三年级历险记作文怎样写【一】
首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说：好记忆不如烂笔头。就说明记笔记能帮助记忆。
其次，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力，综合归纳的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
从以上三点看，都应重视写读书笔记。
三年级历险记作文怎样写【二】
人们在阅读的过程中，或是对书中的警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随后记下自己的。这些摘抄、归纳和心得体会的文字，都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。
三年级历险记作文怎样写【三】
我们把车子打好气后，开始了我的骑车“历险”。
我上了车子到小区门口后，我没有骑着车过马路的经历，心中很害怕，所以只得下车观望。妈妈却一边过马路一边喊：“笑雨，这会儿没车，快骑车过来。”这毕竟是我第一次骑车过马路，妈妈的话已经听不进去了，正犹豫间，马路已经又有了来来往往的汽车，我的脑袋里乱糟糟的，我只好推着我那笨重的自行车过了马路。这真是有惊无险啊！这只是到超市的`第一个路口，以后还要好几个好呢，难道我都要推着车过去？
我上车子跟妈妈继续前进，很快我们又到一个路口，这次我没有犹豫间，紧紧跟着妈妈，很快过了马路，我真高兴啊！
过了第二个路口后，我信心十足，飞快地蹬着车子。一会儿，我们又到了一个十字路口，可我又从自信变得小心翼翼起来，这次要过的是一个宽阔的十字路口，而且车辆很多。我紧跟着妈妈，可是一辆车过来，把我和妈妈隔开了，我的心更加害怕了，不知道怎么办才好，幸好这时红灯亮起来，我趁着红灯亮的时候，我推着车了过了马路。
以后的路程，我越来越熟练了，再也没有被妈妈“甩掉”，终于到了超市，我松了口气，这才高兴的到超市里边购物。
三年级历险记作文怎样写【四】
这天下了雨。我想出来透透气。我爬出泥土，猛吸了几口清新的空气，感觉舒服多了。
突然，一个声音传来“这里有一只大的！”接着，一双小手捏住了我的硬壳，我扭头一看，是个小男孩。他也正用一双亮晶晶的大眼睛盯着我，兴奋地叫着“是只活的！”
我又一看，小男孩的另一只手里还有我的五六个同伴，它们还在奋力地爬着，我可没那么傻，都白费力气。
小男孩把我和我的.同伴放在一块布上。他说“我们让它们比赛吧！”哈，我的力气现在可以派上用场了。我发现一只强壮的蜗牛似乎瞧不起我，我要给他点颜色瞧瞧。我努力的向前爬着，好容易爬到布的边缘，却被小男孩拎了回来。小男孩嘴里嘟囔着“你爬反了方向了，真笨！”
天黑了。小男孩要回家了。他把我们都放到了草地上，说“快回家吧，我们也要回家了。拜拜！”
三年级历险记作文怎样写【五】
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
（1）必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。（2）态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
三年级历险记作文怎样写【六】
可是，好景不长。下课的时候小主人不小心把我撞倒了，重重摔在了地上，弹跳了几下，滚到了角落里。放学后，值日生把我扫进了脏兮兮的垃圾桶，被保洁阿姨带到回收站，从此就开始了我的流浪生涯。
被拉走之后，垃圾回收站里的阵阵恶臭把我熏得头昏眼花的。忽然，我听到一声叹息：＂哎嗨．．．．．！＂我回头一看，原来是和我同甘共苦的伙伴——铅笔，小主人天天用它写字，而且写出的字非常的漂亮。不过它已经从身长十九厘米的＂青年＂变成了又短又细的＂老头＂了。我问它是怎么回事，它回答说：＂主人嫌我太短了，就把我扔进了垃圾桶里。＂这时旁边有一个红色塑料袋抖动着身体，像是在跳舞一般。橡皮看到了觉得奇怪，就问红色塑料袋：＂我们就要被拉进工厂里了，被机器碾得粉身碎骨了，你为什么不悲伤，还在这里舞动着身体呢？＂
＂你们说什么呢，我们这是要重新被利用起来，是给我们新生命啊，我们应该感到高兴才对嘛。＂红色塑料袋又清了清嗓子说：＂嗯．．．嗯．．．哼．．．我们被运进工厂后，会被加工成其它的生活用品的`，上次我的同伴就被加工成了皮鞋的鞋底了。＂
＂喔哦！吓死我们了，我还以为我们被抛弃了呢，原来是要重新为人们服务啊！那现在我们要排好队一个一个的重新塑造形象喽！＂
最终，我被重新加工成了一盏台灯，正好又被小主人买下了。后来呀！我天天陪着小主人，给他送去我的光亮。
