二年级作文写水果怎样写橙子(三年级作文橙子特点200字)

二年级作文写水果怎样写橙子(三年级作文橙子特点200字)

首页状物更新时间:2023-03-19 02:57:58
二年级作文写水果怎样写橙子(三年级作文橙子特点200字)

二年级作文写水果怎样写橙子【一】

今天,秦老师给我们每一个同学都发了一个橙子,让我们看着写一篇作文。

我发现,橙子的外形是圆的,比乒乓球大一点,黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点,在橙子的顶端还戴着一顶小帽子,非常讨人喜欢。

闻橙子的时候,就会闻到一股清香,闻到后,我整个人变得更加精神了,但是,这一个橙子不但有一股清香,还有一些酸酸甜甜的味道。

当你把橙子皮剥时,会觉得很费劲,因为橙子的皮很厚,手指甲会很疼,剥完后,这一个橙子就好像变了一个样子,变成了一个奇怪的小孩,变得凹凸不平,但是,剥下来的橙子皮就像一个五角星,非常漂亮。剥的时候,有很多橙子汁会喷到你的鼻子上,特别酸,还有一股很浓的清香。

剥好皮后,当我们把橙子分成一小块一小块的时候,一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉,你会不由自主地、轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口,还有很多维生素C,特别有营养。

通过吃橙子,使我知道:做人或看人不能只看外表,而要重内在。在一个班级或一个家庭中,每个成员都缺一不可,只有团结,才能有力量。

二年级作文写水果怎样写橙子【二】

一个伟人曾经说过这样的一句话:“一个苹果越分就会越少,但快乐是越分越大的。”是啊!懂得与人分享,就是一件快乐的事。

一个星期天的早上,外婆一大早就拧着新鲜的橙子来看我,捧着诱人的橙子,我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。突然,一个穿着红色裙子的女孩出现在我的眼前,那女孩蹲在一棵大榕树下,裙子的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是小红,不过她的样子好像是哭过一样。我亲切地问她为什么哭,可她就是一声不吭。为了让她开心点,我就用自己的快乐来触动她的快乐吧。

我把手中的橙子递给了她,同时也把我在公园了玩耍的好笑场面讲给她听,小红原本无精打采的脸上露出了笑容,见她这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道的说着,同时我也觉得自己也变得很开心,小红也不断地问我一些问题,看来她也陶醉在我的快乐之中了。说完,我们还一起吃橙子呢,我们的'手上都沾满了橙子的香味。

这一天,我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐。

二年级作文写水果怎样写橙子【三】

橙子汁多,富有香气,是人们喜欢吃的水果之一。

橙子味甘、酸,性凉。具有生津止渴、开胃下气帮助消化,防治便秘的功效。正常人饭后食橙子或饮橙汁,有解油腻、消积食、止渴、醒酒的作用。橙子营养极为丰富而全面,老幼皆宜。

各式各样的橙子(13张) 橙子中含量丰富的维生素C、P,能增加机体抵抗力,增加毛细血管的弹性,降低血中胆固醇。高血脂症、高血压、动脉硬化者常食橙子有益。橙子所含纤维素和果胶物质,可促进肠道蠕动,有利于清肠通便,排除体内有害物质。橙皮性味甘苦而温,止咳化痰功效胜过陈皮,是治疗感冒咳嗽、食欲不振、胸腹胀痛的良药。橙子几乎已经成为维生素C的代名词。 事实上,它的维生素C含量丰富,能增强人体抵抗力,亦能将脂溶性有害物质排出体外,是名实相符的保安康抗氧化剂。橙皮又叫黄果皮,除含果肉中的成分外,胡萝卜素含量较多,可作为健胃剂、芳香调味剂。橙皮还含一定时的橙皮油,对慢性支气管炎有效。

橙子发出的气味有利于缓解人们的心理压力,服药期间吃一些橙子或饮橙汁,可使机体对药物的吸收量增加,从而使药效更明显。

二年级作文写水果怎样写橙子【四】

我最爱吃橘子了,橘子的形状是圆的,有点象一个小皮球,橘子皮的颜色是橙黄色的,闻起来有一股淡淡的清香,摸起来好象有一点小疙瘩。剥开外皮,只见一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧偎在一起。雪白的银丝紧紧的缠在橙黄色的橘子瓣上。取一瓣放入嘴中嚼嚼,甜津津地,酸溜溜地,口中顿时清爽无比。如果你不信,可以亲自尝一尝。

二年级作文写水果怎样写橙子【五】

在小学学习了六年了,最难忘的是那一节数学课。

那一节课上,我们是学习球的知识。老师提前一天就通知我们第二天要带一些球状的物体回来,如篮球、乒乓球、铁珠等,其中全班同学都要带的是————橙子,还让我们带一把水果刀回去,因为要做实验,做过实验后,橙子还可以吃呢!同学们都兴奋不已,盼着数学课早点到来。

第二天,准备上数学课了,大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀还有球状类的物品。上课了,同学们今天特别不同,个个都神采奕奕的,很认真地听课。切橙子了,首先老师叫我们将橙子平均切成两份,瞧,同学们眼睛瞪得大大的,但现在还不能吃,要观察其特点,但我发现有一些同学已经等不及了,舌头不断在橙子上舔呢!然后老师再要求我们再把橙子平均分成四份,这时又要观察其特点。这时,许多同学早已等不及了,已经是又舔又吃了,狼吞虎咽,好像饿了几天似的。我也不甘示弱,舔了一舔,味道好极了,酸酸甜甜!到了老师下命令吃的时候,场面更是壮观不已,有的同学都顾不得自己一向在别人眼里斯文的形象,原形毕露,竟然还去抢吃同学的橙子。同学们个个都像小馋猫一样,吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态”百出,都忍不住笑个不停,教室成了欢乐的海洋。

数学课上吃橙子,那甜甜的味道、那美好的感觉让我久久回味不已,令我我永生难忘!

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