和疫情有关的想象作文六年级(以疫情为话题想象作文)

和疫情有关的想象作文六年级(以疫情为话题想象作文)

首页状物更新时间:2023-03-25 20:23:20
和疫情有关的想象作文六年级(以疫情为话题想象作文)

和疫情有关的想象作文六年级【一】

未来,肯定是美好的吧!

十年后的我,二十岁了或许上了一所自己理想的大学,身高170左右,性格十分开朗。

早上闹钟响了,拉开窗帘,阳光微微射到房间的某个角落,那就是在告诉我今天一定是美好的。

拿出一本书,约上几位好朋友,一起去图书馆看看书。一切,都是那么完美。走在同样的小路上,凌乱杂草已经是美丽的鲜花,门前的小卖部已经是受人欢迎的蛋糕店,破旧的小屋也已经焕然一新。

到处都是高楼大厦,大屏幕上是各种新推出的仪器。看电影无须再去电影院,只要戴上一副眼镜便能尽情地看电影。

晚上,凉爽的微风徐徐吹来,我来到儿时的乐园,看着那焕然一新的一切,心里莫名感到一丝惋惜,以前的那片空地是我和朋友们的乐园,现如今已成为多少小朋友的乐园。

马上就要睡觉了,躺在柔软的床上,十分富有弹性。同时还可以当蹦蹦床来玩儿。已推开柜门就是一张小床,可以供自己的小猫睡觉,衣柜里有一所衣服商店,有各种各样的衣服,人们出门时可以随便挑选自己喜欢的衣服。在寒冷的冬天,穿上一件衣服便可以保暖全身,在我们需要帮助时,机器人随叫随到。

初一的我,对未来充满了憧憬;初一的我,幻想着未来的生活;初一的我,对未来做着美好的打算。这一切都源于现在的努力,未来能否更加美好,取决于是否努力。

我相信未来,一定会更加美好的。

和疫情有关的想象作文六年级【二】

在未来的某一天,我因为一次机遇变成了一个发明家,我的一项发明瞬间在全国火了起来,大家的吸引力都集中在了我的发明之上,我为此参加了一个获奖发布会,在会上我获得了一项贵重的奖励,我也赢得了在座的每一位观众的赞许,我在一片掌声中结束了演讲。

下面,就让我来介绍一下我的这项伟大的发明。

我发明了一个飞毯,这可不是普通的毯子,这是一个多功能毯,它能够实现我们一直以来的飞天梦,如果你有足够的时间,你可以乘着毯子飘扬在碧空之上,世界的面貌尽收眼底,你可以看见群山,可以看见大海,可以看见许多欢乐的人们。这时,毯子自动变出许多可口的零食,你可以边欣赏美景,边品味美食。当夜色降临,你可以一直坐在毯子之上欣赏美丽的夜空,可以遥望那一颗颗璀璨的星星,和那个皎洁的月亮,世界顿时安静了许多,也美满了许多。如果你有雅兴的话,可以出国旅行,因为你不需要考虑交通,也不需要考虑吃住,你只要带着这个神器,就可以一览异国风情,夜晚它会变成一张温馨的小床,会有一层隔板把你围起来,你可以尽情的睡一个好觉,做一场好梦。

当然,如果你想登上月球,去太空旅行,这也是可以的,这不再是一个遥不可及的梦了,你随时都可以去参观宇宙的浩瀚,如果你缺氧了,它会为你提供很多氧气,足以让你使用,因此,在宇宙内,你也只需要参观,其他的事情都可以交给它来完成。

这就是我的发明,它的出现必将对全人类的发展带来更卓越的成就,相信在之后,世界上又会有另外一个新奇的发明在悄悄来临。

和疫情有关的想象作文六年级【三】

开心的青蛙正在池塘里“哇哇哇”的唱着歌,自己正惬意呢。就在这时,青蛙的兄弟——螃蟹,来了。螃蟹呀,正横着向青蛙兄弟走去。螃蟹到了青蛙的身边,开玩笑的说:“我说老兄啊,你的歌声可是越来越差劲了呀!怎么回事呀?”青蛙最讨厌的就是别人说他的歌声难听,于是,也讽刺着螃蟹说:“呵呵,兄弟,你如果再横着走,就掉沟里啦!”螃蟹听了,火冒三丈,生气得不得了。两个好兄弟都触到了对方的禁戒,打了起来:青蛙伸出长长的舌头,捆住了螃蟹,螃蟹也用自己的钳子夹住了青蛙的武器——舌头。两者就这样僵持着,谁也不让谁。

这时,青蛙宝宝与螃蟹宝宝正在玩游戏呢。宝宝们玩累了,一起去找他们的爸爸,结果发现青蛙爸爸和螃蟹爸爸正在打架,宝宝们上去劝阻,却反遭爸爸的.骂,于是,不开心的哭了起来!“哇哇哇”的一个接着一个。青蛙爸爸与螃蟹爸爸没办法,只好住了手,随了宝宝们的愿,和好如初,并且还商定,以后再也不许打架了。

