我一共有过四个同桌,她们都是女生,给我印象最深的是三年级开学后新分到我们班的这位新同桌,老师把她安排和我坐一桌,是因为我们的个头差不多高。
我的新同桌扎着一个马尾辫,圆圆的脸蛋上带着害羞的表情,她的眼睛不大但是很有神,鼻子翘翘的,嘴巴有点大,样子很开爱。
新同桌刚一坐下,我马上就问她的名字叫什么?她轻声地告诉了我,然后看了一眼我的校牌,点了一下头,好像就算是认识我了。
没过几天,我们就成了朋友。她和我很谈得来,还常在一起玩些小游戏,特别是我们都喜欢画画。比起我画画时的随心所欲,她就要专业多了。她有很多种颜色的彩笔,所以她画的画色彩缤纷,十分生动。我经常向她借彩笔,她都会爽快地拿给我,还会建议我用什么样的颜色,不知不觉地,我也有一两幅满意的作品了。
现在,我和我的同桌学习上也是互相帮助。我们经常一起商量问题,共同完成课堂作业。
她就是我的新同桌,我学习上的好参谋!
时光像流水一样,悄无声息地流淌着,不知不觉中,皮尔·卡丹快7岁了。
就在这一年,发生了一件在常人眼里再平常不过的小事,但对皮尔·卡丹来说,意义却非同寻常。就像一只苹果落在牛顿的头上,这件事看起来有点儿偶然,却改变了皮尔·卡丹一生的命运。
那是一个阳光明媚的夏日,皮尔·卡丹趴在绿油油的草地上,双手托着他那个充满了奇思妙想的小脑瓜儿,用一双带点儿与年龄不相符的忧郁的大眼睛,久久地望着远方。
突然,皮尔·卡丹的目光凝固了,一个衣着华丽的小女孩走进了他的视线。他认出来了,那是住在他家附近的一座小楼里的女孩,要说他们也算是邻居了,但相互之间从来没说过话。皮尔·卡丹相信,她一定不认识自己,因为偶尔相遇时,她就像公主一般,高高地昂着头,从来没有正眼看过他一眼。
天哪,她手里拿的是什么?一个好漂亮好漂亮的布娃娃!皮尔·卡丹完全被那个满头金发的布娃娃吸引住了。他像着了魔一样,不由自主地从草地上爬了起来,梦游似的,一步一步走到了小女孩的身边,眼睛一眨不眨地看着那个布娃娃。
皮尔·卡丹没有注意到,那个小公主正在生气,她在生她手里那个布娃娃的气。
女孩嫌这个布娃娃太丑了。
她撅着小嘴自言自语道:“丑八怪,丑八怪!我讨厌你!讨厌你!”
说着,她狠狠地把布娃娃往地上一摔,转身就跑了。
一切发生得那么突然,皮尔·卡丹完全被小女孩的举动惊呆了,看着她远去的身影,半天都没回过神来。
皮尔·卡丹小心翼翼地把布娃娃捡了起来,仔细端详着。他发现布娃娃除了裙子的颜色单调些以外,没有一丝毛病。他想:只要给它换上一条新裙子,它就会像神话里的天使一样,变得光彩照人。
皮尔·卡丹爱怜地把布娃娃抱在怀里,他希望它的小主人能回心转意,把它带回家。他轻声地安慰着布娃娃:“别担心,她会回来找你,把你带回家的。你多漂亮呀,她不会不要你的。”
他安静地靠着一棵小树,脑子里不断浮现出布娃娃穿上色彩斑斓的新裙子后的漂亮模样。
夜幕降临了,女孩子一直没有再出现。夜风起了,皮尔·卡丹只好抱着布娃娃回家了。
“卡丹,我的孩子,你怎么能把别人的东西带回家啊?”母亲厉声地问。
对这个贫穷的家庭来说,自尊与自爱是他们生活在这个世上仅有的也是最有力的支撑了,她不能容忍这种行为。
皮尔·卡丹赶紧向母亲说明了情况,并且一再表示,他为这个布娃娃换上新裙子后,一定会把它送还原主的'。晚饭后,皮尔·卡丹迫不及待地从母亲的针线篮里找出了一些碎布和针线,在昏暗的油灯下忙碌起来。他把各种小碎花布拼接成美丽的图案,然后把它们一块块缝起来。好几次,针尖把他的小手扎出了血,但他毫不在意。他缝了又拆,拆了又缝,直到满意方才罢休。接着,他又把拼接好的花布裁成了漂亮的小裙子,再一针一针地缝起来。
终于,大功告成了。
“天哪,小卡丹,太美啦!”擅长针线的母亲亲吻着儿子,惊叹道,“你什么时候,从什么地方学的手艺?”皮尔·卡丹得意地笑了。
第二天一早,他就抱着焕然一新的布娃娃来到了那块草地上,等待着布娃娃小主人的出现。但等呀等呀,都快中午了,还不见那个小女孩的身影。
皮尔·卡丹不安地想:她会喜欢现在的布娃娃吗?我把它的衣服换过了,她会不会生我气呢?
