陈箫儿在好朋友李佳萱的影响下喜欢上了哈利。波特这种玄幻类的书籍,然后陪同她陆陆续续地买齐了一整套。这本书对于陈箫儿来说有点难度,跟她平常读的《淘气包马小跳》或《笑猫日记》之类的明显有了一个跳跃。为了鼓励她能坚持阅读,我和孩子开始了长期的睡前阅读互动活动,主要方式就是:孩子自我读几分钟,妈妈再之后读上几页,妈妈读的过程中会夹杂着俩人对故事情节或人物的一些讨论。就这样,不知不觉中这本书已经读完了,再次感慨坚持就是胜利哪!
今日主要是想说说关于《哈利波特与密室》的读后感。我个人觉得哈利。波特系列显然是一套很值得孩子阅读的书籍。
首先,作者设计的剧情跌宕起伏,新颖不落于俗套,并且逻辑缜密,前后有呼应,对于孩子的推理本事有必须的启发作用。其次,作者的文学修养很高,书中优美的词汇句子比比皆是,对人物外貌、心理等的描述也很独特。印象异常深的一个情节就是:哈利和罗恩去禁林碰到了密密麻麻成群结队的大蜘蛛群,哈利和罗恩异常害怕,作者在形容这种害怕时是这么写的,“哈利即使想叫也叫不出来,他似乎把他的声音和汽车一齐留在了空地上了”,本质是要描述害怕地说不出话来,但作者这样的描述把这种害怕更为加深,更为生动。还有,作者对于哈利波特的人物构造也很真实,虽然哈利是主角,但作者没有把他塑造的十全十美,相反他也有不少缺点,例如:除了魁地奇好多课他也不爱上,因为好奇经常偷偷干一些违反校规的事情,等等。对于孩子来说,这样的形象更容易被他们理解。
跟孩子一齐阅读后,不仅仅增加了亲子互动时间,增加了和孩子的一些交流探讨,并且还能够让自我从孩子的角度去思考去反思,让孩子更愿意接纳自我。这些都是阅读带来的好处,真的是让我们受益匪浅。我们会把这个有意义的活动一向坚持下去的!
大家都有自己喜欢的书,我最喜欢的书是《哈利·波特与密室》。书的作者是英国的J·K·罗琳,哈利·波特系列是她花了将近十年的时间写出来的。
在寒假里,我发现很多同学在读哈利·波特,于是,我对妈妈说想要一套。妈妈听了,就从学校的图书室里给我借了一套。
《哈利·波特与密室》主要讲,哈利在霍格沃茨魔法学校的第二学年充满了新的苦恼和恐怖,传说中密室被斯莱林的继承人打开,哈利因为会蛇佬腔被人怀疑。哈利发现了一本日记,记录了汤姆50年前的记忆,随之,恐怖事件在平静的校园内不断发生。哈利找到密室入口,最终挽救了霍格沃茨。
一个晚上,我躺在床上看哈利·波特,妈妈让我睡觉,可是,我还想看。我眼睛一转,想到了一个好主意,等妈妈走了,我继续看。我没有看时间,一直看到了三更半夜。当我看完一本书,准备去拿下一本书时,我看了一下表,发现已经十二点半了,但我不想睡,继续看了下去。当我看到凌晨两点的时候,眼皮就快睁不开了。我不看了,一躺在床上就睡着了,第二天我的眼睛跟一个熊猫似的。
我喜欢这本书的原因是书中讲了许多人生的道理,而且每个人都能从哈利·波特的身上找到自己的影子。
每个人心中都有一个英雄,都希望自己成为那个英雄,而哈利·波特就为我们体现了我们心中那个英雄,从而深受我们的喜爱。
微风拂面,吹散了条条柳絮,吹过房间的窗户缝,吹过房间的细纱窗,吹起柔和滑棉的窗帘,吹到书桌上,风像有手似的,翻开了一本奇幻又带有魔法历险的书——《哈利。波特与密室》……
这本书讲述了哈利在魔法学校的第二个学期的种种苦恼与恐怖。
在这本书里,哈利发现自己会讲蛇佬腔(蛇的话语),自己却不以为然,没想到他的好朋友罗恩与赫敏反映却尤为激烈,他自己也终于认识到了问题的严重性。
这使我想到了自己犯了小错误时的不以为然,当爸爸妈妈对我发火、生气,讲明白道理以后,我才会懂得“勿以恶小而为之”的真正道理。
哈利在霍格沃茨继续读书,继续探索着这个神奇的魔法城堡,在这里,他认识了新的黑魔法防御术的老师,与罗恩发现了在女生盥洗室隐藏着可以通向密室的秘密通道。为了救出被蛇怪(汤姆)抓走的金妮(罗恩的妹妹),他没有犹豫,与罗恩和“假冒伪劣”的黑魔法防御术老师一起进入了密室。在里面,他们经历了重重困难,首先到达密室的时候,黑魔法防御术老师企图拿罗恩的坏魔杖攻击哈利与罗恩,使他们记忆遗忘,不过,那根坏魔杖使那道咒语攻击了那个施魔法的人,就这样,他们清除了一个障碍;其次,那道咒语使密室的入口崩塌,只使得哈利一人独自去打败蛇怪了;他又用蛇佬腔打开了密室的`门,在里面与蛇怪搏斗,救出了金妮。
这是勇敢的味道,这份勇敢使他不畏艰险,进入密室,不畏困难,独自搏斗。
我有没有这样的经历就不知道了,可能有,飘散如烟洒落大地,可能没有,想去创造迎接自我。
这本书,可能需要我们好好去品味哈利波特的勇敢……
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