描写苹果小作文200字【一】
从前，有一个好猎手，他的箭术非常好，可以说是百射百中。有一次，猎人又带着弓箭来到了大森林。中午的时候，他躺在一块大石头旁睡着了，睡梦中，他感到有人在推他。睁开眼睛一看，吃了一惊。原来他被一只大象用鼻子卷了起来。他使劲地挣脱，可是那有大象的力气大啊，只好听天由命了。他心里想：这一次不知要遭什么样的残害了。
正想着，只见大象已把他带到一棵大树底下，将他轻轻地放了下来。这位领头的大象仰天长鸣，无数只大象纷纷向他靠拢，似乎并不想要伤害他的样子。猎人不解地看看这只象，又看看那只象，不知象要他做什么。
突然，领头的象趴在他身边，眼睛看看树上，又看看他。这样反复几次，猎人似乎懂了，像是让他爬上树去。猎人踩着大象的背爬到树上，站在树顶端的树干上。猎人仍不知道象要他做什么。
突然，远处一声狮子的吼叫声传来，所有的大象都吓得趴在地上，只见大象浑身发抖，用企求的眼光望着树上的猎人。猎人明白了，他拿出弓箭，对准凶猛的狮子射了过去。狮子被射中，倒在地上死了。大象们全都从地上爬起来，围着他欢快地跳跃，把长长的鼻子伸向天空，表示它们的喜悦和对猎人的谢意。猎人也很高兴，他拍拍这头象的鼻子，拍拍那头象的大腿。
这时，那只领头的象用鼻子扯他的衣服，然后自己趴在地上，让他骑上自己的背。猎人照象的意思做了，大象便把他带到密林深处的一个地方。
大象用鼻子掘开厚厚的落叶，里面露出一个深坑，深坑里全是脱落的象牙。猎人明白了大象的意思，大象是要送他象牙做答谢。猎人用绳子捆了几根象牙，重新坐上象背，大象帮他驼着象牙，把他送到山下。猎人和大象告别后回到家里。从此以后，他逢人便说：“大象是很懂义气的动物啊!”
和宝宝们读完了故事，不要忘记给宝宝们讲述下故事的经典意义哦。
故事意义：《猎人救象》给孩子们带来的就是感恩的教育，让孩子们知道，在我们的危难之时，如果别人给你伸出了援手，都要记得这是别人给自己的恩惠，我们要给别人回报，这就是我们常说的“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”。
描写苹果小作文200字【二】
一天商人买了许多盐驮在驴背上赶路。在过一条小河时，驴子一不小心跌进了河里，满满两筐盐顺着河水走了许多，盐遇水融化了不少，驴子很轻松就上了岸。驴子从中学习到，只要沾了水，自己的工作就会变得很轻松。下一次，驴子决定还是这样做。
又一次商人去买了许多棉花，让驴子带着绵花过河。驴子想起上一次的经历故意跌到河里。结果棉花遇水变重了。驴子喊救命商人才把它拉了上来。
经历过这两次之后，驴子彻底迷糊了，这到底是为什么呢?