青蛙与螃蟹冰释前嫌,与宝宝们一同玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。这时,不知怎么的,阳光甚是明媚……

六年级:xx

和疫情有关的想象作文六年级【四】

此时,我正站在上海中心的第111层,现场人山人海,无数闪光灯对着我。因为我将是第一个登上火星的人类!我穿着宇航服,走进了传送门······

“嗖”的一下,我就来到了火星,眼前的景象把我吓坏了:火星的表面是一个个又大又深的坑;连绵起伏的山脉是珠穆朗玛峰的5倍;向上看,天空竟然是紫色的。我慢慢地走着,看到了一条河,河水是绿色的。突然,河里冒出一个长着3只眼睛、3只手、4条腿的怪物,它一下子蹦到了我面前,说:“叽叽哩呱。”噢,它是火星人吗?我连忙拿出用来翻译火星语的卡滋球。

“叽叽哩呱。”这个火星人重复了一遍刚才说的话,卡滋球里冒出声音:“你是谁?”

“我是地球人。”我说。卡滋球又翻译成了火星语:“叽呱哇啦哩呱。”

这个火星人又说了一句话,卡滋球说:“你来这里干什么?”

我说:“我是来考察的。”我们就这样你一言我一语聊了起来,我也在火星上认识了第一个朋友。这个火星人表示要带我参观火星,我当然愿意,这样我就不会迷路了。它带着我参观了一层又一层,这一切都是多么神奇啊:这里的山会走路,天空会变色,水会唱歌。它还给我介绍了其它火星人,它们有的小得像蚂蚁,有的长得和地球上的楼房一样高……

时间过得真快,我要回地球了,我问这个火星人:“你要不要和我一起去地球看看啊?”“好啊好啊,我也想去地球上看看。”

“起床了,还要上学呢!”一个声音叫醒了我,原来是场梦啊!

和疫情有关的想象作文六年级【五】

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,看到的树都是树枝和树叶长进土里。树根却张牙舞爪向天空伸去。

他觉得很奇怪。“树怎么会倒过来长”?他觉得很纳闷,这时,小牧童就看到一位须发发白的老爷爷,问道,“老爷爷,这是哪儿啊?”老爷爷说:“我不是老爷爷,我今年才十岁,还有我这里是颠倒村”。听了老爷爷的话,小牧童恍然大悟:原来这里是颠倒村啊!所有的东西都是颠倒过来的。所以人一生下来就是八九十岁的样子。看见旁边还有一个抿着奶嘴的小孩在哭,其实他已经八十多岁了。

小牧童继续往村里走去。走着走着。小牧童突然感觉这里大白天特别安静,就像平静的湖水一样,也看不到人们活动,小牧童托着下巴。皱着眉头,突然,他拍了拍脑袋,像是明白了什么。他自言自语道:“这里是颠倒村。所以农民是晚上活动,白天睡觉的。”果然,天渐渐黑啦,村子里终于热闹起来。有的跑步,有的健身,小牧童也跟着他们做起了运动。

就这样,小牧童在这住了几天,他结识了很多新朋友。接触了很多新奇的事物。可是他不得不回家呀,最终他和那儿的朋友们恋恋不舍地告别了。

和疫情有关的想象作文六年级【六】

“唉,作业真是太多了,而且又这么难,老师还有没有良心呀!”我边写作业边抱怨。忽然,我眼睛一亮,自言自语地说:“可以找WC博士帮忙呀!”我来到WC博士家,第一句话就是问他还有哪个星球有学校。WC博士想了想,带我来到多功能电脑旁边。我迫不及待地叫他打开电脑,进入外星学校专业网站。我看见了好多外星学校,有边享受阳光浴边听课的水星学校,有坐着冰登子,趴在冰桌子上的海王星学校……不过,我最终还是选中了火星学校。

WC博士打开了时空隧道,准备让我进去。我纳闷地问WC博士:“怎么不穿太空服呀!”“我有一盒东西,吃了它,就可以在太空呼吸了。”他将一盒绿色的糖果交给了我,原来是呼吸丸。我和博士各吃了一粒呼吸丸,踏上了时空隧道。经过一番颠簸,终于来到了火星,我看见火星上四处是浓烟,没有植物,只有水,泥地,太阳光直射进来,热死我了。我跟着WC博士只走了几分钟的路,就到了学校。我立刻就被那里美丽的环境给迷往了:那里绿树成荫,鲜花盛开,毛茸茸的小草就像地毯一样铺在地上,空气中弥漫着醉人的芳香,花蝴蝶在空中飞来飞去,美丽极了。用火星的外表来跟这学校相比,简直是天堂与地狱!“咦,这学校怎么没有教室呢?”“在这儿呢!”WC博士指首一个小小的蘑菇说,“这就是你们的教室。”“蘑菇会成教室吗?”他一言不发,故作神秘。然后用一个机器把我们俩都变小了。我们进了教室,可宽敞的教室里什么也没有。我看见那些地坂上有许多颜色的格子,我踏进门,刚想踩进一个黄色格子,一个同学尖叫了进来:“不要!”可我已经踩下去了。“咚”教室马上不见了,变成了丛林。这时,一头暴龙冲了出来。要不是火星班长及时按还原电钮,我们可能早就被恐龙给K了。后来火星班长还给我介绍了各种格子用处,看来踩格子也有学问呀!

