续编白雪公主作文【一】
乌鸦被狐狸的花言巧语哄得头脑发热，到嘴的肉都被狐狸叼走了。她懊悔极了，“那块肉可是我孩子们的午餐呀，孩子们从早上到现在都没吃什么东西呢。”乌鸦急得在树上大叫。她知道自己如果硬夺的话，可不是狐狸的对手，但实在又不甘心，到底该怎么办呢？
虽 然乌鸦还没想到什么好办法，但她还是朝着狐狸跑走的方向飞去。终于，在树林中的一处洞穴旁，她发现了那只狡猾的狐狸。狐狸还没吃掉那块肉，他正在给家人炫 耀自己的聪明呢。“你真是这森林里少有的天才！”狐狸的妻子听事情的经过，不住得夸赞丈夫。狐狸更加得意起来，“当然，还有谁比我聪明？哎，跑了一上午， 腰酸背痛的，帮我捶一下背吧。”说完闭上眼睛躺在草地上，想着等会有肉吃，狐狸妻子心情格外好，便卖力地给丈夫捶起背来。他们有说有笑，还大声嘲笑着乌 鸦。
乌鸦忍着心中的怒火，静静地躲在离它们不远的一颗大树上。当她看见两只狐狸都放松了警惕，立即像箭一样俯冲下来，叼起那块肉就又飞到 树上。狐狸察觉不妙，已经来不急了，他又使出老办法，夸乌鸦长得多么漂亮，歌声多么动听，但这次乌鸦却牢牢地叨着肉，没有再上狐狸的当。而且还故意在狐狸 头上盘旋了两圈才飞走，把两只狐狸气得快都发疯了。
而乌鸦，叼着那块失而复得的肥肉，这会儿，正奋力地向她的巢飞去，那里有她心爱的孩子们，一定都饿坏了。她要赶回去，不仅给他们带去迟到的午餐，还有好多好多话要说给他们听… …
续编白雪公主作文【二】
自从老虎上当之后，他非常痛恨狐狸，都不好意思出门了。
有一天，老虎买肉的时候遇到狐狸，立刻扑了过去。狐狸拿出一块奶糖给老虎，老虎尝了尝就忘记了“痛”：“这是什么东西？”
“这是奶糖，很甜的。”狐狸笑了笑说。
“我命令你每天送一包奶糖给我！”老虎吼了一声，震得地动山摇。
这一天，狮子来老虎家做客，让老虎别吃太多的糖。老虎沉浸在甜蜜之中，根本不听。
没过多久的一个晚上，老虎的牙齿疼了起来。牙痛不是病，痛起来真要命啊！疼得老虎哇哇直叫，一个劲儿在地上打滚。
老虎找到牛医生要拔牙。牛医生吓得晕了过去。也难怪，虎口拔牙可不是闹着玩儿的。这个时候，狐狸走了过来，非常热情地帮助老虎把一口的虎牙拔了个精光。老虎感激涕零：“谢谢你！你以前给我糖吃，现在又帮了我这么大个忙！真朋友啊！”
从此以后，小动物们再也不怕老虎啦！因为，没了牙的老虎就是猫哟。
续编白雪公主作文【三】
自从小木偶有了各种表情之后，小木偶想起了自己的小红包被小红狐骗走的事情，结果小木偶越想越委屈，于是小木偶难过地去找老木匠。到了老木匠家门口，小木偶磕开了老木匠的门，老木匠一打开门，就见到小木偶一副愁眉苦脸的表情，惊奇的问道：“小木偶你不是只有一种表情吗？你怎么回来了？你的小红包呢？……。。？”老木匠的问题像鱼吐泡泡一样不停的问小木偶，小木偶只好坐下来给老木匠讲了事情的来龙去脉都老木匠说了，老木匠听完后，气愤的说：“这小红狐太可恶了，要是小红狐能像蓝鼻子小巫女一样就好了，小木偶你去找小红狐评理！”小木偶颇有同感，决定去讨回公道。
小木偶带着愤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊讲明了来龙去脉，穿警服的熊半信半疑的问小木偶：“这是真的吗？”小木偶理直气壮地回答熊：“那当然！不信我们就去找小红狐！”穿警服的熊为了看个究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，终于在一所游乐园中找到了小红狐。穿警服的熊和小木偶看到小红狐又在骗小山羊，穿警服的熊看的愤怒极了，冲了出去，捉住了小红狐，并问小红狐有没有抢走小木偶的包，小红狐全招了，并发誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小红狐，小红狐把包还给了小木偶，并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包兴冲冲的回到了老木匠的家，从此小木偶快乐的和老木匠生活在了一起。
续编白雪公主作文【四】
1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更能陶冶情操，培养环境保护意识
2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的\'想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
续编白雪公主作文【五】
有了人类的表情，木偶很开心。突然，他想起了他的红色背包。于是，小木偶跑到了小红狐逃跑的地方.
