三年级作文描写海龟的样子和特点（描写乌龟外形三年级作文） - 学习作文网

三年级作文描写海龟的样子和特点【一】

我家买了两只小海龟，跟我手心一般大小。

海龟是一种长寿的爬行动物，长时间不给它吃东西，它都不会饿死。

海龟的三角脑袋很像蛇的'脑袋，一双凸出的大眼睛，美丽而又坚硬的背壳掩护着自己的身体。若是遇到危险，它就把整个脑袋和四肢缩在背壳里一动不动。它长着四只小脚，每个脚趾上都锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时甚至能爬过小土坡。

海龟也通人性，当它饿的时候，只要听到有人的脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，有时给它一点小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像在说：“谢谢你！小主人。我要好好锻炼身体，快点长大。”

有一次，我逗海龟玩，把海龟倒过来放在地上。海龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下它可急了，把头缩进壳里，像是在想办法。突然它的头伸出来了，四只脚伸直，头往上顶，果然，它的身子翻过来了。我想，它的脑袋不大却挺聪明。

冬天来临时，海龟就把四脚和头缩回壳里一动不动地呆着，直到第二年春天来临才又伸出头来，这就是冬眠。

海龟虽然可爱又聪明，可还是有人捕***它。我想，如果人们滥***海龟，它们就会灭绝，那么人们就只能在书上看见大海龟了，保护动物，人人有责。

三年级作文描写海龟的样子和特点【二】

说明文一般是对某一客观事物作科学的.分析说明，把某种事物或事理的有关知识介绍给读者，使读者对被说明事物的概念、结构、形态、性质、功用、方法以至发展变化等等，获得理性的清楚的印象。

记叙文一般是对某一个或某一些具有代表性的人物和事件作具体的叙述和形象的描写，把那些人物的事件的具体情景展现给读者，使读者对人物的形象、事件的发生、发展和结局获得感性的鲜明的印象。

三年级作文描写海龟的样子和特点【三】

我家有一个非常可爱的海龟，它的名字叫灵灵。

小海龟的家是一个长方形的海龟缸，缸里装的是海水，还有雪白的珊瑚礁和五颜六色的石头。

这只小海龟的脑袋是三角形的，两个小黑豆似的眼睛嵌在两边，它的壳非常坚硬，就是一个人踩上去，它也不在意。它有四只鳍，是用来划水和爬行的。鳍上长了一层鳞片。

小海龟可贪吃了，你给它吃什么，它就吃什么，从来不会挑食，每当我把面包虫放进水里，它看见了，用很快的速度游过去，一口咬住就吃起来了。

小海龟还会吃青菜呢。一次我拿着洗干净的青菜叶子放进去，它看见青菜，就赶紧游过去，又闻了闻，狼吞虎咽的吃起来。

海龟有时候也很玩皮，它呼吸的时候，从鼻孔吐出两个泡泡，它看见了，赶紧游过去，咬住两个泡泡，逗得我哈哈大笑。所以我给它取了一个外号叫“调皮老”。

这真是一只可爱、调皮的海龟啊！

三年级作文描写海龟的样子和特点【四】

议论文又叫论说文、说理文，它是以议论为主要表达方式、直接评议是非、阐述道理、揭示客观事物的本质规律和内在联系的文章。写作议论文应掌握以下知识。

1、议论文的论点

论点是作者对论述问题的见解和主张，是议论的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文也可以围绕中心论点提出几个分论点。论点可以出现在标题，可以出现在文章开头，可以出现在文章中间，也可以出现在文章结尾。

2、议论文的论据

论据是论证论点的材料。论据一般分为事实论据和理论论据两种。事实论据一般包括生活见闻、历史事实、新闻报导、艺术作品、科学知识等，理论论据一般包括原理、规律、哲理、思想、名言、俗语等。

3、议论文的论证

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常用的论证方法有以下几种：举例论证，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来论证论点。

4、议论文的结构

一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），可以分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。其他各种各样的结构，是从这两种结构中派生的。“横式”又有“总论——分论——总论”式、“总论——分论”式、“分论——总论”式；“纵式”又有“层层深入”式和“启承转合”式。