写班里别人特点的作文(写同学爱好和性格的作文怎么写)

写班里别人特点的作文(写同学爱好和性格的作文怎么写)

首页状物更新时间:2024-09-30 08:42:20
写班里别人特点的作文(写同学爱好和性格的作文怎么写)

写班里别人特点的作文【一】

今天是星期一,学校要照常发流动红旗,而我们班开学到现在还没有得过一次流动红旗,上周我们全班上下齐心协力,各方面面面俱到去抓,而结果是,这周又没有我们班的流动红旗。孩子们当然也是垂头丧气。我们让班长查过分数后得知:分数最低的项目就是午读12。5分,而最高的分数是17分。这是怎么回事呢?

每一天中午我来班的时间都要比二班的老师来的早,而我来办公室时二班的小话声音也是挺高的,我还有些得意。没有想到这是我心中最痛的伤。

生完旗来到班里,那肯定是要尽着这件事(流动红旗)来说了。同学们一个个低头不语,我趁机抛出一个问题:没有得到流动红旗,你有哪些责任?有的在认真思考,有的在发愣。为了节约上课的时间,我没有直接提问孩子们,而是布置成一篇草稿日记,今天完成。

失败是成功之母。我想这不应该阻止我们继续去争夺流动红旗的信心和热情。因为:我们努力和奋斗的脚步一刻也没有放慢!

写班里别人特点的作文【二】

这周五,班上发生了一件让整个四五班震憾的一件事,什么事呢?还是让我仔细说说事情的经过吧。

周五下午第一节课是科学课,以前我一上科学课就感觉好想睡觉,太无聊了,自从上上上周这个刘老师给我们带课了以后,全班上科学的兴致马上被调动起来,上课发言的同学足比以前的多了几倍,大家天天都想快快上科学课。

好不容易等到了科学课,正想着这次老师会怎么逗我们。这位刘老师给我们上第一节课时,就因为一个问题让我们笑了十分钟,他问我们:“什么食物中含有所有的营养?”“不知道!”我们想了好半天。老师说:“四四班的同学都想出来一个!”“什么呀?”我们问“绘菜呗。”把我们四五班的同学逗的肚子都疼了。

老师一进门的第一句话一出口,大家就乱了。老师说“这是我给大家上的最后一节课。”大家眼睛噔的有铃铛大,嘴有二尺长,谁也不想让原来老师上课,同学们好伤心,舍不得让老师走,同学们要了老师的QQ号,以免失去联系。大家还知道了老师叫刘冷,老师说“今年我才二十三岁,是这儿的实习生,我准备去做公务员了。”大家跟老师聊了一节课,就是一想离开他。下了课,大家拿着纸,不让老师走,非要老师的签名,这老师快变周杰伦了!

这让人难忘的一节科学课,让人难忘的.刘老师,让人难忘的“绘菜。”

写班里别人特点的作文【三】

突然,同桌小伦拍了拍我奇怪的说:“小艺,今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀?”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐呢!”“那又怎样。”我故意放大声音,不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴,小声说:“哎呀,你别这么大声嘛,我还想说,老莫(我们班的班主任)告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢?”“啊?”只见小伦点了点头,于是我便安静的拿出书来阅读了。

不一会儿,就有一个大约19岁,披着长发,捧着一堆纸,穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室,面带微笑地对我们说:“同学们好,很高兴能在这节课教大家音乐,我是小叶老师。”“老师好~”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑,然后给我们每个人发了一张歌词说:“今天我来教大家唱一首北京东路的日子,先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着,做了一个停止的手势,全班竟然奇迹般的马上安静了,接着,老师优美的声音在教师响起“开始的.开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使……”同学们静静聆听着歌曲,老师的声音太动听了,我们好似身临其境一般……听着听着,这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着,老师便开始教我们唱,老师教一句,我们便接着唱一句,每个人都是用心的唱,没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌,可是这节课如同有一个时间小偷悄悄把时间偷走了,我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前,还是微笑的对我们说:“同学们,很高兴能叫你们唱歌,可惜时间不留人,我终究还是要走了,我走后还是希望同学们能爱上音乐,能感受音乐,能知道音乐给我们带来的快乐哦,同学们加油,拜拜……”“老师,再见。”我们全班人齐声说道。

老师离开了,可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐,更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪……我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课……

