“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝。”
教室里,久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨,定格在那个下午。
星期一的音乐课上,我们学了《外婆的澎湖湾》,大家都听过,根本不用学,便十分有默契的大声唱了起来,但是,也跟王老师闹了个小小的恶作剧:
“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”随后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,还以为我们班的人中了邪呢!而讲台上,王老师哭笑不得地看着我们。第二遍,大家都乖乖地唱了起来,虽然还有少数“反动派”意图“谋反”,但是在大家齐心协力的打压下,他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后,王老师给我们看音乐视频,动画里的那位外婆满脸皱纹,跟苦瓜简直没什么两样,两只眼睛眯的都快看不见了,双脚比外孙大了不知道多少倍,两对脚印摆在一块儿,简直就是大象旁边站了只小兔子,大家笑得肚子都痛了,笑得脸都抽筋了,可还是合不拢嘴。
我笑了,朦胧中,看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着,走着,留下一串串脚印。
打开奥黛丽·克伦毕斯的《屋顶上的小孩》,我便被这既有趣,又伤感的内容所吸引了。翻、翻、再翻,我渐渐沉迷在了这文字的海洋中。
这本书讲述了由于小宝宝的不幸夭折,薇拉陷入了深深的悲痛之中,难以自拔。小妹因悲伤和惶恐而失语。热心的派蒂姨妈为了让她们过上正常的生活而将两个女孩接回了家。薇拉和小妹却格格不入。最后,宽厚的霍伯姨丈登上了屋顶,真正了解了两个女孩的心思,用自己的人生经历告诉薇拉和小妹:痛苦时学会去坦然无惧地流泪,最终使薇拉和小妹走出死亡极度悲伤的阴影,小妹也终于开口说话了。
爬上屋顶,从鲜亮的日出、炙热的正午、暗淡的黄昏。薇拉遥望着远处的风景:翠绿的草坪、溪流汩汩的平原、蜿蜒的公路、来来往往的车辆……往远看的薇拉却落下了自己心灵阴影的角落。她在远处的风景中,去幻想、去遗忘、更多的,还有躲避着悲伤与绝望。
此书中的霍伯姨丈,最让人印象深刻。是他,最先打开了她们的心灵之窗,读懂两个女孩的心;是他,让两个女孩走出极度悲伤的阴影;是他,让小妹重新开了口,迎接更新的生活;更是他,点明了这本书的主题:适时地学会去哭泣!
适时地学会去哭泣,在生活中,难免会遇到一些悲伤、痛苦、甚至是对生活的绝望。这时,学会去坦然无惧地流泪。生活,不用一直坚强,在悲伤的时候,去哭一哭吧!否则,便永远也了解不了发自心灵深处的欢笑与幸福。
让我们在悲伤时去哭一哭吧!畏缩和退避解决不了任何问题,只有学会了流泪,才能学会宽慰,学会爱,学会怎样地去表达爱。霍伯姨丈,他那屋顶上的爱,感动着我们的心。让我们,试着,学会去哭泣,看清自己身上正在生长的节节疤疤,慢慢成长,学会坚强。
在一个荒无人烟的沙漠里,屹立着一座坚固的的城堡,里面住着一个凶恶的魔王。他火红的眼睛,尖尖的牙齿,一脸皱巴巴的皮肤。他有一个秘密武器,是一把神奇的魔杖。只要他把魔杖在地上当、当、当敲三下,说出自己的愿望,愿望立刻就可以实现。你知道在这里发生了什么样的故事吗?