描写苹果小作文200字【三】
秋天到了，秋高气爽，小刺猬朵朵兴高采烈地走在森林的小路上，今天她要去看望她的奶奶。一路上，大树向她招手，小草向她点头，小鸟们对她叽叽喳喳地叫着，好像在说：“朵朵你真是个孝顺的孩子，知道去看望自己的长辈。”朵朵似乎也听懂了小鸟的话，一路上又蹦又跳。
走着走着，朵朵来到了一棵苹果树下，只见树上挂满了红彤彤的苹果。苹果又大又圆，好像小姑娘的红脸蛋。朵朵想：我的奶奶年纪大了需要营养，如果我能摘几个苹果给她，那该多好啊。于是，朵朵手脚并用，使劲抱着树干往上爬。可是，朵朵力气太小了，她从树上一次又一次地滑了下来，苹果却一个都没摘到。朵朵难过极了。
这时，朵朵的好朋友丽丽来了，丽丽是一只浑身雪白的小山羊。朵朵问丽丽：“丽丽，你能帮我摘几个苹果吗？我想送给我的奶奶，但是果树太高了。”丽丽听了后，想了想，胸有成竹地说：“好的，这事包在我身上！”说完，丽丽就使出全身的力量去撞那棵苹果树，一下，两下……不一会树上的苹果就纷纷掉了下来。朵朵高兴极了，她蜷起身子，在地上一滚，苹果就牢牢地粘在了她的刺上。她感激地对丽丽说：“谢谢你丽丽，帮了我一个大忙。”丽丽笑得眯起了眼睛，摇着头说：“不用客气，赶紧给你奶奶送去吧！”朵朵告别了丽丽，带着满满的苹果，开开心心地去奶奶家了。
描写苹果小作文200字【四】
小猴子的脸上露出了满意的笑容，心情非常好，它看着绿色的苹果树像一把绿油油的太阳伞，蓝蓝的天空像一块巨大的蓝宝石，洁白的.云朵像一团一团的棉花糖一样。
摘满了一筐苹果，小猴子背着苹果就去集市上。走在路上的时候，筐有一个破洞，苹果一个个掉了下去，但是它却一点也没有发现。小狗看见了，高兴地说：“我捡到便宜了。”
小猴子一边背着苹果往前走，一边还唱着歌，小狗趁它不注意，把红彤彤的苹果捡起来装进自己的筐子里。
到了集市上，小狗把筐里的苹果都拿出来，小猴子也把筐里的苹果拿出来。当它看见小狗有那么多的苹果，而自己只剩一个苹果时，小猴子摸着头想：我的苹果怎么会只剩下一个呢？它很伤心，蓝蓝的天空变成了一块巨大的冰块儿，好像随时会裂开要砸伤它一样，洁白的云朵也变了，好像一位披着白发的老妖怪，要把它一口吃掉，街上人们说话的声音特别侧刺耳，好像在争吵一样。
描写苹果小作文200字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写苹果小作文200字【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写苹果小作文200字【七】
果园里，有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，碧绿的叶子也发黄了。
小苹果树很奇怪，问道：“老苹果树婆婆，您怎么了？”老苹果树说：“孩子，我病了，有几条虫子钻进我的身体里，咬得我很难受。从前，我的妹妹就是这样被虫子咬死的。看来我也要死啦！”
小苹果树听了很伤心，决心给老苹果树请一位高明的医生。
一只喜鹊飞过来，小苹果树连忙高声喊：“喜鹊先生，请您给老苹果树婆婆看病吧！它身体里有虫子啦！”喜鹊摇摇头，说：“好孩子，我只会捉树上的虫子，不会捉树干里的虫子，我不会动手术啊！”小苹果树失望地低下头，不说话了。
夜里，一只猫头鹰从这里飞过。小苹果树连忙高声喊：“猫头鹰先生，请您给老苹果树婆婆看病吧！它身体里有虫子啦！”猫头鹰摇摇头，说：“好孩子，我只会捉田鼠，不会捉树干里的虫子。”小苹果树失望地低下头，眼泪一滴一滴掉在地上。
每二天，飞来一只啄木鸟，它在空中绕了一圈，不等小苹果树说话，就落在老苹果树身上，不停地在树干上跳来跳去。
小苹果树高声说：“啄木鸟先生，您这是干什么呀？”
啄木鸟笑着说：“别担心，我看出来它有病，是来给它治病的！”说着，它用爪子抓住树干，用尾巴支住身子，用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。
小苹果树生气了，喊道：“老苹果树婆婆已经病了，您不能再使劲啄它了！”
