五年级作文写给医生的一封信【一】
你好！没想到我会给你写信吧，的确，在北京的日子里我每天心里除了满满的悲伤，什么都不想。回家后的这些天好不容易把《和姐姐在一起的最后十天》写完，心里的所有积郁才得以放下。我知道你看了我每一篇文章（指《十天》），但一言不发，知道你其实蛮难过的'，我给你写信的目的，就是让你也可以放下了。
在医院我没有看到你，遗体告别那天也没有看到你，但对你的微词却听到一些。你没有出现我相信不是你冷漠无情，而是你的难过会比我们更甚，因为你作为她的医生，没有治好她的病除了痛苦可能还有许多的自责。
平心而论，你当初接受为许兵治疗，其实是非常担风险的一件事情，治好了，不用说，皆大欢喜，如果相反（对癌症这种病来说，什么可能都有的），就可能受到方方面面的责难，别的不说，内心的痛苦和自责将可能折磨一辈子。因为毕竟你和米乐姐都是姐姐的好朋友。换了别人，可能会斟酌利弊，选择放弃，（你不接手，许兵也会找别人，结果都一样）而你却迎难而上了。这是你的性格决定的，一个性情中人不会面面俱到的考虑问题，他们容易冲动，也很自信，还有一点江湖义气。这是我的看法，不知对不对？
其实，许兵走到这一步，应该说有很大一部分是自身因素所致：信佛的偏执，拒绝各种营养，生活缺乏规律，运动没有节制，加之长期的内心压抑等等是导致她得病以致无法治愈的真正原因。
医生治病都是存在两种可能：治好与治不好。所以把整个责任推给你，的确有失偏颇，冷静而理性的看待这件事，你接与不接，结果不会有什么不同，之前我们都建议许兵手术，其实这也存在一个几率的问题，也许更糟，更快都是未可料也。因为我们不可能进行比较，那就只能无怨无悔的接受自己的选择。整个事情，我是觉得去阜新之举很有些不妥，后来站在你的立场换位想想，你也是到了无计可施的地步，才出此下策的。出发点是好的，在阜新你也急的心脏病发作，所以推己及人，换我在那种情况下，可能也会头脑发昏吧。
总之，一切都过去了，你也别太自责，叹惋之余，活着的，大家都好好活着吧，有空去建华那里聊聊天，喝喝酒，大家还是朋友，我以后去北京还是可以找你聚聚的。还是那句话：善待自己，善待家人，善待朋友，善待身边每一个爱你的，你爱的人！少一些怨恨，多一些宽容，我想，这可能是姐姐的在天之灵最想看到的吧！
阿宁
五年级作文写给医生的一封信【二】
张老师
您好！
当我们刚入学的时候，对所有的懵懵懂懂，您耐心地予以启发，严肃的予以指正，使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚，有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的教育之恩，您从点横撇捺，慢慢教我们，端庄的方块字，从吐字清晰到声情并茂的普通话，从认识到如何正确使用标点符号，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公无私的教给了我们，您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人，辨别是非，在这些潜移默化的教育中，有些可能伴随我们一生…
老师，我感谢您！感谢您对我们做的一点一滴，谢谢，老师！
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻！
您的学生xx
20xx-x-x
五年级作文写给医生的一封信【三】
亲爱的杜立徳医生：
您好！！
我感觉您是一位爱动物的医生，您养了好多动物，并且从不嫌他们又脏又臭，不管您多贫穷都要养他们，给他们一个温暖的家，这让我非常的感动。以后我也要向你学习爱护动物，把小动物们当成我们人类的朋友，好好地照顾它们爱护它们。
您是一位了不起的医生，你用你的智慧，学会了动物的语言，试着用动物的语言，和他们交流，把许多奄奄一息的动物们，救活了。还发挥想象力给一匹将要瞎眼的马配上了一副很酷的眼睛，使马恢复了以往的光明。您勇敢地带着动物们，驾驶着船来到了非洲，阻止了一场可怕的疾病，让许许多多生病的猴子恢复了往日的健康，同时也给健康的猴子打了预防针。你用聪明的大脑打败了可恶的海盗巴巴里大龙，拯救了一名小男孩。我觉得您的动物们也很了不起，特别是小狗吉扑，他凭着自己灵敏的嗅觉找到了关在海盗船里的小男孩的叔叔，拍一拍也很不错，能探视海底的情况。奇奇和波莉尼西亚也一样，奇奇为大家带路，顺利的到达了猴子基地。波莉尼西亚冒着生命危险，救出了被国王关在牢房的杜立德医生和他的动物们(注：被国王关在牢房的杜立德医生，是刚来的时候要先去拜见国王，但国王不信心他们才被关了起来，并不是猴子奇奇带错了路……还有许多其他动物献出了自己的一份力量。不过我觉得小猪格布，需要努力，因为他好吃懒做，还差点耽误了医生您的大事情，我认为他应该像吉扑等动物学习，利用自己的有用之处，来完成一件有用的事情。我希望能看到格布的好举动。
另外杜立得医生要是缺什么东西，可以给我们寄信来，我们想办法帮助您。为您服务，我们感到自豪和骄傲。只要您需要我们，我们时刻会来到。不够我也有一个小要求，我想让你在六一儿童节的时候送我一件精美的小礼物，只要一个就可以，行吗？？