离城堡大约七十公里远的地方,还有一座金碧辉煌的神秘城堡。里面住着一位美丽而又迷人的公主,她水汪汪的大眼睛,波浪式的金发,白白的皮肤像雪一样的白嫩。可这个凶恶的魔王抢走了美丽的公主,公主的哭声传的很远,刚好被经过城堡的王子听到了,王子知道了公主被魔王抢走的事情,就决定要救出可怜的公主。但是用什么办法救出公主呢?于是,王子趁魔王不注意,偷偷溜进城堡。不料,没过多久就被魔王发现了,站在庞大的魔王面前王子显得非常渺小,魔王怒气冲冲的将王子迅速地扔出了窗外。王子被摔得鼻青脸肿,但是王子并没有放弃救出公主的想法,他苦苦思索,突然,他灵机一动想出了一个万全之策。
王子准备了大量的火药攻打城堡,想用这些火药炸死魔王。他用力扔了一个火药,火药掉进了城堡的大厅里。魔王听见火药燃烧的呲呲声,急忙用魔杖想把火扑灭,可是为时以晚,魔杖一下子被炸成了两半。魔王恼羞成怒向王子凶猛地扑了过去。王子却不慌不忙地拔出宝剑,一剑刺透了魔王的心,魔王血流成河倒在了血泊中。
勇敢的王子成功救出了公主,从此,善良勇敢的王子和美丽迷人的公主过上了幸福安宁的生活,一生一世。
三月,我阅读了《屋顶上的小孩》,虽然故事很短,但是含义却很多。
主人公薇拉是个十一岁的女孩子,她的妈妈因为刚出生的妹妹宝宝夭折后,伤心到底了,她的姨妈派蒂决定趁着假期,把两个孩子(薇拉和小妹接到她家去住,好让她们的妈妈在家里好好休养一段时间。清晨,住在派蒂姨妈家的薇拉和小妹爬上了屋顶。此时此刻,两个女孩的心情沉闷。小妹从此不再说话。派蒂姨妈万万没有想到,这两个女孩竟然与她格格不入,这令她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈和两个孩子之间,才使得原已火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。派蒂姨妈终于读懂了两个孩子的心,而这两个孩子也再不怨恨派蒂姨妈了。小没有开口说话了。姐妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱,而这一天已经到来。
其实,书中的派蒂姨妈是个太过典型的`角色,我们在真实世界中随处可见这类足以对照的大人。这种人热心肚肠,然而急公好义未必俱收实效,派蒂姨妈自认可以为孩子做最佳打算,不论选择玩伴、参加活动、衣着打扮,甚至饮料点心、每次吃饼***片数,她都有完善规划与不紊不乱的前置作业。她忽视薇拉真实感受,比如崭新昂贵的皮制凉鞋,其实让两姐妹磨破脚踝,比如精心挑选的玩伴,其实私下对小妹的短暂失语百般嘲弄。姨妈的善意计划,从另一个角度看,充斥成人优越感与控制权,是强势者假“同情”之名行操弄之实。难怪最后,薇拉不得不攀上屋顶,远离尘嚣。
故事尾声,姨妈“如果不能打败敌人,就加入他们”,困难地挪动矮胖身躯,和大家一起坐在屋顶。也许是危耸高度带来的不安感,让姨妈终于自承“我只是不想孤零零的一个人待在下面,我还是想和你们三个人在一起”。当大家在同一基线时,姨妈与薇拉也“化敌为友”,重新宽容看待彼此。
这本书并没有太多的起伏情节,“死亡”虽为故事起点,却非重点。不论屋顶或地下室,我们只是需要某个秘密角落,可以在遭遇悲伤时安静一下;当然,如果有真心奉陪者更好——陪着就好,不必急着列出长串拯救方案。
《屋顶上的小孩》写的是一个令人感伤的故事。在故事中,薇拉的妈妈在薇拉的爸爸不告而别后,一人独立照顾三个小孩。接着,又一件令人心碎的事发生了,因为一瓶不清洁的水,而夺走了宝宝的生命。妈妈因此自责,小妹因伤心过度而失去声音。好心的派蒂姨妈,把薇拉和小妹接去同住,希望给薇拉的妈妈一个振作的机会;但个性与妈妈不同的姨妈,逼得薇拉爬上屋顶,在那看着日出,也在屋顶理出了头绪,与妈妈、小妹一起度过这段伤痛期,重新出发。故事让我萦怀的那种伤痛是需要时间来冲淡的,日子虽然黑色,虽然阴雨,还是要穿上雨衣,撑着度过,才能享受阳光普照的温暖。
从前,城堡里住着一个凶狠的魔王,他抢走了美丽的公主。于是,二(3)班的一群勇士要攻下城堡救出公主。瞧,他们正在你一言我
一语地商量着攻下城堡的办法。一位勇士说:“把魔王引到城堡的一个角落,然后对那里狂轰滥炸,这时候冲进去把公主救出来。”另一位勇士说:“我装扮成仆人
混进城堡里,悄悄地给公主一件隐身衣,这样公主就能神不知鬼不觉得逃出城堡了。”他的办法得了其他勇士的赞赏,于是两三个勇士穿上破烂的旧衣服装成送菜的
仆人悄悄的混进城堡。进了城堡他们发现公主被关在牢房里,牢房要用钥匙才能打开,这时魔王来了,勇士立刻躲了起来,其中一位勇士发现钥匙正挂在魔王的脖子
上。第二天清晨,勇士们又继续送菜混进城堡,这时魔王还在睡觉,勇士们穿着隐身衣轻手轻脚地溜进魔王的房间,拿起剪刀把魔王的钥匙剪了下来。接着,他们飞
快地跑到牢房,打开牢门,给公主穿上隐身衣,跑出城堡。从此,他们过上了辛福的生活。
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