皮尔·卡丹的肚子饿得咕咕直叫,小女孩还没出现。此时,他说不清自己是高兴还是遗憾。
这是皮尔·卡丹生平第一次设计并制作小裙子,他当时也没意识到,这条小裙子对自己具有何等的意义。
要知道,那年他只有7岁。
这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。
比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。
在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的'美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。
面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。
说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!
新学期开始了,大家一定有了新的座位、新的老师,有些班级可能有了新同学。今天,我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚,是班里新来的同学,个子一米四五左右,不瘦也不胖,在教室里十分文静。说她文静这是事实,不像其她女生,看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后,同桌便快速举起了手,回答了老师的问题,并都十分准确,使她在转入我们班几天后,就给老师与同学留下了好印象。
话说,我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢?先说语文课吧,每当我们的语文老师俞老师在提出问题时,她大多都能回答正确,虽然语文跟我还有一定的差距,但是新同学能达到这种程度,在我们班几乎没有,而她却做到了,让老师和同学都极为惊讶!
我们再来说说她在数学课上的表现吧!在数学课上,她认真听讲,这使她一来就得到了数学老师的称赞,但她也并没有因此而骄傲,仍旧认真学习,所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好,她的数学高于我,我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时,我便可以指导她,我在为做不出数学题而烦恼时,她可以为我打开思路,相信在通过互相帮助后,我们俩会共同进步的!
这就是我的新同桌。
每个学期我都跟女同学同桌,但三年级不一样,我三年级是跟男同学张恒做同桌的。
张恒的头发很黑,弯弯的眉毛下面有一双黑葡萄似的眼睛,张恒的耳朵很大,看起来很灵敏。张恒有很多优点,比如说他跑步很快,张恒也有很多缺点,比如说他知识面不够广泛,可能是他不太喜欢看书的原因吧。我们成为了新同桌,好朋友的友情也会更深一级,在以后,我们会互相帮助和鼓舞。
我的新同桌——张恒,看起来很阳光,很霸气。
我刚换了一位新同桌,他叫梁国渊。
事情是这样的:在一堂数学课上,林老师认真地给我们讲解一道题怎样做的时候,梁国渊在下面坐不住了,做小动作。老师发现了,边点梁国渊的名边继续讲解。可过了一会儿,梁国渊又再做小动作,还站了起来,林老师看见了很生气地说:你在搞什么鬼!下课你跟刘锦鹏换座位。刘锦鹏说:不要呀,为什么要和我换座位呀?老师,我不想换座位!但林老师没有回答。
铃,铃,铃下课了,刘锦鹏还是跟梁国渊换了座位。课间10分钟的时候,利颂民就跟刘锦鹏叽叽喳喳说个不停。
上课了,语文老师讲完了新课,说:剩下的时间,让你们做同步精练吧!同学们听了,都迅速地拿出同步精练来做。只有梁国渊慢慢吞吞地,双手在抽屉里摸,摸了很久也没拿出来,老师见了就提醒他,但还是过了好久,他才拿出来。
不过,我发现了他的一个优点:做作业时很安静。
这就是我刚换的同桌——梁国渊。
我的新同桌他是一个高个子。名叫陈逸飞,他长得很瘦,所以,他有一个绰号叫“瘦猴”因为,老师叫我帮他学习,组成了一个互帮小组。他的脸很大,但他的眼睛小小的,如果他笑起来的话,连眼睛都不知道会“飞”哪儿去了!有点塌鼻梁,嘴巴和门牙都比较大。
他很怕痒。记得有一次,我和魏雨萱都被他欺负了,我们就来了一个“挠痒痒大战”。我们挠啊挠啊,他受不了的时候,他还会求饶呢!如果我们不停的挠,他啊,就会像狗一样的爬到课桌底下。
他的性格不算开朗,也不算害羞。他有时会很搞笑,令人笑破肚皮。他踢毽子最多也只能踢两个。他上课总是不认真听讲,所以考完试报成绩,都是一般和不及格。
这就是我的新同桌,他还有好多好玩的事情呢!我下次再跟你们说。
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