有关状物的作文一篇【一】
阳春三月，垂柳憋足了劲儿，贪婪的吮吸着春天的甘露。没过几天，低垂的墨绿的'又细又长的柳条上就鼓出点点嫩黄的叶芽，轻轻掠着河面。春风吹来，远远望去，那垂柳上好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。
再过几天，洁白的柳絮就化做漫天飞雪随风起舞。风儿轻轻的吹，地上的柳絮滚成球，轻盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手便飞散了。绿油油的草地上盖了一层薄薄的柳絮，雪白中透出几丝绿意，哪个美呀，是任何画家都画不出来的。
随着年龄的增长，我又对垂柳有了一种新的认识，它不像别的树木，一味趾高气昂地向上生长，而是一边茁壮成长，一边谦虚的下垂。那看它从抽出新枝就顾盼脚下的泥土，树干长的越高，树枝就垂的越低，甚至可以拂着地面。也许是因为垂柳知道自己扎根泥土，吮吸大地妈妈的乳汁，才长的如此秀丽迷人，所以才会迎风摆动，谦虚的向土地道谢。
我爱垂柳的婀娜多姿，更欣赏像垂柳那样谦虚的人。
有关状物的作文一篇【二】
我的家乡西安有许多的特产，有核桃、大枣、石榴、柿子、羊肉泡馍……其中我最喜欢的就是火红甘甜的柿子。
一到秋天，柿子树上就挂满了小灯笼。有火红的、有橘黄的、还有金灿灿的，好像过节一样！在西安的大街上有很多街的道旁树就是柿子树！坐汽车过去一看，满树的小灯笼极其美丽，有些树枝上的柿子结的又大又多，把树枝都压低了。让人们感觉生机勃勃、馋涎欲滴，仿佛伸手就能够着一个又大又红的柿子。如果仔细闻，还能闻见柿子那淡淡的香甜味。
我们全家都爱吃柿子，妈妈总会把最大最甜的柿子留给我。我吃柿子时先时先揪掉柿子那绿色的柄，再用手小心翼翼的把柿子那薄薄的皮揭掉，最后轻轻一吸，柿子那鲜嫩多汁的果肉就流进了我的嘴里。柿子的果肉真是比蜂蜜还甜呀！我舔舔嘴上粘的柿子肉，不由自主的还想再吃一个甜甜的大柿子。
如果有吃不完的柿子，还可以做成柿子饼，一直吃到春节。柿子饼还可以助消化，是一种儿童喜欢吃的果脯。当我胃口不好的时候，妈妈就把柿子饼切成一小块一小块的熬成粥给我喝。柿饼粥非常甜，粥里的柿饼也很有咬劲，我喝着柿饼粥感觉到了妈妈浓浓的爱，我的胃口也很快的好起来了。
我爱家乡红红火火的柿子树；我爱家乡甜甜蜜蜜的大柿子；我更爱我那美丽富饶的家乡！
有关状物的作文一篇【三】
打破常规描写植物的模式，写生活中让自己感兴趣的植物，写植物最为独特有趣的地方，让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。
写在前面
钢筋水泥混凝土构筑的城市，让我们的同学和植物渐渐陌生。爱护花草树木的公共美德，让我们的孩子和花草不再亲近。二十年前的我们，可以用钩子扯下一嘟噜槐花，坐在树下细细的吃蜜；可以捋下一把凤仙花，捣烂了用来染指甲；可以摘成把成把的芦苇，放在窗台上看着芦花快乐飘洒……可是，现在的孩子们，早已不会和植物游戏，于是，笔下的植物就没有了鲜活的生命，成了枯燥无味的解剖。
发现植物的可爱之处
亲爱的孩子们，你们喜欢身边的花花草草吗？也许你们的回答会不一样。但是，跟我到植物乐园里来走一趟，你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英，轻轻地吹一口气，看，漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子，抿在唇边，轻轻运气，听，清亮的声音飘向远方。拔两根小草，你一根，我一根，挤出茎中的汁液聚于顶端，看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶，你一片，我一片，顶在头上，我们不再怕骄阳……你是否已经发现，身边的植物真得很可爱，你是否也迫不及待想告诉我，你曾经也吃过迎春花的蜜，也让含羞草低过头。对了，这才是我们身边的植物，它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴！
可是，为什么我们的笔下，那些植物就不那么可爱呢？
因为，你从没想过要告诉别人他们的可爱之处。不信，你看：有人总是喜欢选择高大的树，写它的一年四季。我们熟悉，其实却不欢喜。有人爱写奇花异草，虽然珍稀，但了解甚少，让人觉得了无生趣。有人观察特别仔细，根、茎、叶、花、果实、种子，一一巨细，自己写得都觉得没意义。
写作，其实是对生活观察的一种书面表达。只有了解的，熟悉的，热爱的，才会写得生动。你只有选择了自己真正了解的、喜爱的、觉得颇有趣味的植物，才能将你的文字和植物的`生命融合在一起，谱出有个性的植物之歌。
描摹植物的特别之处
写植物的样子和写人物外貌一样，不需要面面俱到。因为我们无法掘地三尺挖出它的根来看个究竟，也不可能从发芽观察到结果。我们要告诉别人的是你最关注的那个部分，记住，是你最关注的，而不是别人！比如说，龟背竹，有的人关注的是它漂亮的叶子，而你却对它的气根感兴趣，那么你就把重点放在气根上。再比如，你觉得玫瑰和月季很像，可是总分不清它们，那么你就把重点放在它们的对比上。这总比循规蹈矩地写茎、叶、花来得有趣。有些爱研究的同学喜欢查资料，把自己对植物的疑惑全都解开，这是个非常好的习惯。可是在写作的时候，可不要把自己的文章变成了科普宣传，用最少的文字说清楚，往往会起到画龙点睛的效果。如果长篇累牍的摘抄只能是画蛇添足。
回忆植物带来的快乐
写好一篇文章有一个很重要的因素，那就是自己的情感。一个与自己毫无干系的植物，我相信你写出来也精彩不到哪里去。但是，如果，你的生活中有它的快乐影子，那么，你的快乐就会感染读者，你笔下的植物就会有自己的生命。有个学生写过一篇关于荷叶的文章。文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨，也没有朱自清《荷塘月色》中的经典再现，有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气，有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切，多么快乐，一下子把我带到了我的童年。这样的文章才是我们孩子自己的文章啊！
植物有自己的生命，让它在我们的文字中绽放笑容吧！
