西沙群岛的鱼150字作文(写西沙群岛的鱼的作文200字)

西沙群岛的鱼150字作文(写西沙群岛的鱼的作文200字)

首页状物更新时间:2023-03-23 09:58:59
西沙群岛的鱼150字作文(写西沙群岛的鱼的作文200字)

西沙群岛的鱼150字作文【一】

坐在原子能客机的航窗前,我俯瞰着大西洋波光粼粼的洋面,“是它!”我几乎喊出声来:海面上出现了两排黑点,就如空中的雁行,形成一个巨大的“人”字。那就是海神群岛。当然,在地图上,人们找不到它,它是建立在墨西哥暖流之上,隶属于“国际和平开发利用能源联合会”的发电塔群。

飞机降落在群岛右翼的一个天然岛上,这里居住着来自各国的工程技术人员和他们的家属。走下飞机,我向四周张望,一位中国女同志吸引了我的目光,好熟悉的身影,难道是……我注视着她,她好像也发现了我。没错,是她!虽然那文静俊秀的脸上己爬上皱纹,虽然那油亮的头发己经透出几根银丝,但那双眼睛,那双放射着坚毅光芒的眼睛却依然和她当年一样。我们的目光碰在一起,几乎同时叫出声来:“梅莱”“倪秋!”两双手紧紧握到一起。

略事寒暄,梅莱就急不可耐地拉我走进气垫船,她边起动边打趣地说:“泥鳅,吐吐气泡!”哈,她还记得当年的玩笑话!我笑着说:“老同学们都祝贺梅博士大功告成呢!‘气泡’嘛,先吐几个你最关心的:于水在能源部生物能研究所当了主任,他的巨藻计划已接近尾声。高山的‘节能79’获得重大科技成果奖。沈毅的‘民用太阳能计划’己进入普及阶段……”“你呢,超导专家同志?”“我可自愧不如,我合成超导材料MB完成后就没什么可提的了。”

“说话间,我们的气垫船已经停在‘海神I号’样流发电塔的平台上。这里整齐的机房、宿舍,工作间都是绿色的,周围花树环抱。如果不是那高耸的塔架,你真会以为这是一个小绿岛呢!放眼北望,巨大的发电塔一个接一个,分两列伸展开。“那边是海神几号?”我问。“它们弟兄15个。”梅莱说话时,脸上露出只有母亲谈到孩子时才有的微笑。

走进工作间,只见十几位肤色不同的技术人员坐在隔音室里,监视着屏幕上的曲线变化。中央,几盏冷光灯下,是海神塔群的传真立体图。从图上可以看到,海神塔群雄踞在墨西哥湾外100多海里的洋面上,呈“人’字形横跨墨西哥湾暖流。奔腾的巨流冲入塔群,激起汹涌的'浪花。梅莱指着发电塔入水口介绍说:“这种入口损失水流量很小,结构最坚固,外端直径长1000米,每个塔5个入水口,发电功率是两亿千瓦。15个塔就是30亿千瓦。国际能源联合会所属洋流发电塔群有3个,我的这个塔群负责向南北美洲和西欧供电。还有一个是‘黑潮’塔群,供应欧亚,一个是即将建成的‘狂飘’塔群在澳洲南端,投入使用后供应澳洲、南极洲,那时,南极的开发速度将大大提高。”

说着,梅莱按动一个电键,画面换成一个巨大的网络,“应该感谢你们超导研究室的同志们,提供了合成超导线MB,全部干线都是超导输电。”

“真了不起!”我赞叹道。她笑了笑。“不仅如此,我们还在出水口安装了滤氘系统,提取海水中氘,供应陆上的热核发电系统。如今我们再也不为能源发愁了。煤炭、石油充当能源主角的时代已成为历史的一页,它们正在作为化工原料发挥着真正的作用……”她滔滔不绝,为理想的实现而欢欣鼓舞。

我们回到自然岛上的寓所时,已是灯火点点了。一个白人孩子来迎接我们。梅莱深情地抚摸着孩子的头说:“这是斯特郎博士的孩子。”我知道斯特郎夫妇是在建塔过程中双双殉职的。国际能源联合会把最高荣誉勋章授予了他们。我走上前,紧紧握住孩子的手。

