当然不是个好地方，但旧鞋子们的新生活都是从这儿开始的。
一群老鼠在垃圾站里找到了一只旧皮靴。老鼠们如获至宝，马上派一大队人马，把皮靴拖进了田野里。
老鼠们正在跟农民的看家狗打仗。狗仗着自己个头大，经常欺侮小老鼠。现在，聪明的小老鼠们将皮靴改装成了一辆***坦克。皮靴上原先系鞋带的那两排小洞被很好地利用起来，当作射击孔。老鼠们都躲在皮靴里，皮靴藏在树后面。看见狗来了，老鼠们枪炮齐发，无数粒沙子一齐射向它。不一会儿，狗就被打得汪汪叫着，夹起尾巴，逃回家去了。
蚂蚁们找到一只人造革的小童鞋，高兴万分。它们一直想要一艘小船，能盛得下一个蚂蚁大家庭，能让它们全家一起去远航。现在，小船有了，远航可以开始了。
当然，最受欢迎的，还是妈妈们的高跟鞋。你猜猜看，田野里、森林里的小家伙们用高跟鞋做什么呢?它们用来建游乐场，做滑梯!你没想到吧?
它们把小木棍做的梯子搭在高高的鞋跟上，瓢虫呀，蚂蚁呀，小田鼠呀，一个个轮流沿着梯子爬上去，然后，哧溜!哧溜!从鞋跟滑到鞋尖，好玩极了!
……
这就是鞋子们退休以后的故事。星期天跟爸爸妈妈到郊外去玩时，你留心看看土坎下面、水沟边上和森林里有没有旧鞋子。如果有，你仔细地瞧一瞧，准能瞧到点儿什么有趣的事。
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【五】
卫国有户人家娶媳妇。婆家借来两匹马，加上自己家里的一匹，用三匹马驾着车，吹吹打打、热热闹闹、十分隆重地去迎接新娘子。
到了新娘家，迎亲的人将新娘子搀上马车。一行人告别新媳妇的娘家人之后，就赶着马车往回走。
不料，坐在车上的新娘指着走在两边拉车的马问赶车的仆人说：“边上的两匹马是谁家的?”驾车人回答说：“是向别人家借来的。”新娘又指着中间的马问：“这中间的马呢?”驾车人回答说：“是你婆家自己的`。”新娘接着便说：“你若嫌车走得慢，要打就打两边的马，不要打中间的马。”驾车人有些奇怪地看了看这位新媳妇。
迎亲的马车继续前进，终于到了新郎家。伴娘赶紧上前将新娘扶下了车。新媳妇却对还不熟悉的伴娘吩咐说：“你平时在家做饭时，要记住一做完饭就要把灶膛里的火熄掉，不然的话会失火的。”那位伴娘虽然碍着面子点了点头，心里却有点不高兴这个新媳妇的多嘴。
新媳妇进得家门，看到一个石臼放在堂前，于是立即吩咐旁边的人说：“快把这个石臼移到屋外的窗户下面去，放在这里妨碍别人走路。”婆家的人听了这个新娘子没有分寸又讲得不是时候的话，都不免在心里暗暗发笑，认为新娘子未免太爱讲话又太不会见机讲话了。
其实，这新媳妇所说的三件事，对婆家来说都是有好处的。可是她刚踏进婆家门就俨然以主妇自居、多嘴多舌的做法却引起了旁人的反感。
通过这个故事，我们可以到，一个人说话、办事，要有理有利有节，讲究策略和方式。如果不顾时机、不分场合，即使是好话、好事，也不仅得不到应有的重视，往往还会被别人笑话。其结果，一个本来很有智慧的人，反而被别人当成了傻瓜，以至于他以后的事情就难办得多。
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【六】