开始上语文课了。一个小机器人钻进我的耳朵里,指挥我学习。我打开电脑似的电子书,发现里面所有知识都有。它一会给我讲课,一会让我在电子书上点来点去,一会儿给我讲生字,而且老是那几套,我都烦了。不过它还让我玩儿了生字游戏,如果生字游戏失败,它就再给你一次机会,要是机会用完了,就得把这篇课文再学一次,我都被罚过好几次。还有一次我不好好听讲,被它罚了“痒痒罪”也就是在耳朵里挠痒,我生来怕庠,不得不好好听话。

第二节课是我们最喜欢的海洋探索课,火星班长往蓝色格子上一摁,教室突然变成了一艘轮船,在海上航行。“哗哗”我看见了一层层碧蓝的海水,偶尔在远处出现一两个小岛,四只鲨鱼。这时,船舱前面出现了一个大屏幕,里面显示的是当然是海洋的知识了。而且,这个大屏幕还会说话,还说得非常流利。像我这样视力不好的人,只用听就行了,后来,我们还潜了海,在海底,有好多好多珊瑚和贝壳,让我大饱眼福,比地球上潜海好玩儿多了!接着,我们又上了音乐课、地理课……好多好多。

火星学校真有趣,我真希望一直在这优美的环境里好好学习。

和疫情有关的想象作文六年级【七】

“嗖!嗖!嗖!……”好像是一阵阵劲风吹过的声音,我不禁好奇地睁开了眼睛。呀!一个让我吃惊的场景出现在眼前:有一扇大门,上面挂着一块“超能世界”牌匾。

透过大门向里望去,里面的人个个身怀绝技:飞行、瞬移、隐身等超能力无处不在。走进“超能世界”,我感觉自己的身体有点轻,还有点透明,眼睛也变得雪亮……难道是我拥有超能力了?千真万确,我真的拥有超能力了!

我同时拥有了4种超能力:读心术、飞行术、瞬移决和隐身术。只要我愿意,一眼就可以看穿任何人内心的想法,对方却不知道;我可以想飞多高就飞多高;我还可以瞬移十万八千里;不仅别人看不到我,我自己也看不到自己。

“哈哈!”得知自己有超能力后,我立马笑得很奸诈,终于可以捉弄我们班同学了!那可是非常好玩的哟!

正当我想入非非时,突然响起一阵“叮铃铃!叮铃铃!”的声音,把我从“超能世界”拉回到床上。啊!我原来是在做梦!真希望可以一直待在“超能世界”里啊!

和疫情有关的想象作文六年级【八】

哎,地球妈妈生病了,我们不得不移居到火星上去了!

只听见“嗖”的一声响,一艘新型、载着六(7)班所有师生的神舟七号以光速来到了红色的火星。从飞船的机舱里走出来的是一批出色的科学家,走在最前面的就是梅家的老祖宗——一位致力于火星建造移民基地的科学家。

透过飞船的玻璃窗,我发现这火红的星球荒无人烟,到处是光秃秃的山,以及那些红红的沙子,显得那样苍凉。不过,经过六(7)班的叶老师和同学们商量,一致决定要把红星变成第二个地球,成为一个美丽的家园。

针对于缺氧这个严重的问题,我们已经有了重大突破。我的老祖宗最近研究出了一种适合在火星上生长的植物,这种植物不需要阳光也能生长,它只靠二氧化碳就能维持生命。它还能释放大量的氧气,我的老祖宗把这种植物叫做“适碳”。于是,我和我的同学就拿着这种植物在仓库里播种了。

同学们马上投入到了紧张的工作中去。我和张芝华把种子撒在了从地球带来的土地上,再浇了一点水。没想到四小时后,这种奇特的植物就长出了嫩芽。可是,叶罗俊、方荣贵,他们这一帮捣蛋鬼来捣乱,虽然把“适碳”的根部折断了,可是,“适碳”并没有死,它又再一次地长出了嫩绿的'叶子,后来我们发现,原来这种植物具有极强的生命力,完全适应火星的环境。“耶,成功了!”同学们欢呼雀跃

经过这一系列的实验,我们终于可以放心大胆地把种子撒在火星上了,同学们个个争先恐后地播撒种子,同是我也在幻想着未来的火星

“喂,你想什么呢?想得这么入迷?”姐姐的话打断了我的思路,原来这一切都是我在想入非非呀!我不禁哈哈大笑起来!

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