“任何事业都要付出代价的。”梅莱博士坚毅的目光在夜色中闪亮。我们默默地听着,听着“哗,哗”的涛声,那汹涌澎湃的涛声,顽强地、永不停息地冲击着礁石。

西沙群岛的鱼150字作文【二】

欢迎大家来到美丽、富饶的西沙群岛,让我们带着欢乐的心情来参观西沙群岛,下面我带领大家一起参观一下吧。 先看海水,西沙群岛海水五光十色,瑰丽无比:有浅绿的、杏黄的、淡青的······一块块,一条条,相互交错着,美丽极了!

有一句俗话说:莫看江面平如静,要看水底万丈深,让我们坐着潜水艇来看我们富饶的西沙群岛的海底,海底的珊瑚非常美丽,有的像绽开的花朵,有的像分支的鹿角。海参到处都是,在海底懒懒地蠕动着。 大家请看海底的鱼,各式各样的,有的全身布满彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨,有的周身插着好些扇子,游动的时候摆来摆去的,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来皮球一样圆。各种各样的鱼非常多,就像人们常说的西沙群岛,海里一半是水,一半是鱼。

谢谢各位今天认真观看的游客,希望大家记住这些有特色的地方,欢迎下次再次来到这个美丽的西沙群岛。

西沙群岛的鱼150字作文【三】

寒假里,老师让我们读《西沙有飞鱼》,然后写出。把自己的读后感打到电脑上,我问老师不读别的书,老师说:“其他书不好。”所以老师让全班都读这本书。

第一篇告诉我们鲣鸟和海豚怎么捕捉飞鱼,团结一致。我还喜欢第五篇,讲的是小学生穿越玉西莫勒格盖冰大板,然后讲的是他们坚持不懈。其中我最喜欢的是小学生坚持不懈的精神,所以他们才穿过了玉西莫勒格盖冰大板。

这使我想起了一件事,有一次,我和哥哥还有爸爸妈妈一起到游泳馆里来游泳,我不会游泳,等全部人都跳进了游泳池里的时候,妈妈叫我下来我怎么也不下来,这时一个人碰了我一下,让我掉进了水里,喝了一大肚子的水。我很想放弃,但是我想到小学 生怎么穿过冰山的,这时候我决定要学习游泳。过了两个小时的训练我学会了游泳。

这本书告诉了我很多知识,大家有时间可以去书店读读看。

西沙群岛的鱼150字作文【四】

在我的故乡,最亮丽,最迷人的风景线,那就是假日海滩-西沙湾。

当你来到假日海滩,脚踩着金黄的细沙,看着茫无边际的碧海,月光洒在海面上,粼粼的水面闪烁着银光,如同天河的无数颗星星冲着你眨眼呢?远处一颗明亮,耀眼的明珠,那是引航灯。渔夫驾着弯月似的小船,哼着歌儿归来了,快乐歌声随波起伏着,荡漾着……在这美丽的夜景中我情不自禁吟道“微微风簇浪,散作满河星。”啊,夜下的大海是一幅动人的画卷!

近处是灯火辉煌的沙滩。月光下的沙滩是一匹柔软的丝绸,我兴奋得忍不住跳着……打滚着……浑然忘了自己是个小女生。沙滩上有人堆着碉堡,各式各样,非常好看。软软的海风带着海的气息亲着你脸儿,海浪吟咏着它浪漫诗句。海边的游客犹如快乐的鸭子,如自由自在鱼儿相互戏水溅起无数颗珍珠般的浪花,愉悦的笑声弥漫着整个海滩。月下的沙滩成了欢快的歌!

晚风轻拂西沙湾,白浪逐沙滩,欢声荡海湾……在这种境界里,既使人心旷神怡,又让人想低吟一首奇丽的小诗。西沙湾啊!你美得怎能不让人陶醉呢?

西沙群岛的鱼150字作文【五】

我从来都不喜欢学描写风景的课文,甚至连看都不想仔细看。不过自从今天学了《可爱的西沙群岛》后,我改变了对风景作文的看法。知道为什么吗?请让我带你们到我的`课堂看一看吧!