亲爱的杜立德医生，祝您身体健康，事事如意，财源滚滚，收养的动物越来越多！！
喜欢您和满怀希望的读者
5月25日
五年级作文写给医生的一封信【四】
尊敬的karen老师：
您好！
我们已经分别了几个月了，我真想念您！您还好吗？工资要回来了吗？还在昂立外语学校上班吗？不知为什么您因为总部的需要而突然离去，虽然您在临走的那天晚上给我打来了电话，但我还不相信这是事实，当认清了这的确是事实时，我惊呆了，捂着耳朵不听您亲切的话语，一霎那间，我害怕！害怕您突如其来的离别！
对不起，因为最近学习比较紧张，所以学生不能经常给您发短信。中秋节那天您一定赏过月吧，当我仰头看月时，不禁回忆往事，忆及您教诲我的那段时光，我感慨万千！您给我用打字机抄题、查资料的事在我脑海中始终挥之不去。您还每天和我交流，愿意做我的心理辅导老师，您在我身上寄予了多少期望哪！等着，老师，学生一定会出人头地的！
祝您
身体健康，心想事成！
你的学生武曌
五年级作文写给医生的一封信【五】
敬爱的王老师：
您好！五年的小学生活马上就要走到尽头，我们要和母校说再见了，您是我五年级的班主任，是我五年来最喜欢的老师。
王老师 ，我们马上就要离开您了，真是有些恋恋不舍。您每天都为我们怎样学好花费了许多心血，您在学校里给我们听写，给我们讲重点知识，已经很累了，但回家您还是不畏劳苦，为我们批听写、批卷子。说到这儿我仿佛看到了您在家里的台灯旁，手里拿着红笔，眼睛紧紧地看着作业批，窗外吹来一阵微风吹着您已经有点儿发白的头发，您额头上的皱纹显得更加明显，这是您辛勤工作的标志。老师，您这么辛勤的工作，但我们却整天不顾您的劳苦，作文乱写、卷不好好做，浪费着您的精力。而您却没有因为我们不好好做而不好好批，而是批完了还要再审查一遍，非常认真，不出一点儿差错。
您上的每一节课都很精彩。每一节课您都精心准备，我们听得很入迷，您讲的更是投入，有时还自制幻灯片，让我们加深印象。您这样投入的讲课，我们自然学得好，只有我们突破了自己以前的最高分，考得好了，您才会露出满意的笑容。当然，在您讲课时，可能有些学生没听懂，您也不放弃，等上综合课时，您会把他们找到办公室里一个一个的讲解，直到他们听懂为止。老师，您像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。在五年级这一学期，我收获了很多作文知识，很多阅读知识，很多做题经验，真是收获颇大！我不知道您教给我多少知识，总之我的作文写得越来越好、阅读理解能力越来越强、做题经验越来越丰富，这都是您的劳动成果啊！
老师，当我们离开学校，我不会把您忘掉，不会忘掉您对工作的那份认真与投入！
祝您工作顺利！
五年级作文写给医生的一封信【六】
患者：
你好！
你的来信我已经收到。首先谢谢你对我的信任，更谢谢你对我工作的支持。来信中，你说你很苦恼，总感觉没有人帮助你，你感到很孤单，很无助。有时你也很想跟别人说说心里话，可他们常常是对你不理不睬。对于这种情况，我先给你讲个故事：
在茫茫大海上，一艘满载乘客的大轮船乘风破浪地航行着，突然，船身一震，它触礁了。“不好，轮船进水了！”有人惊慌地喊了起来。顿时，船上出现了***乱：有人紧抱自己的行李东奔西跑；有人抢到救生衣匆忙地往身上套；还有人骂骂咧咧，诅咒该死的礁石，埋怨驾驶员的技术不高，唾骂轮船制造厂的造船质量太差。混乱中，船里进水越来越多，船开始慢慢地下沉，就在这危急关头，有人大声号召：“我们要携起手来，我们要发挥我们的力量，最大限度地把船里的水弄出去！我们的命运掌握在自己手中，而不是嘴上！”慌乱中的人们响应了：有人脱下大衣堵洞，有人跳到船舱去舀水。船长、水手、乘客同心协力抢险，轮船终于保住了。汽笛长鸣，轮船又披波斩浪，胜利地到达了彼岸。
看完这个故事，值得我们思考的问题很多，但其中最关键的是，它告诉了我们一个道理：当遇到困难的时候，如果一个人的力量不足以攻克困难，那就需要团结起来，互相帮助，这样才能获得双赢。如果故事中的每一个人，都像开始那样，自己只想自己，那最终自己也会随船而沉的。所以，如果想得到别人的帮助，自己首先得帮助别人。
说到这儿，我又想起了一个寓言故事：一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求只驮了一点点货物的马：“帮我驮一点儿东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我最喜欢轻松了。”不久，驴子累死了。主人把驴背上的所有货物全部加在了马背上，此刻，马懊悔极了。
寓言中发生的故事，是不是就在你的身边呢？我们所有的人都生活在社会这条大船上，谁还没有触礁或遇到危险的时候呢？如果别人有了困难，我们能及时帮助，那不仅是一种美德，更是在帮助你自己。你总想帮助应该帮助的人，相信，不久，你就会成为一个快乐、阳光的人。以上两个故事是否能给你以启迪呢？期待你的佳音。
此致
敬礼！
你信任的心理医生
20xx年6月7日
