童话故事作文关于橡皮【一】
橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天，不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。
铅笔大声嚷道说：“橡皮，你这个丑八怪、大胖子，把我写的字都给擦掉了，我再也不跟你玩了！”原来他们是在为书写的问题而争吵，铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。
橡皮听了生气地说：“你还说我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子画脏了，主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本，你不但没帮到主人，还给主人增加烦恼，我才不和无用的人玩呢！”这时，铅笔愤怒地说：“你才是给主人增加烦恼呢，你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗？”橡皮火冒三丈：“你没有我这么美丽，你全身黑乎乎的，写出来的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱：“才不是，才不是……”
两个人你一言我一语，争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了，便站出来说：“你们俩说得都不对。”“为什么？”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说：“因为你们都只看到了别人身上的缺点，而没有发现别人的优点，你们继续这样子的话，你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完，羞愧地低下了头。这一次他们终于明白：只有两个人齐心合作，才能发挥最大的作用。
于是，俩人互相道了歉，又合好了。从那以后，橡皮和铅笔的关系更加密切了。
童话故事作文关于橡皮【二】
同学们，你们了解自己的橡皮吗？现在，咱们就来观察观察吧。
我的橡皮是长方形的，像一块巧克力，但是，它的两个角已经被我擦成了一个弧边，多可怜呀！橡皮是天蓝色的，令人仿佛走进了梦幻世界，好美啊！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，千万朵桂花香得你闻不过来。
我的小耳朵也来凑热闹了，有的同学说：“橡皮又不是机器，哪里有声音啊？”嘿，你先等一等，慢慢来。听，橡皮在纸上擦，发出了“沙沙沙”的声音，犹如绿叶在呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。
哟！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，软软的，好似摸在冰块上一样，舒服极了。
只可惜嘴巴还在睡大头觉呢！它不能来咬橡皮，要是你调皮，吞了一块的话，那就要捂着肚子跑到医院去打针了哦。
橡皮的作用可大了，考试时，如果你写了错别字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果将不堪设想。所以，我们要爱护好自己的橡皮。
童话故事作文关于橡皮【三】
今天，我由于粗心，不小心把橡皮弄丢了，没办法，我只好再买一块橡皮。
到了商店，我仔细挑选起来，忽然，我看见一块格外引人注目的粉红色的橡皮，便仔细打量起来，只见这块橡皮上面有一个可爱的蓝精灵，弯弯的帽子让蓝精灵显得更有精神、更神气。这块橡皮形状是长方形的，我把鼻子凑上去一闻，哇，真香啊！我非常喜欢这个橡皮，于是，我便把这个橡皮买了下来。
后来有了那块橡皮的帮助，我的卷面十分干净，而且，慢慢的，我不再像以前那样经常写错字了。用钢笔写字的时候，我也不在本子上乱涂乱粘。最后，我就养成了好习惯。啊！我真喜欢这块橡皮呀！
童话故事作文关于橡皮【四】
抢橡皮，顾名思义就是把橡皮放在桌子中间抢，而这个游戏可没有想象的那么简单，规则是:将一块橡皮放在桌子中央，同桌两人相对而坐，双手交叉抱在胸前，等老师的指令。当老师说出了“3——2——左手（右手）”时，我们要快速地伸出相应的手去抢，抢到者赢，如果伸错手，则算对方赢，三局两胜。
游戏开始了，我被分到第二组。我将橡皮放到桌子中间，和同桌两人虎视眈眈。我的左手离橡皮那么近，很容易抢到，而右手离橡皮相对远，不好抢到。希望老师一会儿可以喊“左手”啊。想到这里，我的心又忐忑不安起来，“最好左手，最好左手……”我在心里默默地念道。
突然，“3——2——左手！”，老师快速地喊出口令，我先是一惊，然后左手也随之伸出抓住了橡皮。而同桌慢了我半拍，扑了个空。看着她垂头丧气的样子，我不禁有些骄傲。接下来的比赛虽然我战胜了我的同桌，但是我们这组的`小组赛的冠军被庄煜鹏赢得。别看他个子娇小，但是他的反应能力非常快，动作十分敏捷。我希望他能在决赛中取得好成绩，为我们第二小组争光！
半决赛的选手纷纷摩拳擦掌，都希望能挺进决赛，摘得桂冠。几轮pk下来，由第一组的上官杜华和我们组的庄煜鹏争夺冠军。
比赛开始了，我们大家都屏息凝神地望着他们，一个大胖子，力大无穷，另一个小瘦子，身手敏捷，到底谁会胜利呢？我们都充满了期待。只见他们俩都聚精会神地盯着橡皮，似乎担心一不小心橡皮就会飞走似的。我们也在一旁用眼神为他们加油。最终庄煜鹏以他的速度取胜，以2：1的成绩击败上官杜华。顿时，我们二组爆发出了雷鸣般的掌声为他庆贺。
游戏课在我们的欢声笑语中结束了，我还从中明白了一个道理：不管做什么事，都要学会专注！
童话故事作文关于橡皮【五】
小虎的橡皮波波罢工了。小虎很苦恼。
小虎是这个森林小学一年级的小学生。虎妈妈虎爸爸送它来上学的时候，虎奶奶送给了小虎这块大橡皮波波。谁知道，还不到一个月的时候，橡皮波波就哭着给虎奶奶打电话要回家，说什么也不在小虎的文具盒里安家了。
虎奶奶颤微微地柱着拐杖来了。要看看为什么波波和小虎相处得这样不融洽。要知道，波波可陪过好几位虎奶奶的孙子孙女了，为什么到小虎这里就罢工要回家了呢?
