适合四年级下的作文题目【一】
“我送你回家吧。”母亲对我说。我点点头。仅有两周未见，她便将她所有的思念都体现在了言行及两袋满满的零食上。
我走在母亲左边，店铺里的光透过光亮透明的玻璃窗，斜斜地撒出来，小心翼翼地落在我们的肩头，将我们的身影拉得细长。微凉的风撞入我怀中，也轻轻掀起母亲齐肩的长发。不经意间就发现了母亲鬓角的几缕白发和眼角的细纹。
我忽然恍过神来，压力母亲早已不是原来那个倾国倾城的那个她了。我不禁鼻子一酸，心里像是有什么东西堵住了一样。我心想：“原来种种繁琐的事情就已经把两个最亲的人拆散了，时光却还要使他越来越脆弱、越来越憔悴。真是太不公平了。”
我又想起母亲在与我分开居住后对我的种种关心、疼爱、及思念，每次都无异于我用冷漠及不耐烦给淹没和掩埋。“时光真的可以改变一个人！原来那个懂事、贴心的我哪去了？”它真的不温柔，猛的\'挥刀乱舞，无意间把我切得遍体鳞伤，棱角分明。只要一靠近就会被无情地划伤，无可避免。于是我，学会了它的不温柔，渐渐变得冷漠，浑身冰冷，触碰不得。“这真的是我？”我觉得不可思议。
路边行人匆匆行走，不时聊天，嘈杂万分。我仿佛看见时光的影子在我眼前溜走，还拖着我疲惫的心，装出一副无奈的表情；我仿佛感觉到时间的海洋已经把我和母亲冲散，四处呼喊，也只有白白的一片和令人害怕的无声寂静。我仿佛听见我和母亲间的隔阂生长的声音。
不，我要紧紧地抓住她的手，不能让她再受伤，不要让她再心痛，不要让她再孤独。因为我爱她，我要为她承担一切可能让我来承担的责任。
我要给她我全部的爱，就像她给我那样无私。我的母亲。——后记
适合四年级下的作文题目【二】
5月28日下午，下城区区委副书记、政法委书记杨国琴，区妇联主席魏爱琴、区委办副主任沈立峰、区教育局党委书记、局长黄伟到长寿桥小学进行“六一”慰问。
在看完同学们的表演之后，这一行“领导”就和董校长走出了多功能厅，我看着手中早已写好问题的采访本，进行激烈的思想斗争：到底去不去采访区教育局局长黄伟伯伯？去采访吧，怕等下老师批评我擅自离队，不去采访吧，这是一个绝佳的采访机会，作为小记者的我有怎么能错过呢？就这么思索了五分钟，我一咬牙，跑出了多功能厅。
幸好，黄伯伯还没走，他正和董校长说着话。我赶紧跑过去，但又不好意思打断他们的谈话，只好棍子似的杵在一边。烈日炎炎，我早已满头大汗。终于，董校长和黄局长的谈话结束了，但他们好像没注意到我，径直走向了准备送他走的车。我急得大喊：“黄伯伯，请留步！我想采访一下您！”这招果然奏效，黄伯伯笑眯眯地转过头：“哟，还有小记者要采访我呢！”
我赶紧向他提问：“请问黄伯伯，经过您今天的参观，您觉得我们长寿桥小学有哪些优点？”“我觉得呢，长寿桥小学的校园非常整洁、干净、绿化也很好，还有刚刚的才艺表演，我可以看出，长寿桥小学的学生都是多才多艺、热爱学校的。”
“黄伯伯，我知道您是区教育局的局长，今年的小升初政策改革了，您觉得这个新政策有哪些优点？”“对，今年是小升初政策改革实行的第一年，这个政策呢，主要是比较公平，让所有的学生都有一个机会，不过，话说回来，找到适合自己的学校才是最好的！”“嗯。”我点点头，在采访本上记录着，“谢谢黄伯伯！”
对呀，黄伯伯的这句话说的很对，适合自己才是最重要的！不要再纠结什么公办名办，只要找到适合自己的，你总会是佼佼者！
适合四年级下的作文题目【三】
清晨，阳光沐浴着大地，空中飘着朵朵白云，草丛中滴着几滴可爱的\'露珠，鸡妈妈也早早地带着自己的鸡宝宝们出来觅食。
小鸡们快活极了，叽叽喳喳地跑来跑去，一会儿，叼起一条毛毛虫，一会儿，与兄弟姐妹捉迷藏，欢声笑语充满了整块草地。
突然，天空中出现了一个黑影儿，鸡妈妈一边努力张开翅膀，一边警觉地望着天空，嘴里还拼命叫着：孩子们，快逃到这儿来呀！快，老鹰来啦！
小鸡们极不情愿地走了过来，鸡妈妈赶紧用翅膀护住小鸡。它可是吓出了一身冷汗，身体拼命地抖个不停，紧地叫着：快，钻进去一点儿！孩子们，快点啊！
小鸡们却一点儿也不慌张，它们叽叽喳喳地叫着：妈妈，你别捂这么严实好不好？我们想看一看啥是鹰！
鸡妈妈却捂得更紧了：孩子们，别动啊，老鹰可是我们的天敌啊！
鸡妈妈耐心地等着，眼睛不时地看看周围，一点儿也不肯放松。老鹰在空中盘旋了一会儿，见鸡妈妈毫不放松，便只好离开了。
鸡妈妈这才松了一口气，放下心来。但还是不住地叮嘱小鸡们：孩子们，还是要小心一点啊，你看，刚才是多么可怕呀，你们可要当心！
哎，这鸡妈妈也未必太溺爱孩子了吧！每次都这样护住孩子，等到孩子长大了，遇到天敌可能都不知道该去逃生了，那该怎么办呀！由此，我也不禁想到了自己。
我的妈妈对我可是宠爱有加。上一回，我要去参加一个培训班，她也要上班，实在没时间送我了，只好让我自己去。妈妈，我乘公交车去吧，我们班同学都是自己去的。哎，会不会有事啊，万一等不到车怎么办？万一有坏人怎么办？万一乘错了车怎么办？不行，不行！妈妈摇着头说。要么，我骑自行车去好啦！我提议道。那更不行了，大街上车那么多，而且走错路也有可能，算了，妈妈眉头都拧成一团了。
我苦苦哀求了半天，妈妈才勉强同意我去乘公交车，她把我送到车站，看我上了车，一直到看不见车影了，才去单位里上班。
现在回想起来，妈妈对我的爱，不正是母鸡对小鸡的爱吗？这种翅膀下的爱，里面包含的还有溺爱的成分，这样，孩子会独立，会自主吗？家长们，放开手吧，让孩子们自己去开辟明天的道路吧！
老师评语：图中的鸡妈妈对孩子百般呵护，那份紧张，那份执着，令我们不禁感叹：翅膀下的爱，好吗？你能联系到生活实际，通过一件具体事例，再次升华主题，了不起！
