您好!
春季气候反复无常,是传染病的多发季节,容易好发各种呼吸、肠道传染性疾病(流感、麻疹、腮腺炎、水痘、手足口病等)。根据“广州市教育局转发广东省教育厅关于做好2015年春季开学学校突发公共卫生事件防控工作的通知”,我校高度重视,严格接照上级主管部门的要求做好预防工作。
一、加强学生的晨检工作。班主任每天对学生进行晨检,时刻关注学生身体状况,在晨检过程中如发现学生身体有异常需要外诊,将会通知家长带学生到医院进行检查、治疗,请家长积极配合。
二、加强课室、宿舍通风工作。根据《广东实验中学附属天河学校开窗通风管理规定》,严格执行,确保空气流通清新。
三、加强校园环境卫生工作。学校定期对校园各个角落进行全面消毒,确保环境清洁卫生。
四、开展健康教育,指导学生养成良好的卫生习惯。
1、我校医务室整理常见传染病知识,给班主任、生活老师进行学习培训。
2、利用宣传栏,做好常见传染病知识宣传。
3、每个洗手间都配有洗手液,提醒学生注意个人卫生,保持良好的卫生习惯。
4、积极组织好大课间及各项体育活动,加强身体锻炼,同时督促学生保证充足的睡眠。
五、家长支持和配合工作
1、感谢家长对学校工作的支持与配合,但凡生病需要接回诊治的`学生家长都能很好地配合学校的工作。
2、请家长安抚好在家诊治的孩子的情绪,积极配合医生进行治疗,争取早日康复。
3、生病学生回校后带上医院证明先到校医室复诊,必须持校医室开具的证明方可回课室或宿舍。
感谢家长对我校工作的理解与支持,为了孩子的身体健康,希望能与您共同努力,加强交流与配合,使他们能健康快乐地成长!
我仔细观察了我们的蜗牛,它的身体上长着许多的皱纹,它的'壳很硬,它的身体非常柔软,是白色的。当我们要抓起它时,只要碰一下它的眼睛,它的身体缩起来后就容易抓了。当蜗牛睡着的时候,你只要往它的身上浇点水它就会慢慢苏醒过来。我们把它养在教室的放图书的台子旁,它总是趁你没注意的时候爬到我们班的背书记录纸上,爬到汪亦阳的二胡盒子上,我们给它取了一个名字叫:"豹子",因为它是我们班蜗牛里短跑冠军,它是不是很厉害呀!只要一节课的时间它就会"越狱",爬到玻璃上,下课后同学们马上把我们的蜗牛抓下来放进它们窝里去。我们拿来青菜给它吃,它吃东西时要将整个身体压在上面,吃得很慢很慢。
从这次观察中,我发现蜗牛做什么事情都非常慢的,怪不得人们用"蜗牛爬"来形容人们做事做得非常慢。
它最喜欢散步。不论是起来后,饭前饭后,它总要蠕动自己软绵绵的身躯,慢条斯理地在盒子上印上一条轨迹,粘糊糊、恶心极了。好家伙!可你不会嫌它脏啦、臭啦,因为你正聚精会神地看它散步呢。有时它还常和你捉迷藏:自己在盒盖上不紧不慢、不慌不忙地爬着;而你,则焦急地四处用放大镜寻它,千辛万苦终于爬下来了,你才终于舒了口气。你在透明杯外可以明察秋毫:它土黄色的肉躯向前一点儿一点儿挪,两队眼睛上下摆动。
它不需经常和我逗,自己也能自得其乐。一般的时候,这只小极了的“牛”会把一个触角整个缩回去,在肉躯上只剩一个十分之一芝麻大小的黑点儿。另一个触角伸长,足足有一厘米长了吧,用那只触角上面的小眼睛使劲儿瞪着你,似乎在问:“你说,我们迷你牛是不是跑得很快?”它还喜欢睁着两只小眼睛一动不动地凝视着地板,似乎在想着自己遥远的家乡——菜园子。真是的,一愣就是15、20分钟!你瞧,现在又发呆了!!
它吃起饭也是十分缓慢的。给它一片菜叶,直到你拿得手僵了为止,它才会漫不经心地瞄过来看看菜叶,凑上头去尝一下叶子。它的`嘴巴是芝麻的0。0001大小,一点点一点点一丝一丝咀嚼着,一次一个小洞,一次再一个小洞,两天才可咽下整片菜叶。你说,它是个慢性子吧?吃完后,一圈圈墨绿色的排泄物也随之而出了。
这个小生物,行动不是很快,连睡觉也不是很乖。有时在你给它放菜叶子时将脑袋缩到壳里,身体大部分蜷缩进去,只留半个小拇指指甲大小的肉躯粘在上面。这粘液,比固体胶还管用!它使小蜗牛稳稳当当地睡着,不论怎样都掉不下来。蜗牛有时睡着后马上又醒过来,应该是做噩梦了;有时一睡就是几个钟头,硬是不肯起来;还有时像喝了咖啡似的,无论怎么哄怎么唱催眠曲都不管用,不睡觉!
呵!这蜗牛,真是个慢性子!
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