我和朋友发生的一些事情作文【一】
生活中，有很多的事情让我们难以忘记，有的让我们感动，有的让我们>幸福，有的让我们受益一生。我清楚地记得发生在而年级的一件事情。
那是一天下午，美术老师让我们回到家里画一只小鸟和一棵柳树。
我回到家，拿出纸和笔开始画了。我先画柳树，可是，一不注意，把树枝画得比树干还粗了，没有办法，我顺手就撕了那张纸；我又拿起笔重画，这次虽然没有出现上次的错误，可是笔尖划过，把纸划成了两半，于是，我又毫不犹豫地撕掉了这张纸。
这时，妈妈正好看见了，急忙走过来说：“不能撕，不能撕，你知道纸是怎么造出来的吗？”
我摇了摇头，妈妈说：“造纸要用许多水和电，还要用木材，因此，我们要注意节约。”
我说：“不要紧，我们还有许多纸呢。”妈妈见我不以为然，没有把节约放在心上。就又给我讲了神笔马良的>故事：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，没有钱买纸和笔，但马良很喜欢画画，他去打柴的时候，就用树枝在地上画天上飞的鸟；他去打鱼的时候，就用水草在河滩上画水里游的鱼；在家里时，就画自己看到的东西。最后，马良成了著名的画家。我听了以后，感到非常难过，觉得自己确实是太浪费了。妈妈说：“知道错了就好，以后一定要注意。”
这件事虽然过去了很长时间，但是在我的心里却留下了深深的烙印。通过这件事，我在生活的各个方面都养成了勤俭节约的好习惯。最近发生的一件事作文，500字
我和朋友发生的一些事情作文【二】
学校故名思议就是学习的地方，但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会，学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事：“教室里的板报不知是谁从设计了一番，教室里的灰尘不知是谁给打扫了，已经用了很长时间的粉笔，被换成新的了。教室里吱嘎响的门，被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明，同学们已经明确了做好事的态度了，由于我想看看究竟是什么人***，就经常蹲在教室里观察，好长一段时间过去了，但是什么都没有发现，看来同学们做好事做的很彻底，唉看来我是找不到了。
我和朋友发生的一些事情作文【三】
学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的我这里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天，在上第二节课时，不知怎么回事小明呕吐起来，老师关心的询问小明怎么回事，小明才告诉大家：为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的，因为吃了药胃不舒服，所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕，班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物，有人打开水给小明漱口。
在大家同心协力的帮助下小明很快就止住了呕吐，教室也打扫干净了，小明激动地说：“谢谢你们”，同学们说：“我们是同班同学，你的事就是我们的事，这是我们应该做的”。
我和朋友发生的一些事情作文【四】
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）
刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“Is this an English book？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes！（对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。
我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？
对了！也许是星星。”Is this a starYes！（对）同学们大声回答。
我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“What colour is itYou have 3 chances。”（它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？
我想可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white”（是白色的吗？）
“Yes。“（是）同学们肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
我和朋友发生的一些事情作文【五】
一个星期天的早上，我手提水壶在阳台上给心爱的水仙花浇水，一不小心花盆里的水溢了出来，污水往下滴，弄脏了雪白的阳台，我急忙冲入厨房间，拿起了毛巾，不顾一切地冲向阳台，当我把阳台上的污水檫完之后，白毛巾变成了黑毛巾。
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事情可不是就那么简单地结束了。花盆里所溢出来的水还在往下滴，我急忙往下一看，污水正好滴在七楼的王爷爷刚刚洗好并晒在阳台外的被单上。啊，我闯祸了，怎么办？“是下楼道歉？还是隐瞒呢？如果下楼道歉会被可怕的王爷爷骂的，但是如果不下楼道歉的话，那也太不讲道德了”也许，是我的良心突然发现，便走出家门，来到了王爷爷的家门口，伸出了左手，按响了门铃。
开门的人是王爷爷，一见到我，便亲热地对我说道：“是小明啊！来来来，有事情进来说！”我走进了王爷爷的客厅，低着脑袋轻轻地对王爷爷说道：“对不起，爷爷，我浇水仙花的时候，花盆里的水溢出来了，把你们家的被单给弄脏了，实在对不起。”他诧异地说：“是吗？”回头向阳台一看，果真弄脏了。王爷爷说道：“你是一个诚实的孩子，这一回，就原谅你吧，下次可得小心了”“下回我一定注意，爷爷谢谢你，对不起！王爷爷，再见！”
我如释重负地回到家，心想“我以后浇水仙花时一定得小心，不能再粗心大意了。”
我和朋友发生的一些事情作文【六】
放学了，同学们纷纷排着路队。但是，我们班出现了一种事：“我们排着路队准备回家。二年级学生，他们正好也在排路队，有位小男孩把口水吐到我们班丽丽手上。当时她大哭起来，呜呜地哭个不停。”陈老师正好走过来对他说：“别哭，我上去看一下，是几年几班的。”说完，陈老师走了上去。你们先回家吧明天再说。
第二天，老师告诉我们，是二年的小朋友乱吐口水。那个同学走进来，向丽丽道歉，丽丽非常高兴，两人互相握握手笑了。
终于把这件事给弄好了，我心也平静了下来，但我还要表扬他一句：“知错能改，还是好孩子。将来一定很有礼貌的，我相信你。”
我和朋友发生的一些事情作文【七】
在学校发生的一件事放学了，同学们纷纷排着路队。但是，我们班出现了一种事：“我们排着路队准备回家。楼上是三年级学生，他们正好也在排路队，有位小男孩把口水吐到我们班丽丽手上。当时她大哭起来，呜呜地哭个不停。”
陈老师正好走过来对他说：“别哭，我上去看一下，是几年几班的。”说完，陈老师走了上去。路队长把路队接下去。回家的路上，我不停地想：“他们都是三年级学生了，为什么他们还这样做？”今天里，我心就是平静不下来，一直想着三年级学生为什么会做这样的行为？第二天，老师告诉我们，是三年二班的小朋友乱吐口水。
那个同学走进来，向丽丽道歉，丽丽非常高兴，两人互相握握手笑了。终于把这件事给弄好了，我心也平静了下来，但我还要表扬他一句：“知错能改，还是好孩子。将来一定很有礼貌的，我相信你。”
我和朋友发生的一些事情作文【八】
学校是我们的小天堂，我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事，烦恼的事，难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。
其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。
