初中生作文心中有盏红绿灯600字【一】
我是一名小学生，每天都为过马路犯难。因为现在的司机的确太疯狂了，你若稍不留神就可能发生意外，因此，我想成为红绿灯。首先要为小学生过马路俳优解难，此外，还要帮助老弱多残的人群做更多的事情，更要制止那些违反交通规则的车辆和行人。
大家都知道，红绿灯是为了车辆有秩序的通行和行人顺利通过人行横道而专门设立的，可有的司机或行人简直就是视而不见。真是刀山敢闯，火海敢入，红绿灯就更不在话下。我的出现将专门制止那些不守法的司机和行人，千万不要小瞧我，我还有几招呢！
当司机抢行、超车时，我会大声疾呼：“前方是事故高发路段，请减速慢行！”并发出一种强烈的刺激的报警信号，警告司机停车，接受处罚；当行人闯红绿灯横穿马路时，我会发射出一种极微的电流，让那些违规者感到浑身不舒服，并发出警报：“这是高速快车道，横穿马路危险”。尽管有些违规者视而不见，我行我素，这好办，我早就借用“电子眼”把他们的不端行为记录在案，每天在新闻联播中播，让这些违规者在众人面前“亮相”，并在三日内再交警支队受罚。
嘿！只要有我在，这些人们就乖乖地听我的命令，没有一个敢违规的，从那以后我开始认真地工作了起来，还有我那三只眼红、黄、绿灯看着行人和车辆都自觉遵守交通规则了。
初中生作文心中有盏红绿灯600字【二】
一个风和日历的周末，上午，我央求爸妈带我到公园去玩，爸妈答应了，于是爸爸便开着车带我娘俩儿去兜风。半路上，我正欣赏着车窗外美丽的风景，到了一个岔路口，爸爸忽然来了个急刹车。我抬头一看，哦，原来是红灯了，还好爸爸没有闯红灯，因为我看见旁边一位年轻俊朗的交通警察拦住了一辆闯红灯的银色轿车，那车看起来很名贵。因为离得很近，我干脆把头探出车窗看个究竟，在这两分钟的红灯中，我看到了这一情景
那位年轻的交警向银色轿车司机敬了个礼后，脸上的严肃顿时消失了，取而代之的是一幅笑容可掬的模样：“哟，张哥，原来是您呀，呵呵”看着他那笑嘻嘻的模样，我心想：哼，绝对是一个包庇好哥们儿的`“好”警察，这种不负责任的交警，还真不少！令我意外的事是，在于那位被称之为“张哥”的人草草寒暄了一下之后，年轻交警的神情霎时又恢复了严肃。“请出示驾驶证。您这次的行为已违规，必须照例对您进行处罚”年轻交警认真地检查了那位“张哥”的证件，并照例开了罚单，我偷瞟到司机那个无可奈何的苦笑，交警再次敬了个礼之后，便放行了那辆银色轿车，回到路边，继续站岗、检查、站岗、检查…… 绿灯！爸爸开着车继续前进。窗外忽然吹进车内一丝清凉的风，让我感到一阵凉爽。我能想象到事后那位银色轿车司机不服的神情，也能想象到他对那位不包庇好友、刚正不阿的年轻交警的不屑。而我，却打心底里佩服这位公正的年轻交警，恍惚间，我想到了什么
即使整天风吹日晒辛苦站岗，即使会遇到些难办的杂事，也许会破坏些人际关系。但是是，交警不怕，只有那些理解、配合你工作的朋友，才是真正的好朋友。交警心中也有一盏明灯——公正，这盏公正的明灯，引领着交警刚正不阿的品质，这种品质有种意义——为自己，更是为社会。
初中生作文心中有盏红绿灯600字【三】
为什么那么多眼睛好的人在暗处中往往会相撞呢？就是他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！我明白了其中的道理：人们很多时候，帮助别人其实就是在帮助自己。《中国少年报》有篇消息：讲北京城区东四七条小学有一支“学雷锋义务打气队。”至今已有xx年了，他们始终以服务人民为荣，用手中小小的打气筒，为来往的路人解燃眉之急，送去温暖。无论刮风下雨，无论严寒酷暑，从未间断……
事情虽小，意义却十分远大，既培养了成员们的责任感，又体验到生活的快乐。当帮助完别人打气后，叔叔阿姨们的'一句“谢谢你”或一个微笑，都会让队员幸福半天。生活中有许多平常事，我难以忘怀。在校园，我会帮助低年级同学一道打扫清洁区，看到满意的劳动果实时，心里特别高兴。校园环境优美、整洁，有我的功劳。在家中，妈妈下班回来了，我会递上一双拖鞋给妈妈穿上。妈妈夸女儿懂事，我心里美滋滋的。在院子里，我和小伙伴们一起做游戏，有小孩摔倒了，就向前去扶起，并好好安慰一番。小朋友不哭不闹的样子，逗得我会心地笑了。
心中有盏明灯，才不会迷失方向。大家团结互助，最终达到完美和谐的境界。愿每个人心中都有一盏明灯，照亮别人，照亮自己，同时收获那份真诚的快乐。
初中生作文心中有盏红绿灯600字【四】
“就不能再快一点吗？每个路口都是红灯，今天我的运气真是太差了！“我在车上嘟囔起来。
