观察事物发明东西的400字作文【一】
悠悠岁月，我们跋涉千山万水。沿途，山花烂漫，而遍野的荆棘却阻挡着前进的道路。恐惧、无助，不由占据心头，何时能达到富丽堂皇的殿堂，何时能“蓦然回首，那人却灯火阑珊处”?
黎明，曙光迸现，不带着炫彩，不带着云霞;夕阳西下，也竭力展现最后的温柔，不带着浓情烈日。无限之美景却是减去了多余的部分，只带着一份信念，一份纯真。
总想在历史长河中留下浮光掠影，总想在璀璨的星空划下最美的弧度，总想在万花丛中尽显妖娆。而生命的暴雨却一次次浇熄了我高昂的热情，凛冽的秋风无数次生冷地吹打着我的脸庞，只觉得泪眼模糊，双手无力攀援。落寞无力。伤心无助让我一度不想再爬起。可是命运进行曲却不止地在耳边回响，鼓励的话语掀起心湖的波澜，“减去多余的部分，拒绝恐惧，拒绝失落，你应是‘衣带渐宽终不悔’。胜利的彼岸将会到达，扬帆吧!”一段没有终点的旅途，要背负着重重的行囊。只带着自信、勇敢;减去放弃、失意。正如罗丹所说，艺术史减去多余的部分。人生也如此。要想踏上锦华丛生的康庄大道，领略鸥翔鱼游得水天一色，就必须学会减去，有舍才有得。
穿梭于缝隙间，漫步在旅途，无论何时何地，都是一段拼搏的人生。古有张骞闯开丝绸之路，只因怀着对世界的探索，减去了迷途的恐惧;今有教师为学生打开了知识的大门，只因他们想铸就学生的理想，减去了过程的劳累。
生命的流史如细沙在指尖划过。碌碌无为不是我们的追求。精彩人生才是我们奋斗的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵”，不为自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不学会减去多余的部分，不会有绚烂的结局。
希望的种子在春天播种下了，成功的稻穗会在秋天掀起波浪。挫折、困难是成功的导师;恐惧、无助时失败的领队着。吹散心头的阴霾吧，减去多余的部分，你会发现，精彩的人生就在灯火阑珊处!
观察事物发明东西的400字作文【二】
今天是星期天，我在家里休息。
上午，我做完了作业正想走出去玩。这时，妈妈对我说：“我要去街上买东西，你去不去？”“去，我当然跟你一起去。”妈妈答应了，就带我一起去街上买东西了。
我跟着妈妈来到街上，看到那里商店真多，一家接着一家。商店里的东西真多，我看得应接不暇。
我们先到一家食品店买了一袋香肠。这袋香肠红红的，隔着袋子就能够闻到香肠的香味。然后，我剪开袋口，拿出一条吃了起来。啊，味道好极了。我吃着香肠，再去其他的商店看物品。我们又到了一家服装店买衣服。我看到一件衣服式样好看，颜色鲜艳，价钱也不贵。我就对妈妈说：“妈妈，这件衣服我喜欢。我想买。”妈妈看了又看，才说：“好。”然后，妈妈拿起衣服给我穿到身上试了一试。正好，我穿着觉得一点不大，一点不小。妈妈对店主说；“这种衣服有没有再大一点的？”店主拿出一件大一号的衣服给我们。我觉得有点大。妈妈对我说：“这件好。刚才这件今年穿着正好，明年就穿不下了。这一件，今年大一点，明年还能够再穿。这样就少浪费一点了。”我说：“知道了。那就买这一件吧！”妈妈就付了钱。买好衣服，我们看到时间不早了，就去大姑姑店里吃饭。
吃好饭，我们又去蓝房子购买物品。我在那里买了一枝笔和一块橡皮。我又买了一只皮包。接着，我们到公园玩耍。
我看到天色已晚，就对妈妈说：“我们该回去了。”妈妈说：“好！”我们出了公园又来到大姑姑家。大姑姑叫我们吃了晚饭再回家去。妈妈说：“不用了，我们还是回家去吃。免得天晚路上不好走。”“不，妈妈，我们就在大姑姑家吃饭再回去也不迟。”妈妈答应了。我们在大姑姑家吃好饭又到小姑姑家去。我在小姑姑家和妹妹玩了一会儿。
后来，妈妈带着我来到一家超市买了一瓶酱油才回家去了。今天，我跟着妈妈上街买了许多物品，还长了一点见识，真好！
观察事物发明东西的400字作文【三】
每个人都会为自己做主，比如自己选衣服，自己管自己的手机……可是这些，都一一被我的妈妈剥夺了。可怜的我和你们分享一下我的遭遇吧。
早晨，我睁开朦胧的睡眼，一个翻身，耳边响起了一阵“滴滴滴”的声音。“手机没电了也不知道要充，万一有事找你怎么办……”妈妈又在我的耳边念起了她的紧箍咒。“好啦好了，我知道了，充一下就好了嘛。”我急忙打断了妈妈的紧箍咒，拿着充电器去充电了。
接下来要选我的衣服了，妈妈比我抢先一步来到衣橱前，“儿子，你今天不是没有体育课吗，那就穿牛仔裤吧!”妈一边对我说，一边挑着我的衣服。虽然我是一百个不情愿，但还是不得不听从老妈的命令。我真希望我的衣服我做主!
在一阵晨间火热梳洗与一顿美味可口的早餐后，我便要开始做作业——写。我拿着笔，用左手撑住脑袋，右手的笔时不时的往我的头上敲一两下。这时，妈妈推开房门走了进来，“还想不出来啊，就写你胃炎的嘛，有这么好的题材让你选，你却无动于衷。”“好了好了，我写就是了嘛!”
虽然嘴上这么说，可我心中却在呐喊：“我的作文我做主。”
好不容易写完了周记在收拾书包时，妈妈走过来说：“文具盒要放就放在第二格，不要放在第三格，有地方让你放你就放……”(我再不说停的话，我就快崩溃了“停!我就想放在第三格嘛，我的文具盒我做主!”我无语的说道。 作文
哎，事儿真多，要是每个人的.未来都由自己做主该多好呀。我的未来式我做主!
观察事物发明东西的400字作文【四】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