脚听了这话，不高兴了：“凭什么都说他好看呐！没有我，哪有他的风光！”脚很不服气，一回家，就对着鞋子大叫：“你这个十足的累赘！徒有其表！人们凭什么都夸赞你啊！我才是你的发动机，你整天缠着我，裹得我透不过气来，还要我带着你走南闯北，累的我是满头大汗！哼，从现在开始，我要离开你！”
鞋子听了，赶忙上前阻止：“别，我们不都是一家人嘛”话音未落，脚就打断了他：“你别再想蒙骗我了！”然后，一下子就把鞋踢到墙角，头也不回地走了！
一出门，脚就感觉到从未有过的轻松。天似乎更蓝，花似乎更艳，草似乎更绿，脚感觉舒服极了。
他跑上沙滩，海风轻轻吹拂，海鸥缓缓飞过。脚欣赏着这如画的美景，踩着柔软的沙，踏着清澈的浪，任由沙子挠着自己的脚板底，心里别提有多惬意了！脚心想：“哎呀，离开鞋子，真是一个超级明智的想法啊！”
可惜，好景不长，天空忽然乌云密布，眼看着马上就要下大雨了！看着海浪一阵紧似一阵，脚心想，我还是赶紧回家吧！想到这，他撒开大步，往家里飞奔。
跑着跑着，脚似乎踩到一个坚硬的东西，一阵钻心的疼啊，他低头一看，坏了，是一个玻璃茬子，深深的扎进了他的脚心里！
脚疼得哭了起来，可是没有人来安慰他。正哭着呢，天上下起了瓢泼大雨。这下好了，又是血，又是泪，还有雨，脚的小脸，整个成了小花猫！脚的全身都湿透了，又脏又臭又疼，他一边哭着，一边赶紧往家跑。
回到家里，在温馨的'灯光下，脚看见了被他扔在墙角的鞋大哥。脚想起了过去的种种，想起哥哥平日里对他的照顾，心里难受极了！鞋子大哥在过去的岁月里，一直为他挡风遮雨，抵御寒风，耐受酷暑，而自己却如此的小心眼，真是太不应该了！
想到这里，脚对鞋子说：“对不起，大哥，我不该嫉妒你，更不该怨天尤人，我们是一家人，彼此离不开对方的啊！”鞋子平静地说：“没事，没事，我从来没有生过你的气，我也要感谢你呢，你作为我的发动机，带着我到处走，我的美好也有你很大的功劳啊！”
从此，他们和好如初，鞋子和脚，从此配合地非常默契，走在街上，别提多么神气啦！
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【七】
从前，有一位很有天赋的鞋匠，他的店铺总是生意很好。鞋匠整天都在画样、剪裁和缝纫，店里摆满了一双又一双精美的鞋子。她的妻子整天都在为每位顾客挑选最完美的鞋子。两人勤勤恳恳地用他们的双手换取富足的生活。
渐渐的，他越来越老了，已经不能像原来那么快地做鞋子了。那一天终于来临了，他画好最后一双鞋的样稿，剪好皮料，准备第二天再继续工作。可是第二天，他惊奇地发现桌上放着一双做工精细、天衣无缝的新鞋。是谁在帮助老鞋匠做鞋呢?这对老夫妻决定躲在暗处看看究竟是怎么回事。当钟敲响十二下的时候，他们惊奇地发现一群穿着破烂的小精灵朝老鞋匠的工作台跑来……老鞋匠决定为小精灵们做点事，表达他由衷的感谢。第二天，他工作了一整天，给小精灵们的礼物终于做好了。小精灵们会收到怎样的惊喜呢?
脚和鞋的故事的作文怎么写三年级【八】
绿油油的稻田里有许多青蛙，他们在那里忙碌地捕捉害虫。傍晚，青蛙们常聚在一起，进行大合唱，“呱呱呱”的声音在稻田上空回荡。
有一只小青蛙的叫声特别清脆响亮，大家称赞他唱得好。小青蛙听到夸奖，“呱呱呱”唱得更加响亮了。他还暗下决心，要做一名歌唱家，并刻苦练习，白天黑夜不停地唱。