答案马上揭晓了。一跨进教室门的虎奶奶迎面就看到了一个大大的红叉，原来是班主任黑熊正拿着小虎的作业本本给虎奶奶看。
虎奶奶眯着眼睛从头看到尾。嗯，除了叉叉就是道道，要不就是涂抹得脏兮兮的空白。
虎奶奶看到小虎正沮丧地坐在座位上，手里还拿着橡皮波波。橡皮波波的身上很脏，都看不出原来的颜色了。虎奶奶很心疼，把波波捧在手心里用洁白的手巾蹭着波波的小脸。
波波哭得落花流水的：“虎奶奶，我不要在这里呆着啦。小虎，呜呜呜，呜呜呜，一点也不用心学习，你看，它一边玩一边写作业，写一个字错一个字，做一道题错一道题，就用我使劲儿地擦，我的脸，呜呜呜，奶奶，你看，都破皮儿啦。”
虎奶奶爱怜地轻抚着波波的小脸，没有了牙的嘴巴瘪了好几下都没有说出话来，只用责备的目光看着小虎，班主任黑熊不好意思地搓着大手掌，说：“奶奶，是我没有教好小虎，我会继续努力的，是吧，小虎?”小虎点点头，还在满不在乎地笑呢。
虎奶奶就这样把波波领回了家，只剩下小虎一个人在森林小学学习了。
虎爸爸虎妈妈又找了好多块橡皮给小虎，但哪块橡皮也不愿意在小虎的文具盒里安家。虎爸虎妈非常犯愁。
这一天，小虎把脏得不像话的作业本子交了上去，因为没有了橡皮波波，小虎就用手指使劲擦写错的地方，结果作业本子破了好几个洞，同桌小狮子乐得都钻到桌子底下去了。那只猴子更烦人，将小虎的作业本挂到了树上。
小虎生气地拍着小狮子的头，冲着倒挂在树上的猴子吼叫。全班学生都乐翻了天，黑熊老师在班级开了班会，让大家都要帮助小虎，又和小虎谈了好久。
晚上，小虎垂头丧气地回了家，没有办法写作业了，因为作业本上不是洞就是红叉。小虎也很苦恼，哭了。虎爸爸坐在小虎的身边，抚摸着小虎的小脑袋，说：“小虎，你要是想玩就玩吧，别写作业了，你看，写作业多难呐。”小虎抬起头，不解地看着虎爸爸，虎爸爸又说：“你看，你写作业的时候就想着玩，玩的时候又因为作业没写完想写作业，结果，你什么都没有做好，这样子，多难呐。”小虎抽咽着说：“爸爸，我也想好好学习写作业，还想好好玩呢。”虎爸爸说：“那你听黑熊老师和爸爸的话不?”小虎点点头。这个时候虎爸爸拿出一张纸，纸上面写着黑熊老师家访的评语：“小虎，聪明，开朗，在班级乐于助人。朗读最棒，还有表演才能。不足的是，做事不专心，应该改正。”小虎看后，又开心又难过。和爸爸说：“爸爸，那我以后就先专心写作业，作业写完，你帮我检查。然后我再玩好不好?”爸爸开心地说：“好呀，看看我的`小虎能不能坚持下来?!”
这个时候虎奶奶拿着白净净漂漂亮亮的橡皮波波来了。原来，虎奶奶看到这几天小虎也有了教训，就说服波波再陪小虎几天。
小虎听了，高兴极了，向虎奶奶保证说：“奶奶，我一定要改正我的坏毛病，不让波波失望。”
结果呢，橡皮波波从此就与小虎成了最好的朋友了。小虎的作业本上对号多了起来，干干净净的作业本经常挂在树上进行展览，同学们都佩服小虎的变化。小虎呢，虽然偶尔也得麻烦橡皮波波一下，但橡皮波波都很开心地帮助小虎呢。
小虎成了森林小学进步最大的学生了，期末的时候得了一朵进步奖的大红花儿。
