生活处处皆美好作文结尾(美好生活的作文结尾)

生活处处皆美好作文结尾(美好生活的作文结尾)

首页状物更新时间:2023-01-25 18:59:33
生活处处皆美好作文结尾(美好生活的作文结尾)

生活处处皆美好作文结尾【一】

有一天早上,我来到草坪上玩耍。我发现了一个惊讶的问题,有许多的蚂蚁搬着许多食物号线要搬家一样。

我仔细观察起来,我发现他们到达了一个高高的树洞里,这让我产生了疑问,于是我上网,看书发现了原因啊!原来;证被水完全淹没的蚂蚁窝内的蚂蚁是否会被水全部淹死,还可以通过水淹实验加以验证,试验表明:受到水淹4个小时,没有看出对窝内蚂蚁的生命产生影响。既然被水淹的蚂蚁窝内的蚂蚁不会被水淹死,则在生物进化的过程中,蚂蚁就没有必要进化出在即将下雨前选择搬家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择,为了防止蚂蚁窝被水淹,更科学的选择应该是在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方,而不是一次次地采取“劳民伤财”的搬家行动。难道蚂蚁在建窝时没有服从生物进化的选择?由此看来,蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动,完全有可能是另有原因。比如,由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的'食物短缺,需要寻找新的食物来源,由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁,需要回避危险,或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家,主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害,由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动,但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家,于是,就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。

原来是这样啊!大自然可真奇妙啊!

四年级:xxxx

生活处处皆美好作文结尾【二】

中午一个人在家,不愿意做饭,就去小区的超市买了个饼和几个水果,刚关了小区的大门,一个奶奶推着一个宝宝,身边还跟着一个八九岁的小姑娘。奶奶让小姑娘去开门,因为这个门特别难开,有时需要刷卡,我急忙又走回去,使劲把门推开了,奶奶就跟小姑娘说:“快跟阿姨说谢谢,你看阿姨看我们不方便开门,走回去又给我们开的门,你以后也要做个这样的人,记得给别人行方便……”“你以后也要做个这样的人”这句话我觉得很有教育意义,这让我想起了上初中时就看过的一篇文章,这篇文章使我终生难忘。

奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。

一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着

我,平静地对护士说:“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的`第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。

是啊,如果我们在生活中能将心比心,不吝惜自己的举手之劳,给别人以帮助;对别人的过错不生怨怼之心,多一些宽容和理解,这个社会就会多一份和谐。老人就会得到更多的尊重,孩子就会得到更多的关爱。

生活处处皆美好作文结尾【三】

昨天下午,卓越校长峰会的陈绍军先生的人际关系的非常6+1报告精彩纷呈,我仔细认真聆听了2小时。收获很多。但是在现场,我发现很多学生的状态很差,学生参与的意识并不高,现场秩序并不很好,陈老师至少强调了二十余次的最高品质—静悄悄。互动的环节有一个叫白磊的同学连续上台3次,我觉得他很主动,未来应该不错,很多表面上很不屑的人,内心却是一种深层次的不自信,你呢?

阳光是那么的灿烂,在冬天,这绝对是一种享受,陈老师的讲课如此精彩,是一场精神盛宴。可惜啊,有太多的同学无缘享受。你们热衷大声喧哗,哗众取宠。热衷于吃瓜子,我同情你们,我没有听课,但从大家听报告的态度我就能够明白很多人之所以没有多少长进的原因了。不主动参与,不负责。也许有人说上课不是这样的。但是看看那么多不交作业,不听课的学生,能两样吗?

不主动,你不是带着一颗学习的心来学校的。你不是主动找差距,不是主动想办法。总是被动接受,总是靠老师监督,总是为自己的不作为找理由,总是说这没用,那没用。不参与,你把自己置身事外。对于学习,你不是一个参与者,而是看客。一直在袖手旁观。你觉得学习不是你自己的事,而是别人的事。不负责,就不必多说了。 不要人为地把知识分为有用的`和没用的。不要让你的事业停下来等待你的知识。陆幼青在《生命的留言》中如此告诫自己的孩子,成长的过程中必须有海纳百川的胸襟。方能成就无限。这一次,我说的话

有点狠。希望可以点醒你。报告会前我没有讲,因为我手里雷夫埃斯奎斯:“我们要孩子们有良好的行为表现的最终目的是让他们相信这么做事对的,而不是害怕惩罚才去做。”的影响。

处处留心皆学问,在成长道路上多一份谦卑,就会多一些收获,少一分无知。

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