这就是我们班里发着的一件事,这件事将永远的铭记在我的心里。

写班里别人特点的作文【四】

??里发生的一件事_生活叙事

今天是星期一,又是一个星期上学以来的第一天。一进校园,我就急忙跨进了我爱如家里的教室,可是,当我一走进去,就赶到了气氛的不对劲,以往我们的教室只要老师不在,同学们讲话的讲话,吃零食的吃零食,撕纸条的撕纸条,唱歌的唱歌……真可谓我们班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变,说的难听一点就是“丧心病狂神经病院”。可是今天怎么回事呢,怎么班里突然之间变得这么安静呢?是不是发生什么事了呢?于是我连忙坐到位置上。

突然,同桌小伦拍了拍我奇怪的说:“小艺,今天你可不能调皮了哦。”“为什么呀?”我疑惑不解的问道。“今天有一位音乐老师要来教我们最不喜欢的音乐呢!”“那又怎样。”我故意放大声音,不屑一顾的说。小伦急忙捂住我的嘴巴,小声说:“哎呀,你别这么大声嘛,我还想说,老莫(我们班的班主任)告诉我们这个老师还是校长的亲戚呢?”“啊?”只见小伦点了点头,于是我便安静的拿出书来阅读了。

不一会儿,就有一个大约19岁,披着长发,捧着一堆纸,穿着一件粉色裙子的美丽少女走进我们的教室,面带微笑地对我们说:“同学们好,很高兴能在这节课教大家音乐,我是小叶老师。”“老师好~”同学们的声音整整齐齐的响起。老师先是笑了笑,然后给我们每个人发了一张歌词说:“今天我来教大家唱一首北京东路的日子,先听我唱”“啪啪啪啪”台下同学们接二连三的掌声响起。老师依旧是微笑着,做了一个停止的\'手势,全班竟然奇迹般的马上安静了,接着,老师优美的声音在教师响起“开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使……”同学们静静聆听着歌曲,老师的声音太动听了,我们好似身临其境一般……听着听着,这歌声在我们依依不舍的情况下远去了。接着,老师便开始教我们唱,老师教一句,我们便接着唱一句,每个人都是用心的唱,没有一个人捣乱。就这样我们学会了这首歌,可是这节课如同有一个时间小偷悄悄把时间偷走了,我们从未感到过原来时间过得这么快。“叮铃铃”下课铃响起了。老师临走前,还是微笑的对我们说:“同学们,很高兴能叫你们唱歌,可惜时间不留人,我终究还是要走了,我走后还是希望同学们能爱上音乐,能感受音乐,能知道音乐给我们带来的快乐哦,同学们加油,拜拜……”“老师,再见。”我们全班人齐声说道。

老师离开了,可是却通过这节课奇迹般的让我们班每个人爱上了音乐。我们从未想过音乐会给人带来这么多的快乐,更从未想过只要认真去感受音乐就能听出每首音乐里包含的情绪……我们真想谢谢老师教我们人生中最重要的一节音乐课……

这就是我们班里发着的一件事,这件事将永远的铭记在我的心里。

写班里别人特点的作文【五】

有一天,语文课上,回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课,张弛一生气,把钢笔往地上一扔。他没想到,钢笔在地上摔坏了,地面,墙面上都有溅上墨水了,把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了,我眼前一片昏暗,我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问:“你为什么要打他?”因为他把我们班的教室弄脏了,破坏了我们学习的环境,我气坏了。可是,我的手不听命令了,叫我放松、放松......

老师的话又在我的耳边响起:“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候,学生打架都是不对的。”过了一会儿,我才平静下心来。我走过去,张弛低着头对我说:“今天中午,你和苏建军帮一帮我,把墙壁弄干净,行吗?”我说;“行,我去问苏建军同意不同意?”苏建军过来了,说:“干吗?”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说:“中午不休息要向老师请假。”到了中午,吃过饭,我们三个人一起去问时老师:“时老师,我们去教室做保护环境的事,行吗?”时老师说:“去吧。”

我们来到教室,我和苏建军拿出小刀,看看墙上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说:“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了,我们的脸上布满了笑容。苏建军累了,就把头一歪,还坚持干着,我说休息一会儿吧,他说,等会干完再说吧。

我想:“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上,我也不该脾气,这多不好啊!这件事让我们深深地记在心里吧。”

我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。

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