很快，木偶们追上了小红狐。它从小红狐手中抢走了自己的红色背包。
“你为什么抢我的包？”小红狐叫道。
“可是那个红色的背包是我的！”傀儡也不服气的回答道。
“如果我们有能力，就找法官来判！”红狐越说越生气。“走，一起去法院！”木偶说。
于是小木偶和小红狐向法院走去。
到达法庭后，小红狐冲向法官鹅老师。“法官老师，他半路上抢了我的包！”
“不，那个包是我的。在我的背包里，小红狐第一次偷了我的包。我之所以抢包，是因为它是我的！”木偶尖叫起来。
古斯法官把他们带进了一个有很多电视的密室。法官问小木偶：“小红狐狸抢你背包的地方在哪里？”
\"在林荫胡同21号门前.\"
古斯老师走到其中一台电视机前，按了几下按钮。我在电视上看到一只小红狐和一个小木偶。电视上，小红狐对小木偶说了几句话，小木偶把红色的背包给了小红狐。
但是小红狐一背上红色的背包就跑。当木偶们继续追赶的时候.
“原来这个包不是你的！”古斯法官以最大的诚意说道。
“不，那是我的！”小红狐不高兴地争辩着。
“你看！你从木偶手里抢过包就跑了。这说明背包根本不是你的。”“好了，小红狐留下，小木偶可以走了！”法官关切地对小红狐说。
木偶拿起包，感谢法官和老师，走出法庭。现在，他要去别的地方散步。
续编白雪公主作文【六】
小木偶拥有人类所有表情后，他想：我现在应该去找小红狐拿回红背包。他往周围一看，发现小红狐已经跑远了，小木偶知道自己找不到小红狐。他想找蓝鼻子小女巫帮忙，小木偶刚走一步，蓝鼻子小女巫就飞到了小木偶的身旁。
小木偶对蓝鼻子小女巫说：“小女巫，你能带我去找小红狐的家吗？”
蓝鼻子小女巫对小木偶说：“好的，但是你得把眼睛闭上。”
小木偶对蓝鼻子小女巫说：“好的。”
他刚闭上眼睛，蓝鼻子小女巫就对小木偶说：“小红狐的家已经到了！”
小木偶睁开了眼睛，看见了两只老狐狸和小红狐，小木偶跑到小红狐对面。
小木偶对小红狐说：“小红狐，你再不给把红背包还给我，我就要报警了！”
小红狐对他说：“哦，这个红背包还给你吧！反正给了我也没什么用。”
小木偶很惊讶，他想：起先怎样都不把红背包还给我，现在却轻易的把红背包拿了过来，这里面一定有陷阱。小木偶又看了看两只老狐狸，才恍然大悟，原来两只老狐狸是小红狐的父母，他们生病了，需要钱去买药，但我的红背包里没有钱，所以才把红背包还给我了。小木偶知道这个情况之后，他把身上所有的钱全部给了小红狐，希望能帮助她的父母治病。小红狐高兴的都快跳起来了！
小红狐连忙说：“谢谢，谢谢……”
最后，小木偶和小红狐成了最好的朋友！
续编白雪公主作文【七】
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
