学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露,可以滋润干枯的心智。
学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的,特别是在前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!
紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游……
在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与,给我在成人以后的工作中祭定了基础。
你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
都说“活到老,学到老”,所以作为一名教师,我应该努力学习,应该学好普通话。在最近的一段时间,练习普通话成了我的学习生活主线。普通话是我国的通用语言,也是国际语言之一,用来沟通交流。她是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅给人一种美感,还能给人一种无穷的享受。说普通话吐字清晰,听起来文雅,给人一种有涵养的感觉。对于教师这个职业,说好普通话是我们的必修课。
学说普通话的过程有苦也有乐,普通话看似容易,但真正要说好,说的流利,不是那么容易的,我觉得必须做到以下几点:第一,要端正态度,有恒心。学说普通话不能“三天打鱼两天晒网”,要持之以恒。要善于挤时间,每天抽出一点时间进行练习,这样就会取得事半功倍的效果。第二,要学会汉语拼音,掌握好发音要领。如果拼音不过关,说好普通话是挺难得。我每天都早早起床,读字词、练发音,遇到读不准的就向他人请教,有时为了读准一个字的发音,练到嘴巴发酸,舌头发硬。第三,要多读一些文章。最好是有注音的文章,像新编普通话课本就有这样的文章,看着注音读,可以培养自己说普通话的感觉。
另外,我们还要做生活中的有心人,在看电视、听广播的时候,要注意听主持人的`发音,并默默跟读,练习说普通话的感觉。这样可以帮助我们主意普通话与方言之间的对应关系。第四,要不懂就问。遇到不会读的或都不准的拼音,一定要虚心请教,或查字典。字典是学习普通话很好的工具,不懂就查,尤其是一些字的多音或多义。另外,我还把一些经常都错的字记录在一个本子上,抽时间专门练习,这样做更有针对性。这也是最有效的方法。第五,在日常生活中坚持用普通话进行交流。有人说,语言取决于环境,我觉得这句话是对的。如果创设一个环境,大家都说普通话,即使自己的普通话不是很标准,在这样的环境下,潜移默化,也会提高说普通话水平的。
练习普通话虽然很辛苦,但给我的业余生活增添了不少色彩。只要你肯努力,多说、多听、多练,就一定能把普通话说好的。
网络,现在已经几乎是人人都在使用的一种工具,然而,随着网络的越来越发达的技术,对我们有利也有弊。
初二以来,英语老师常要我们翻译课文,那些课文,每篇都有半页那么长,而且新的单词又多,我总是翻译不出,又不能草草地应付了事,于是我便直接上网找到了那些课文,并在网上翻译,那样真的方便多了,不会再抓破脑子来想是什么意思了!但是,很快的,我在做题时又遇到了那些单词,但是由于我之前是直接上网查翻译的,而且,翻译时也只顾着抄,根本就没有用脑子记,什么意思一股脑儿的全忘了。于是我又去查,这次,吸取了教训,我把它记在了书上,也记在了脑子里。
仔细回想,我以前也遇到不会的题就上网查答案,语文、数学、英语、科学、社会……好像都查过了,而且有时候,我还抱怨着,网上的答案不够全面,有的答非所问,有的我根本就看不懂,在挑剔之余,却没有好好地回想一下那些题目为什么要那样做,也因此导致了我的成绩下降。其实,这些题目本来就应该是我自己完成的,是我懒得动脑子,上网去查答案,这种行为本来就是错误的,还好我及时改正了。
当然,网络并不是那么坏的,它也有好处,它可以查询地图,查阅资料……还有一点很重要的,那就是微博。我曾多次看到有人通过微博上找到了自己迷失、拐走的家人,还有人通过微博求救,使自己逃离了***魔窟,还有在灾难之后,有人用微博来鼓励人们,或是寻找亲人。网络越来越普及了,但是我们要控制好自己,让我们来操控网络,而不是让网络来操控我们。
网络就像是一张白纸,只是看你是如何来画的,利用它的。
记得在小学四年级时,学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然,早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我,对于在水上做练很有趣,认为回到小时候,充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单,回家老师教的动作也没练,一直老师不会查,可是好景不长,毕竟老师不会让我们一直这样玩耍,老师在第五节课改变了教课方式,就是让每个学生跳入水中练习。
一下子我心里恐慌起来,心想:这下子可完了,2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办?我没练过,淹死怎么办?万一泡沫板滑落了怎么办?万一、万一不敢再想了。
只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了,一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边,只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来,到我了,我该怎么办?都怪我前几课没好好学,回家没好好练。我什么也不敢想,拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板,按老师教的动作游起来,可是不知怎么的老师教得我全都忘记了,什么也不会做,老师只好生气地我从水上拉了上来。
神舟5号在太空停留23小时,并于10月16号安全返航。这时,全国人民欢欣鼓舞,终于圆了这个“飞天梦”!此时此刻,我热血沸腾,为感到自己是一名中国人而感到多么骄傲、自豪!我多么想亲眼看一看那我国科学结晶,多么想亲眼看一看我国的勇敢人氏——杨利伟。但是,我只能在纸上描绘我的激动、兴奋。我的心翻滚着,渴望神仙赐予我杨利伟那样的勇气。因为,我们这个世界上太需要这种精神了!
神舟1号的悲剧是人尽皆知的,所以很少有人会挺身而出,去做个热血英雄。生命是珍贵的,可高尚的品质更是不能缺少的呀!
