老虎和水牛作文分析【一】
一天，一只狐狸捉到一只野兔，野兔看见狐狸就吓得瑟瑟发抖。狐狸美美地说：”兔子，可让我捉到你了吧"。
兔子十分害怕。突然他想到了一个很好的办法。他对狐狸说:"狐狸大哥，求求你不要吃我，我可以告诉你，我家住哪，那里有很多很美味的兔子，保准你可以吃个够”。狐狸一听连忙说:“好啊!快带我去”。
狐狸可曾想，那是小兔子设下的陷阱呀!谁知，在半路上，他们碰到了森林之王-——老虎。狐狸看见老虎赶忙说：”老虎大王，你可别吃我啊，我把这只美味的兔子献给您，您先品尝着，完了再吃我也不迟“。
老虎舔了舔嘴唇想了想：”反正你也跑不掉“，于是说：“好呀!”狐狸把兔子献给老虎，正当老虎举起兔子准备下口的时候，狡猾的狐狸撒腿就跑了。
兔子赶紧对老虎说：“大王，您看这只口是心非的狐狸，不守信用跑了吧?”老虎龙颜大怒，把兔子往地上一扔，跑去追狐狸了。
老虎和水牛作文分析【二】
自从乌鸦的肉被狐狸骗走之后，就一直怀恨在心，想找一个机会报仇。正好乌鸦的儿子也考上了动物大学，奖回了一瓶大象博士发明的药水，不管谁喝了它就会变成好人。小乌鸦看见乌鸦妈妈这边、整天愁眉苦脸，就问：“妈妈，您为什么愁眉苦脸?”乌鸦妈妈说：“有一次，狐狸骗走了我们的肉，虽然那只是一件小事，可却使我丢了面子，我想报复它。”小乌鸦眼珠子一转，神秘地说：“我有一瓶药水，听说可以使人变成好人，要不用它使狐狸变成好人。乌鸦听了点了点头。
第二天，乌鸦把药水涂在肉上，故意飞到狐狸的洞前饶了一圈，飞到树枝上停了下来。狐狸闻到香味，走了出来，看见原来是乌鸦，就想：“这个傻乌鸦被我骗了一次还不知足，还想被我骗一次。”狐狸走到乌鸦面前，笑迎迎地说：“亲爱的乌鸦太太，你们您好!”后来，乌鸦故意上当，掉下肉来，狐狸立刻叼起肉，吃了起来……
吃了肉以后，狐狸就象变了一个人似的，天天做好事。
老虎和水牛作文分析【三】
一天，狮子正在找东西吃，突然看见老虎，狮子说：“老虎小弟你在做什么呀？”老虎说：“我在做椅子呢”。狮子说：“我和你一起做，你看好不好啊？”老虎说：“好啊”。
突然，一只狐狸窜了出来，狐狸看见狮子跟老虎很亲密，心想：“如果它们俩个变坏，就一定会抢王位，如果它们抢王位一定会自相残***，这样我就可以当时森林之王了，哈哈哈哈……
第二天，狐狸来到狮子家说：“狮子老兄，老虎说你是王八蛋。”狮子听了很生气。接着狐狸又来到老虎家说：“老虎老兄，狮子说你打不过它。”老虎听了也很生气。
过了两天，狮子和老虎碰到了一起，俩个人就大战起来了，结果最后它们两败俱伤。
最后狐狸当上了森林之王，但是狐狸才当了几天的森林之王，狮子来到了这里，狐狸知道狮子生气了就和狮子大战了一场，结果狐狸输了。
最后还是狮子当上了森林之王。
老虎和水牛作文分析【四】
老虎因为上次被狐狸骗了，就张贴告示请狐狸过来跟自己比试比试。
狐狸到了老虎洞，仰着头，一副胸有成竹的样子问老虎：我们比什么啊？
老虎生气得毛发都立起来了，牙齿把嘴唇都咬破了，说：你这只死狐狸，今天我一定要把你碎尸万段。还有，你说你很厉害，那我们就比比谁能跳到猎人的陷阱能活着回来。
狐狸摆了个手势说：OK，没问题。
就这样，老虎和狐狸找啊找，终于找到了猎人挖的坑。之后，他们石头剪刀布，谁赢了谁就后跳。
在石头剪布的.时候，狐狸趁虎不注意一脚把老虎踢下了陷阱，狐狸哈哈大笑说：笨老虎，将你打败真是小菜一碟啊！
狐狸回到了森林，豹子奇怪地问：老虎大王怎么没跟着一起回来呢？
狐狸大笑，高兴地说：你们老虎大王啊，跟我比赛的时候掉进了猎人的陷阱了，所以现在是我当森林之王了。
从此，小动物们对狐狸言听计从。狐狸过上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里没过几天就饿死了。
