五年级描写草原牛羊的作文【一】
今天，我和我的冒险成员们一起来到大草原上，草原上会有什么波折等着我们呢？
今天草原上的天气真不错，风景也是特别的美丽。抬头往天上看，大大的太阳就像一个大火球照射在草地上。白云也是千变万化的，一会儿变成小绵羊，一会儿变成大象，一会儿又变成小鱼。蓝天一望无际，成群结队的牛羊在低着头安静地吃着青草，快活的马儿在草原上飞奔着。那小溪潺潺流动，里面还有很多小鱼呢。远处好像有一座座小白山，走近一看，原来是蒙古包啊。这里，山多而且风景也特别美丽。
我们继续向前走着，看见了牛羊。牧羊人这时候也发现了我们，以为我们是来抢牛羊的，于是他挥舞着鞭子一边赶着牛羊一边跑，李小米看了立刻追了上去对牧羊人说：“等……等会儿，我们不是来抢您的'牛羊的，您误会了，我们是来草原冒险的，不会伤害您的。”牧羊人擦了擦汗说：“最近草原经常出现强盗，我以为你们也是了。”我们跟牧羊人道别之后接着往前走，突然听到身后传来了吼叫，我们小心翼翼地回过头一看一头雄狮正在向我们走来，我们被吓得面色惨白不敢动弹。狮子不停地冲我们咆哮着，哆啦A梦见状说：“我来解决。”于是哆啦A梦从它的万能口袋里掏出了任意门，狮子冲过来的时候它迅速打开了任意门让狮子冲了进去，我们最终得救了。眼看到了晚上，我们便席地而坐，悠闲地躺在草地上。天空的星星好像在眨着眼睛一闪一闪，时不时会有几只萤火虫飞过，夜晚的星空真美啊！
这次的冒险太好玩了，我们打败了狮子，克服了种种困难，希望下次还能有很多刺激的事情等着我们冒险小分队。
五年级描写草原牛羊的作文【二】
今天，我们终于来到了内蒙古大草原，成群的牛羊在蓝天下吃草，奔跑；大片大片的白桦林摇曳着婀娜的姿态；还有成群的昆虫在草丛间跳跃。
这里的草原，广袤无垠，一碧万顷，碧绿中夹杂着许多五颜六色的小花，有紫的、白的、黄的、红的，五彩缤纷，给无穷的绿色以点缀，让这片草原多了些丰富的内容。
在我们所在的这片草原上还有一小片白桦林，白桦树树干挺得笔直，排列得整齐有序，像一排排仪态端庄的卫兵，又像在广袤的草原上突然树立起来的防风墙。草地上的蚂蚱真多啊，这里简直就是它们生活的乐园，我们一会就捉到五只，走时，我们把它们全放生了。山丘上有一群奶牛，可并没有看到牧民们的毡房。奶牛们安详地在草地上吃草，小牛们淘气地在妈妈身边跑来跑去，追逐打闹。我们也在草地上撒了欢地跑，天高地阔的感觉真好。
吃完午饭后，我们去了油菜花田。黄色，那一种带着香气的黄色，在一望无际的油菜花田肆意弥漫，人行其间，仿佛置身在一片黄色的海洋中，草原原来也会以黄色的形式展现。而在这满眼黄色中细细打量，我们发现了许多毛毛虫、七星瓢虫、黄色的黑斑点毛虫等。旁边，一辆车陷在有水的泥坑出不来了，但是油菜地里的朋友们用车把它拉了出来。
油菜花田旁还有一片麦田。我惊奇地发现：小麦的麦芒上有倒钩，这是我以前从不知道的，原来只有走进生活，才能发现它的真实面容。远看小麦田，在黄色的麦浪中夹杂着些许绿色，那是晚出的麦穗以一种年轻的性格在招摇展现。车子在麦间道路上行驶，犹如驾着小船在麦海中前行。在麦田中，我们捉到一只油罐子，油罐子又肥又大，蝗虫又瘦又小。我们把蝗虫和油罐子关在一起，没想到蝗虫竟然将爪子放入嘴中，粘了唾沫后爬到光滑的瓶壁上，上去又落下来，可是，一段时间后，令我们惊讶的事情发生了，油罐子和蝗虫竟和睦相处了！这大概是油罐子还没有饥饿的缘故吧，草原上的动物真是有趣呢！
这多姿多彩的大草原，让我们心旷神怡，流连忘返，在这里留下了我们的欢声笑语，而草原之行，也必将深藏在我的记忆里。
五年级描写草原牛羊的作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
五年级描写草原牛羊的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
五年级描写草原牛羊的作文【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
五年级描写草原牛羊的作文【六】
??年级课文《草原》续写此时，夕阳已西下，把大地照得通红，几片同片晚霞覆盖天空，把整个天都映红了，红红的，红红的`，抹了一把温馨的友谊，似乎一座红桥架起，载着咱们的友谊，让咱们蒙汉的友谊连起、拉近。待到分别了，但谁也不肯走。你站在那，我站在这，对视着，虽语言不同，但心可是一样，大家心领神会。这时，主人走了过来，几次拥抱，几分温情，恋恋不舍地搭着“我”的肩膀，我们向蒙古人们告别，他们向我们告别，再告别，我们再回敬。
这时，天空慢慢地，颜色变得更深重，开始变黑。我们骑着马奔向汽车所在处，眼睛却没有看着前面，而仍然是互相对视，那一分草原情深依然还在留念，主人把我们送到差不多时，建议下马而行，我们走在草原上，那份友谊都把我们围住了，使人产都默默无闻地。虽无声，但意重，千头牛万头象都托不起。漫步在草原上，也不知怎的，就情不自禁的拥抱起来，拥抱了再拥抱，此刻的手热乎乎的，也不知是谁握着。
到了停车处，主人与我们最后一次告别，我们向他回告，草原情深不忍别，何时才可重相见？是啊！草原的浓浓情意，一分别可能只有在心里品味了！
……
五年级描写草原牛羊的作文【七】
你好！
你在羊村过的好吗？
以前我特别喜欢关注你们羊村和狼堡，但是现在我不看了，所以我很想念你们，不知道你们和狼堡发生了什么事情。记得那时侯，你用你的聪明才智打败灰太狼，拯救你的伙伴们，那时我很敬佩你。你们住在灰太狼家的时候，灰太狼不知道懒羊羊没有超能力，你就帮助懒羊羊不让灰太狼伤害小羊们。如果懒羊羊调皮捣蛋时候，你不会怪他，而是帮助他。伙伴们被灰太狼抓走时，你会召集所有伙伴把小羊就出来。不管羊们遇到什么困难，你都会帮他们，你做过的`好事真的数不清。我真的佩服你的聪明才智啊！
祝你学习进步，能有更多的伙伴们！