比如说爱迪生。他家里很穷,但小爱迪生酷爱科学,就去火车上卖报纸。有一天,爱迪生在车厢里做试验,火车一刹车,爱迪生没防备,化学品白磷撒了出来。白磷遇空气燃烧了,乘客和爱迪生赶紧把火扑灭了。车长大怒,大聋了爱迪生一只耳朵,并没收了他全部的化学实验品。如果爱迪生从此泄气了,缺少了勇气,那我们现在的世界就会是何等的`不发达呀!
在全国人民学习杨利伟的同时,我们少先队员要树立远大的理想,学习他为人们奉献的精神。同学们,让我们每一个人都从一点一滴的小事做起,从身边的事做起,立足现在,发奋学习,用聪明的才智来探索永无至境的科学世界吧!
也许说这些对于你会觉得这有什么?跟你毫无关系,其实我只是想和大家一起分享自己的见解,希望对你有所帮助,我是一名初二的学生,好实说我在小学的`时候学习成绩处于中等,总是下课就不见人影要不然就是坐在座位上看小说,要不然就是趴在桌子上睡觉,谁叫晚上的时候抱着手机玩到大半夜呢,就这样到了初中,班主任一次又一次的说过我学习不踏实,不要一天东游戏走的向游魂似的东走西走,我可不是什么省油的灯,才不会听他呢,下课的时候一刻也停不住,还没下课就不停地扭头看后面的钟,还向周围的同学报时,成了名副其实的小小报时员到了下课就等不及拉着同学出去玩,管你愿不愿意的,反正你都要被我拉出去,实在拉不出去就撒娇,所以啦不管怎样我都会到楼下去和他们一起玩,时间在我的手中偷偷地流失,迷迷糊糊的到了初二,学习成绩也是忽高忽低,有时能进全年级前30,有时却连前30的边都沾不到,在初二上册成绩顺利为家里免费的添了两盏红灯,从学校拿成绩单老爸没说什么,但是在过年的前几天我爸告诉我,我的压岁钱没有多少,果然发压岁钱的时候少得可怜,整个过年期间我都一副生无可恋的模样,哎,早知今日何必当初呀!
在那之后老爸老妈教育了一次又一次,我也懂得我的梦想是什么?我想我暂时的梦想是我要Gotothecollege,我没有很伟大的梦想,要实现这个梦想我就必须强迫自己不要像以前那样去学习,像以前一样玩世不恭,一副我无所谓的样子,我学会了在自己孤独的时候花时间去学习,没有人找我出去玩,或者周末不像以前逛街买东西爬山等等各种的活动,我强迫自己待在房间里学习,演练了一遍又一遍的计算题,功夫不负有心人我的作业终于不用别人来代劳,我的作业自己也会做,虽然还没有测试但我觉得我应该会有所进步吧。
希望我的故事对你有所启发,改变自己在孤独时态度,但也许对你没有任何帮助,但是没有关系,在孤独的时候学会去学习好吗?
即三月九日,学校于新楼一层举行“我的学习印记”为题的上学期作业展览活动。
一迈进一层,就有一种清香淡雅的“墨香”,环境自然屈指可数,两个直立式的报架上画满了画和写满了字,伫立着欢迎来访的宾客,越看越似木头,却又充满生机,那白银似的冰床般的长桌上安安静静地躺着一本本一册册的小文件夹们,洁白干净的身躯之中一张张一页页作业纸、卷子各自有序的排开,活像一个弥足珍贵的机要文件。
缓缓地走过去,仿佛进了雪白的皇宫,那么纯洁,没有喧闹惹眼的暖色,没有令人感触寒冷的,略带些许愤怒的冷色,取而代之的是表现内心纯净的,焕然一新的白。雪白的地砖,丝毫没有被乱的肆意的踩踏过的痕迹,边角完全没有大的令人厌恶的大黑手掌印,长方形的桌子,干净的定是被细细擦过,透过门外照进来的惬意的一缕夕阳,哪怕什么都不做,只是静静的静静的待着也足以令人陶醉了吧!一边细细的'认真看着,一个干干静静的夹子内,保存完好的卷子连同班级和姓名都清晰可见,字体端正有力,又似个个活人亲身站在面前,尚且不说分数,且单单的说着些许认真便不知费了多少心力。与其说是心力,不如说是一种习惯,良好习惯的养成或许才能有眼下像艺术品那样优美那样值得欣赏更值得收藏的作品。又翻开第二页,依旧如故,干净清晰,很是用心,每每翻开一张,里面不光是文字,更充实的是用心之重,也仅有关注,像某个价值连城的稀世珠宝一样去呵护才会为后人留下更多。大且粗略过目,便踱到另一个去,打开的便是本班同学的文字,清新飘逸的文字令人耳目一新,前所未有的冲袭,进入神经。我的字并不好,看到这样优美的字,,更奠定了我所需所要的发展方向,一页页由时间远近排开,令人一张张回忆起卷子的由来,思到想到重要的是做到,当做这个册子的人打开温习之时,便能立刻想到这张卷子的重点概要,哪里有漏洞哪里有残缺,一目了然。然而谁又能否定看这个册时自己也赏心悦目呢?
随后的观看更大有感而发,要说的太多也不好,就像一个册子,要干净,要看得舒心,就要精炼,关键在于提炼精华,吸取卷上的错误经验,也是名副其实。看自己的学习之印记,补自己的学习之漏洞,在查漏补缺之中,不断完善自我提高自己,更要突破自我。
之所以要观摩别人的作品,其主要在于效仿别人好的作举,孔子说过:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。所以留下自己的学习印记,告知后人!
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