小学生互相羡慕的作文【一】
这篇文章的故事大意是这样的：一只长颈鹿羡慕蚂蚁不需要吃很多东西就能填饱肚子，而蚂蚁却为自己很渺小而发愁，感叹上帝的不公平。一头牛羡慕猪每天吃了睡，睡了吃，一点是也不做，但猪正为自己只活了360天，就连马路是什么样的都不知道，就要被拉到主宰场而伤心、落泪，羡慕牛可以与主人开开眼界，闻闻花香，大自然。
看完这篇故事，我合上书仔细想着故事的情节，深有感想：我们每个人都有自己的优点和缺点，动物也是如此。我们不能从自己的弊端而盲目地没有道理地去羡慕某个人。就像很多时候自己没有考到的一名，就去盲目的羡慕考第一名的人，但在下一次中，上次考第一名的`人没有考到第一名，你就不去羡慕他（她），而是“转移目标”去羡慕这次考第一名的人。其实，这就是盲目地去羡慕，只从自己的弊端出发，这样的羡慕是错误的。
在这个世界上，没有绝对的好和绝对的坏，我们应当发挥自己的特长，做一个真正的自己。就像文中说的：我们应努力发挥自己的优势，只有这样，我们的天地才会豁然变得开阔，快乐才会弥漫于人生的路途，每一个日子才会充满甜蜜。
小学生互相羡慕的作文【二】
羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵： 闻到一缕香，他们思忖，这是蝶儿刚飞过牡丹园，还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷香，还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。 羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志： 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣： 再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己，羡慕自己依然年轻： 因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进;还可以携手大阳，开始征程;还可以披上星辰，一路向东。 因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。
小学生互相羡慕的作文【三】
??慕富翁750字其实，真正值得让人羡慕的是那些生活中的穷人，精神上的富翁。或许是时间相隔太久了，对菲律宾的印象越来越觉得模糊，然而模糊中却总能清晰看见那个双腿瘫痪，在我们楼下拉了近一个月的小提琴的小女孩。我们租的房子在大街旁，离市场又近，所以每天来来往往的行人络绎不绝。也许就是这个原因，每次打开窗户一低头，总能见到一些衣衫褴褛的乞讨者，小女孩则是其中一个。
唯一与别的乞讨者不同的是，她是用自己的劳动换来别人的施舍，或许那不叫乞讨而叫卖艺。每天天刚亮，在楼上总能隐约听到一阵悠扬的琴声。尽管我不太懂音乐，但似乎总能通过她的琴声看透她内心——积极，向上，贫困却不潦倒。我怎么也想不明白，一个前途看似毫无希望的女孩，为什么能积极地去面对生活呢？在看到她近一个月里，从没看见她有一丝一毫忧郁的表情。尽管那时还小，但二年级的时候，老师就给我们讲过："希望是生命的源泉，一旦失去了它，生命就会枯萎。"难道一个以拉小提琴为生的女孩会对自己的'未来充满希望？这太让我匪夷所思了。四年过去，如今的我已经是一位懂事的孩子，我不知道那个小女孩是否羡慕我，但我从没想过有那么一天，我竟也会羡慕那个小女孩。现在的学习是紧张的——至少我这么认为。学习任务的繁重压得我喘不过气来。为了不至于落后与别人，我几乎每天都把自己自己束缚在一个学习的框框里，给自己招搅来许多莫须有的压力。
或许是学习方法上错误，所以的努力换来的只是一个比一个差的分数。这才知道，也才体会到，那个小女孩能那样积极地生活着，是多么不容易。物质上，我是生活得比小女孩好的，而精神上呢？现在才知道，精神上小女孩是个富翁，而我只是个穷光蛋。现在才知道，真正值得让人羡慕的是小女孩，而不是我我尝试着，也在争取着，争取做一个让人羡慕的精神上的"富翁"！
小学生互相羡慕的作文【四】
记得从前，有一阵子，我的学习陷入低潮，脾气也变得坏极了。好朋友的真心相劝，被我当成假心假意;父母的失望，被我认为他们早已对我灰心。直到一个卖花的小女孩，改变了这一切。
那天，在拒绝通路的同学相伴的好意下，我孤单的走在大街上。成绩又退步了很多的我一些伤感。路上的行人来来回回，急忙的走着，又有谁会关心我这个满腹悲伤的小女孩呢？没有，永远没有。或许只有天上那孤单的小鸟能和我做伴吧！要是我是一只小鸟，那该多好……“要卖花吗”一个银玲般的声音打断了我的思绪。一个和我差不多大的小女孩，瘦瘦的.身形，手中拿着几束百合，看到这个女孩，一种亲切感浮上我的心头，我于她攀谈起来：“你几岁？”“12”果真和我同龄。“买些小菊花吧！很可爱呢！”百合下，真有四朵小雏菊，显得毫不起眼。仔细一看，刚洒过水，那几颗珍珠般的露珠还停留在那儿，花中似乎还透着一丝灵气。我有些喜欢上它们了，便全买了。小女孩高兴地说：“我总是向人们介绍它们，却只有你买。它们多可爱呀，不是吗？”“你现在上学吗？”我问道。“妈妈生病了，家里没钱让我上学了，我还要照顾弟弟”就这么几句话，竟感动了我，使我有种想六类的冲动。小女孩话锋一转：“不过我相信我总有一天可以上学，你看，送给你”说完，露出天使般的笑容，递上一个小纸船，便走了。只见船上写着“读书”二字，船还隐约透露出小女孩的余温，那时她的一颗心呢……
回家路上，不禁千思万绪。我虽然没有很好的成绩。但我可以在课堂上听课，可以穿者漂亮的衣服去上学，可以……我渐渐有些羡慕我自己，我不久享受种着几朵小小的菊花。它们没有像百合那样的高贵、纯洁；也不想玫瑰一样有美丽动人的身姿。她只是一株普通的菊花，但它拥有自己的可爱和清纯。她不羡慕任何人，因为她坚信：自己有着美好的地方，那时别人所没有的，拥有这些，她很快乐，拥有这些，她满足了。
小学生互相羡慕的作文【五】
一幅名叫《羡慕》的`漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹;人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。 羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。 《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。
小学生互相羡慕的作文【六】
一天，小兔拿着自己心爱的气球到外面玩，它玩的好开心啊!忽然，它一不小心把手松开了，气球一下子飞到了空中，越飞越高，小兔着急地哭了。
小兔的好朋友小鸟听到了小兔的哭声，飞过来问：“小兔，你为什么哭呀?”小兔哭着说:“呜呜!我的气球飞走了，怎么办呀?”小鸟笑着说：“没关系的，我帮你找回来!”
小鸟飞到空中，用嘴巴叼起气球的绳子，把气球拉了回来，小兔高兴地笑了：“谢谢你，小鸟，你真是我的.好朋友啊!”
小鸟笑着说：“没关系，好朋友就要互相帮助!”