早晨7：25分，我们开着车赶向学校。今天是个大雾霾天，我们的心情都十分郁闷，能见度也很低，从车窗里望去，只能模模糊糊地望见一张怒目圆睁的红脸——红灯。烦燥的喇叭声此起彼伏，听得让人心烦意躁，我见此情景，不禁焦虑地瞄了一眼手表，7：30分。红灯毕竟不是神，再这样下去，红灯就变成聋子了，无可奈何的红灯只能派出所绿灯来管事，我心里悬着的石头才落了下来。当我们转到了下一个路口时，绿灯正在遥远的前方等着我们，这时，我真希望我们的车子突然以百米1秒的速度来到绿灯前，然后开过这个绿灯。可是，老天爷好像存心想玩我。当绿灯已经接近我们眼前时，绿灯毫不犹豫地变成了红灯，让我们被迫进行了漫长地等待，时间一分一秒过去，离迟到的时间已经不远了。终于，只有最后一个红绿灯了，但是，由于交通的全线崩溃，加上一些不文明人的.随意变道，导致哪红绿灯频频更换，车子仍然纹丝不动。7：45、7：46、7：47。随着时间一分分地推移，我也越来越焦急，可也没办法呀，无奈的我只好坐在车里听天由命……
终于，我走下了车，来到学校。我看了一眼手表：7：51分，已经迟到了。我回想着来学校的过程，觉得其中另有奥秘，沉思片刻，我顿时觉悟了：人的一生也像红绿灯一样，在前行的道路上，一开始是红灯，将有可能处处遭遇红灯。如果小学阶段你没有打好基础，那么如果你升到了初中或高中，你的弱点就会暴露出来，你的生活也会因此而变得十分沉闷，而如果你打好了一定的基础，你的生活就会十分轻松、愉快了。
初中生作文心中有盏红绿灯600字【五】
我曾经孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心很明亮，一盏心灯为我照亮前方。
我钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。
我钦羡着你，是因为你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈大气——我所欣赏的
品质。学不来那份豪迈，便把它藏于袖间，于是心不再狭小。
我钦羡着你，是因为你有“但愿人长久，千里共婵娟”的绵绵情丝和文采飞扬。于是脚步开始坚定不移，心始终朝着一个方向。有你在，灯亮着。
真正认识你，是在“乌台诗案”之后。
眩目的太阳也有被乌云遮住的时候，耀眼的群星也会有淹没于天际的时候。 而我的心灯却一直亮着，穿过厚重的历史，你是一盏长明灯。
你辉煌的舞台落幕后，我原想宽慰你一下，但我们的苏轼，我的心灯却向世人展现了不一样的风骨。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 毋庸多言，你完成了心灵的蜕变，你走出了历史的窠臼。你不再是单纯的文人了，你已成为历史的定格亘古不变。
生命行程依旧在延续，路边的风景依旧很迷人，长明灯也必将在我的心中高悬。 长明灯幻化成信念，矢志不渝；
长明灯幻化成力量，永不枯竭；
长明灯幻化成信仰，永远高悬。
我从不渴望旅途中的风雨再小些，我从不渴求生命中的阳光再灿烂些，我从不追求生命中的目标再辉煌些。因为风雨兼程路上，长明灯常亮着。
有时我常想，有什么可以将时光完整地承载呢？或许是经历吧！心灯长伴，永无遗憾！ 心不再好高骛远，梦不再遥不可盼。那经历过失败的生命小船早已等到了风等到了浪，扬帆远航！
但愿心中的那盏长明灯指引的是也无风雨也无情，惯看秋月春风的境界。
【评点】
这是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文。从作者的`写作素养看，这篇文章折射的是作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。从文章的运思布局看，作者思路清晰，构思新奇，选材独特，开篇不俗，首尾圆合，体现了较强的构架文章的能力。从语言的运用来看，作者能够自如而巧妙地化用古诗词，使文章意韵深远隽永，让语言苍劲有力，又加之词汇运用丰富多彩，文笔流畅张力无限，排比句式气势酣畅，情感细腻真切动人，很好地讴歌了英雄之壮美。作品也因之蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。
初中生作文心中有盏红绿灯600字【六】
从旭日东升到夜幕降临，红绿灯总是兢兢业业地工作着，在它的指挥下，车辆行人井然有序地行进着。假如没有这红绿灯，交通秩序不知会变得多么混乱：车祸频频，行人连马路都不敢过，一会儿这儿发生一起事故，一会儿那儿又出现一场意外。一片狼籍，那场面真是不堪设想。
有一次，我和几个同学出去玩，过马路时匆匆忙忙。突然，路口的红绿灯闪起耀眼的红光，提醒我们注意。我们急忙收回刚要迈出的脚步，几辆飞驰而来的汽车"嗖嗖"擦身而过，把大家吓出了一身冷汗，多亏有了这红绿灯，否则……还有一次，我家附近十字路口的红绿灯坏了，只能靠交警来指挥交通，可是他们毕竟没有三头六臂，顾上了这儿就顾不上那儿，虽然忙得焦头烂耳，可还是出现了交通堵塞，还险些发生车祸，真是险象环生。显然，红绿灯有着不可替代的作用。每逢刮风下雨，人们都尽量避免外出，可这时候的红绿灯却更加精神抖擞，全神贯注，坚守岗位，仿佛它也明白雨天更容易出现险情，更需要它加倍努力工作。
