老师的奥数课作文400字【一】
三年级的时候我可以自己走路上学了，那个下雨的下午令我十分难忘。
那天下着倾盆大雨，我没带雨具，妈妈很忙，我不好意思给她打电话。正当我踌躇不前的时候，一个熟悉的声音传来：“杨万竞!”“啊，是妈妈!”我叫出了声，高兴得一蹦三尺高。正想着“冒死”冲回家呢，没想到救星来了!
“臭小子，就知道你没带雨衣。”看我跑了过来，妈妈不由分说地给我套上了雨衣，我赶紧跨上了电动车。突然，我的视线里出现了一缕白发，我顺着白发的方向看去，啊，那是妈妈的白发。仔细看看，妈妈的眉眼也多了一丝皱纹，相比从前显得苍老了许多，这么想着，我的心掠过一丝伤痛。
“万竞，趴在我背上，你这样暖和一点儿。”妈妈温和的语句从前方传来，我紧紧的抱住了妈妈，感觉全身暖洋洋的。
回到家，妈妈全身都湿透了，而我却干干爽爽的，没有被一点雨淋着。这份母爱永远在我心中，这温暖将把我的一生照亮。
老师的奥数课作文400字【二】
对于我来说，奥数这个东西很“神奇”。奥数有时难有时简单。有时是很简单的数字迷与推理，也有时是难到令人发颤的几何难题。
我学简单的奥数时会很高兴，因为所有题都会做，每道题在30秒左右就可以写出答案，老师会夸我“真聪明”，妈妈也会表扬我，上课时有些没听到也没有关系。我学难的奥数时就会很紧张，因为只要有一点儿没听到，有些题就不会做，就老是被妈妈骂，还要害羞地问老师问题。
除此之外，奥数班的作业十分地多！有预习视频、课前测、课后习题……总结起来，有10项！大约要50到60分钟的时间写呢，每次作业都来不及写。
我平时奥数班的考试也非常多。三讲一测、期中考、期末考……一共有十几次呢，也太多了吧（大约两个星期考一次）！还要加上学校作业，真是马不停蹄的忙碌啊，有时会产生不学奥数的念头。
不过，学奥数总是有一点儿好的。每次数学考试，正当别人抓耳挠腮地思考附加题怎么做时，我却早已做完，在检查了。所以，每次数学考试我的试卷上都再加10分，因此比别人考得好，这可让别人羡慕死了。
学奥数可真好啊！忙是忙点，但是又开发我的脑子又提分。
老师的奥数课作文400字【三】
上课！
老师好。
请坐。现在，站在讲台上的正是我六年级的英语老师王老师。这是他给我们上的第一堂课。
我姓王，但我更希望你们直接喊我大名。全班同学都瞪大了双眼，要是以前，直接称呼老师那可是犯法的。这个为什么呢，他接着讲下去，在外国喊别人大名是最亲切的。不愧是教英语的。我偷偷地跟同桌讲。
这时候，他突然发现，由于是第一堂课，大家坐得跟木头一样，一动不动，每个人都想给老师留下好印象。他又说：在我的课堂，我不喜欢太严肃……话音还没落，同学们一下子就都趴在了课桌上，有的还装作要把脚都放在桌子上，引得同学们哈哈大笑。
他也跟我们一起笑，等大家都笑够了，一个个地又看着老师，想知道他接下来到底还能说些什么。
他见到大家都盯着他，竟惊讶地说都看着我干嘛，我又不是熊大熊二！全班又哄堂大笑。
身边的同学笑得东倒西歪的，我都笑出眼泪来了。一个男生站起来喊道：老师，可以问一下你名字的第二个字怎么念吗？说完又指向黑板上刚刚老师写的名字。
对，这个大家要注意了，‘羲’这个字念‘xi’第一声，笔画是这样的，看清楚……这下子，好好的英语课变成了语文课，下面的同学一直憋笑到了下课铃响。
同学们，下课了。我想在这说几句话，老师突然变得严肃起来，我只想告诉你们：在学习时认真学，在玩时认真玩，给我玩出水平来！老师和学生有时虽然有代沟，但我们依然可以成为朋友。你们喜欢我，才会喜欢英语这门课，才会把英语学好！这就是我要说的。
在这时，全班竟第一次所有人那么安静地听老师讲课。
那一节课，到现在想起来还是可以使我的心情无比轻松愉快，也令我明白了老师对学生的一种付出。王老师的幽默、风趣、不拘一格的教学方法都使六（5）班那四十个同学永远难忘。