瞧,那屏幕上展示的就是我们课文描写的物产丰富、五彩缤纷的西沙群岛视频了。海洋里有深蓝、浅蓝、杏黄等颜色的各种各样、成千上万条美丽的鱼,有的身上长着斑马一样的条纹,有的在珊瑚中捉迷藏,有的在参加游泳大赛。再看看珊瑚,像鹿角的,像小号的,奇形怪状。呵,瞧,那些海鸟,到处生蛋,树下还堆积着厚厚一层宝贵的肥料——鸟粪。在西沙群岛的海滩上有数也数不清楚的贝壳,大的、小的,颜色不一。最好玩的是海鬼了,每年四五月它们都爬上岸产卵,人们把它一翻身,海龟就跑不掉了。

西沙群岛真是迷人极了,长大后我一定要到那儿去看看!

西沙群岛的鱼150字作文【六】

飞鱼?鱼不是在水里游的吗?怎么会飞呢?带着这个疑问我翻开了《西沙有飞鱼》。

首先,我被漂亮的图画吸引住了。红艳艳的柳珊瑚,世界四大名螺之首的鹦鹉螺,华丽而矫健的华南虎……这些是我从未见过的,这是大开眼界呀!

接着往后看,这本书分为留个部分。分别是:男孩有飞鱼、登油婆记——探寻华南虎、大象学校、清清回水淳、飞雪过天山——穿越玉西莫勒格盖冰大阪、结在树上的果。而最后一部分又分为三个小部分:硕大的椰子、橙红的槟榔、智慧的菠萝蜜、酸甜的可可豆、木瓜诗。我最喜欢南海有飞鱼和飞雪过天山这两部分了。

在海上,海鸥和鲣鱼为争夺飞鱼打得不可开交。突然一群军舰鸟飞过来,趁它们不注意叼走了飞鱼,鲣鱼和海鸥停下争斗,却发现海面上已经没有飞鱼了。真是”螳螂捕蝉,黄雀在后“呀!

飞雪过天山中那些惊心动魄的时刻让我揪心。不断的刹车声,寒风呼啸声,雪花飞舞声……看的我美不胜收。最后历经重重困难,终于闯过了冰大阪。这时我才发现我的手心出了一把汗。

读了这本书,让我知道自然界有这么多有趣而神秘的知识,激起了我探索大自然的兴趣。长大一定要见识见识呀!

西沙群岛的鱼150字作文【七】

小朋友们,你们喜欢美丽而又神奇的大自然吗?我猜小朋友们都很喜欢大自然,但是,有的人还不知道大自然的'奥秘,让我来告诉你们吧!

在南海偶然遇到了飞鱼,探寻漂亮又威武的华南虎,在泰国探访有意思的”大象学校“,清清回水湾,看看有多么的清,还吃了美味的麦鱼,飞雪过天山,——穿越玉西莫勒格盖大坂,吃着树干上结的美味的果实,海南岛的硕大的椰子又清凉又甘冽,那里的可可豆又甜又酸,热带渔村的橙红的槟榔有蒌叶的清香,有石灰的涩味,还有酸甜苦辣涩,热带树林的智慧的菠萝蜜,厦门的木瓜诗,木瓜的香味浓郁、香甜。这些好吃、美味、香甜的水果是生活在热带的地方的,我好想吃啊!

作者好像把我们带进了奇妙而又美丽的大自然,小草绿油油的,微风吹过好像是再和我挥手,小红花真鲜艳,微风吹过好像正在跳舞,泉水叮叮咚咚好像在唱歌。作者真勇敢,他曾经两次横穿中国,从南北两线走进帕米尔高原。他曾经三次穿越塔克拉玛干沙漠,他曾经四次探险怒江大峡谷,他曾经六次上青藏高原,我们要保护自然,大自然给我们带来了很多东西,给我们带来了迷人的风景,清新的空气,美味的果实,漂亮的花朵,绿油油的小草,所以我们要保护大自然,保护大自然人人有责。

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