老虎和水牛作文分析【五】
（摘自上海市初中语文补充教材说疑）
1．文中第一个”断言”的词义是：
_______________________________________________
2．”要善于学，也要敢于疑”是不能改成”要敢于疑，也要善于学”的理由是：
__________________________________________________________。
3．”不都是敢于向权威的错误论断挑战的结果吗？”这一句运用了_________的修辞手法。若把这个句子改为陈述句应是：
______________________________________________。
4．这段议论性文字的论点是：____________________________________________
【分析】
1．这道题考查对词汇的.积累和结合语境解释词语含义的能力，”断言”是动词，意为”给某件事物下结论”。
2．这道题考查对句意的理解，在”学”的过程中才会产生”疑”，”学”是”疑”的基础和前提，改后，就成了”疑”为”学”的前提了，不符合实际。
3．这道题考查对修辞手法和句式的掌握，这个句子是个反问句，即运用了反问的修辞手法，它是个否定形式的反问句，若将其变成陈述句，应是肯定形式的陈述句，这样才不会改变原意，答案为：都是敢于向权威的错误论断挑战的结果。
4．我们可以根据作者的写作思路或论据的作用来认定中心论点，作者在文中举了若干事例，有一个事例详写，即伽利略通过实验驳斥了亚里士多德的错误论断；电磁场，原子能的发现等例子写得简略，举这些例子目的就是为了证明本文第一句话：对前人留下的”已知”成果，要善于学，也要敢于疑，这句话即是本文的论点。
老虎和水牛作文分析【六】
不知不觉就走到了半山腰，忽然，从山上冲下一只老虎，小山羊一看到老虎那凶猛的眼神，吓得慌忙逃跑，老虎看见小山羊逃跑了，也在后面紧追不舍，眼看就要追上了，这时，小山羊看见一个山洞，急忙钻了进去，老虎一看这个山洞太小了，装不下它这个庞然大物，老虎就坐在外面悠闲地等起来，老虎心想：我就不相信你会不出来。小山羊心想：我一定要想办法战胜老虎。突然，它发现地上有一块骨头，小山羊急中生智，它捡起一块骨头扔了出去，大声说：这是老虎的`骨头，我每天吃三只老虎，今天刚吃了一只。”老虎一听，非常害怕，吓得拔腿就跑。
老虎跑得气喘吁吁，正好碰到了狐狸，狐狸问老虎怎么了。老虎说：“有一只小山羊要吃我。”狐狸说：“你上当了，羊怎么能吃你呢？我带你去找它。”
小山羊一看，就知道是狐狸搞的鬼。他马上对狐狸说：“谢谢你，又给我送老虎来了。”老虎一听，原来他们是一伙的，气得连连踢了狐狸几脚，一溜烟似的跑了。
遇到强大的敌人，要用智慧战胜对手。
老虎和水牛作文分析【七】
有一只狐狸约老虎和猫在一起去觅食，说好平均分配。他们从山下一直往山上觅，半天就觅到不少的食物。他们背着觅来的野兔，小鹿绵羊决定找一个安静的地方坐下来分食物。他们来到一棵大树下，老虎便躺下休息了。狐狸恭敬地对老虎说：“大王，还是请您来分配吧。”老虎指了猫说：“你把猫物分一分吧！”猫答应了。猫认认真真地分配猎物，三份猎物都分得很平均，分完后猫轻声对老虎说：“大王，您先挑一份吧。”
老虎看了看三份猎物，气得发抖，一口把猫咬死了。老虎挥挥手，吩咐狐狸说：“狐狸，你去分吧！”狐狸两下就分好了，然后对老虎说：“大王，你是森林之王，我只要一只青蛙，所有的猎物全归您。”老虎抬头望着狐狸乐呵呵地说：“嗯，这还差不多，这么聪明的分配方法是谁教你的。”狐狸指了指死去的猫说：“是猫教我的。”