啄木鸟笑笑说：“我这是给它动手术啊！”说着，它就把坏了的树皮啄掉，找出虫子的洞口，从里边一下子钩出几条大虫子来。啄木鸟说：“手术做完了，明天我再来看它吧，因为还有好多树等着我去治病哪！”啄木鸟说完，忽忽忙忙飞走了。
第二天，啄木鸟真的又来了，它在这儿啄啄，那儿敲敲，又在老苹果树的身上啄出一条大虫子。
过了几天，老苹果树婆婆的病全好了，它高高地抬起头，叶子长得绿油油的，结满了苹果。小苹果树也高兴极了，它们都非常感激啄木鸟。
有一天，啄木鸟从这里飞过，老苹果树和小苹果齐声喊道：“啄木鸟先生，您歇歇再走吧！请来尝尝我们的苹果吧！”
啄木鸟笑着回答说：“谢谢你们，我不吃苹果，也不能歇，我还要去给别的树看病哪！只要你们健康，我就高兴啦！
【第2篇】
老苹果树（浑身发抖）：唉唉，好痛呀！
小苹果树（奇怪地问）：老婆婆，你怎么了？
老苹果树：孩子，我病了！有几条虫子钻进我的身子里，咬得我很难受。从前，我的妹妹也是这样被咬死的。看来我也要完啦！
（小苹果树很伤心的样子。）
（一只喜鹊飞过来了。）
小苹果树（连忙高声地说）：喜鹊，请你给老婆婆看看病吧！它身子里有虫子啦！
喜鹊（摇了摇头）：好孩子，我只会捉树叶上的虫子，不会捉树干里的虫子。
（小苹果树失望地低下头，不说话了。）
（夜里，一只猫头鹰从这里飞过。）
小苹果树（连忙高声喊叫）：猫头鹰，请你给老婆婆看看病吧，它身子里长虫子啦！
猫头鹰（摇摇头）：好孩子，真对不起，我只会捉田鼠和蛇这些坏蛋，不会捉树干里的虫子。
（小苹果树失望地低下头，不说话了。）
（第二天，飞来一只啄木鸟，它在空中绕了一圈，不等小苹果树说话，就落在老苹果树上。它不停地在树干上跳来跳去。）
小苹果树：这是干什么哪？老婆婆有病了啊！你怎么还在它身上跳来跳去的？
啄木鸟（笑着）说：别担心，我看出来它有病，是来给它看病的。（说着用爪子抓紧树干，用尾巴支住身子，用坚硬的嘴在树上使劲敲起来。）
小苹果树（生气）：您这是干什么哪？老婆婆身子里有虫子，您不能再使劲地啄它了！
啄木鸟（笑了）：我看出它身子里有虫子，这是给它动手术呢！
（啄木鸟把坏了的.树皮啄掉，找出虫子的洞口，从里面揪出一条又一条胖胖的虫子。）
啄木鸟：看见没有？捉到坏家伙了吧！今天我的手术就算完了，明天我再来看看它吧！因为还有好多树等我治病哪！
（啄木鸟说完，急急忙忙飞走了。）
（几天以后，老苹果树的病好了。它又有精神了。高高地抬起头。叶子也长得又嫩又绿，结了满树的苹果。小苹果树看了非常高兴。）
（它们很感激啄木鸟。）老苹果树和小苹果树一起招呼：啄木鸟医生，您歇歇再走吧！过几天到我们这里来吃苹果。
啄木鸟（笑着回答）：我不歇，还得给别的树看病哪！苹果我也不吃，只要你们身体健康，我就高兴啦！
【第3篇】
秋天来了，苹果园里结了许许多多的苹果，其中，有两棵苹果树挨得很近，一棵是小苹果树，一棵是老苹果树，他们两个正在高兴的唱歌呢！忽然，老苹果树 “哎哟、哎哟”的叫了起来。小苹果树焦急地说：“怎么了，爷爷？”老苹果树说：“有虫子钻到我的肚子里了。”
小苹果树说：“我该怎么办？怎么办？怎么办？爷爷！”
“你帮我找医生……”
这时从天上飞来了一只喜鹊，小苹果树说：“喜鹊姐姐，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”喜鹊说：“我只能捉树叶上的虫子，不能捉树干里的虫子。对不起。”喜鹊说完就飞走了。
过了一会儿，一只猫头鹰飞来了，小苹果树说：“猫头鹰爷爷，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”猫头鹰说：“不行，我只能捉田地里的田鼠，不能捉树干里的虫子！”说完，猫头鹰也飞走了。
这时，一只啄木鸟飞来了，它直接飞到老苹果树的树干上，它用嘴敲了敲、啄了啄。小苹果树说：“老苹果树爷爷生病了，你还在那儿用嘴敲敲、啄啄，干什么？”啄木鸟说：“我在给老苹果树治病呢！”
“一条，两条……”不一会儿，就把虫子吃完了。
老苹果树说：“哎呀，舒服极了，谢谢你，啄木鸟，帮我治好了树干里的病。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”啄木鸟说完就飞走了。
老苹果树和小苹果树又高兴地唱起歌来了。
