丹桂摇落,将黄橘柚,含蕾秋菊展碧叶,滴水观音舒翠袖。看墙头蔷薇风中老去,聆屋前寒蝉鸣声凄楚。思因薄暮起,情关玉人愁。山外树若荠,天上月如钩。御九天长风,龙吟大海浪头。宝马香车,潇洒红尘男女;高官巨贾,惯看俗世沉浮。长堤之上,脚步匆匆者原为悠闲客;豪厅之中,杯盏交错人定是名利徒。风筛月影,钟罄声悠,星河长明,花承玉露。
想燕台长叹,柳七清愁,易安多恨,莫如太白将进酒;笑孟德短歌,稼轩泪流,祖狄击辑,几多功名埋荒丘。君不见,昨日之我今不在,今日之我去难留!秋去秋来秋依旧,短笛长歌岁月稠。
要做有根之木,累累硕果甘甜百姓,莫学无实之花,招摇枝头一生空度。乾坤朗朗,日月同寿。隰地宜生水草,高岗适于远瞩。逢治世而尽其才,鱼遨大海享自由;遇困厄而行其善,士尽本份有操守。水流寒以归海,霞飞远而送舟;既穷溟当有羡,思钓鳌于沧渚。
面对潇瑟兮而生春候。秋兮,秋兮,莫遗余恨在歧途!
我是一只在幸福中长大的燕子,我见证了一个世界的变化:从一个快乐和谐的世界,到一个无情的世界。
有一次,我住在一个森林里,那是我的家,有很多好朋友。以前的每一天,我和黄鹂都在森林里飞,为森林里的朋友唱歌。我还会和兔子、松鼠、黄鹂一起玩捉迷藏、冒险。森林里的长辈会给我们讲很多故事和道理。比如树爷爷会告诉我们外面的世界是什么样的。每次谈话后,我们都期待长大后能看到外面的世界;熊叔叔将和我们一起去游泳,爬山,荡秋千,锻炼我们的身体。每天,我们无忧无虑,一起玩耍,快乐无时无刻不在我们身边。
在那里,我体验到了幸福,拥有了大家的爱。自从我离开后,我一直想念你和那些快乐的日子。现在,我终于回来了。我好想你!
然而,当我回到那里时,大地已经留下了痛苦的泪水:森林死了,没有生命,我大喊大叫,却听不到任何动物对我的回应,我流下了眼泪,我以前的伙伴小白兔,小黄鹂,小松鼠,你们在哪里?树爷爷,熊叔叔,你们在吗?过了很久,一个沙哑的声音回答我,燕子,燕子!我会走得太远。原来是树爷爷。它不像以前那样生气勃勃了。现在,只剩下一口气维持它的生命。我问树爷爷:树爷爷,大家都去哪了?舒爷爷表示痛苦,感叹:“这一切都是人类***。他们把每个人都带走了,买了一个马戏团,释放了大量的废气,导致树木死亡。我,我也是,快死了。”。说完,树爷爷离开了,它离开了我。
我痛得流下了眼泪。我飞上天空,看到到处都是沙漠和黑色的废气。人类做的真的太多了。地球母亲给了人类生命,但人类现在做的却是伤害地球母亲。如果你还有良心,就停止你的残酷伤害吧!
保护地球是每个人的责任。
自李唐来世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 。唐朝周敦颐只爱莲花,晋代陶渊明喜爱菊花才有了 采菊东篱下,幽然见南山 之说。但我一个普普通通女孩却只赞美松柏。也许有人会问:
为什么?
哦。松柏是圣洁的象征,它们有着高贵的品质。松柏四季常青。在春天万物复苏之时,它们毫不逊色;在夏天万物被炙热的阳光晒得睁不开眼睛时,松柏仍然昂首挺胸的站着;在秋天万物收割树叶频飞时,它们仍坚贞不屈的在那里站着;在冬天万物进入冬眠状态时,松柏仍监守自己的岗位。这就是松柏,它们是我们这一代的榜样。由此我想到了解放军叔叔。
他们是中华民族的保护者,是人民的子弟兵,是千万青少年的榜样。他们无论春夏秋冬,严寒酷暑都监守自己的岗位。他们抱着 牺牲我一个,幸福千万家 的理想在祖国的边疆守卫着我们伟大的祖国。他们是我们的勇士,是我们的好兄弟。每当逢年过节时,他们在严守岗位生怕有图谋不轨的敌人闯进来。
难道他们不想家吗?不,每个人都有温暖的家庭,都有父母妻子儿女,但是他们舍小家为的是什么?难道不是为了让我们有一个幸安逸而又快乐的家吗?哦,他们是多么勇敢多么坚强啊!2月7日是一年一度的春节了在外的解放军叔叔你们一定很想回家吧!你们有泪往肚子里咽是我们的榜样啊!请你们放心我们作为21世纪的接班人,我们会努力的,我们会加油的,为了祖国的明天。请你们放心。
松柏的坚毅之处是你们所拥有的,也是我所敬佩的。相信有朝一日,我们会站在同一战线为理想所搏斗。
是喜欢用“过去”和“曾经”这两个词,而过去和曾经都已经逝去……天空下总感觉自己好渺小,但站在人群里才发现自己已经张大,而曾经那个小小的我已经不复存在了,也就是说经逝去。时间就像笔尖上的墨水,通过笔尖在一张张白纸上书写出不同的人生,逝去的就永远成为了历史,随着时光的流逝而慢慢的退色,变得模糊不清,甚至连墨迹都消失不见被我们遗忘。
逝去的叫做回忆,有些回忆还在,而有些回忆已经被遗忘。我们的过去被顺时针的忘记,仿佛是理所当然的应该被忘记,也许是!人总是趋利避害的,不快乐的回忆为什么不选择忘记呢!童年的天真逝去了就再也找不回来了,而随之而来的是伤害、痛苦、失意、无奈……当然也有快乐、真情、幸福……你说我们该是为逝去的童年伤心、哀悼,还是为我们得到的青春高兴,庆贺?!我觉得两样都要,哀悼逝去的,庆贺得到的。时间就是由昨天、今天和明天组成的,昨天已经成为历史,明天还未可知,所以重要的是今天。不知道是什么时候开始用这样的字眼来激励别人和自己要珍惜今天,珍惜现在。
而昨天我都为自己为别人都做了些什么?我总是担心会忘记以前的一切,忘记了就等于永远的逝去了,连一点痕迹都没有了,一干二净。如果说我什么都已经忘记,那我宁愿将自己一起忘记,让所有都随落叶一起随时间而慢慢逝去。有时候觉得归于尘土是一种至高无上的享受,也到那时才发现,一闭眼,世界也不过两张眼皮大小。逝去了就不再回来,抓住眼前的一切,别让现在逝去了就不再回来。再见是不是就是再也不见呢?!纪念我逝去的“过去”和“曾经”!
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”
老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
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