1长在爪哇、婆罗洲一带的猪笼草,据记载,它蘘叶的容量可达八公斤,大小约和茶壶一样,听说还可捕捉小老鼠。
2全世界最大的莲花—大王莲,叶子展开起来有两米宽,当地的小孩长拿来当小船。
一进到每个班的教室,你都会发现在座位上,走廊上,无论站在校园的任何一个角落都会发现同学们捧着书正在全神贯注地看着。…….咦?我们的学校怎么成了书学校呢?噢,原来我校激起了疯狂读书的浪。自从学校开展了疯狂读书的活动后,同学们都积极地参与这项活动。(由校园中的情景产生疑问,由问题引出答案,而答案就是文章要写的内容。这种方法大家比较常用,本文用的就比较好。
同学们都说:“读书好啊!读书不但可以增长知识,丰富了我的知识面;而且还可以与家人沟通沟通。以前,我跟爸爸妈妈的关系不那么好。但是自从我们家庭中举办了一个小型的'”读书、看书比赛“后,书就架起了心灵沟通彩虹桥。这样就使我感到读书的意义。”
家长们都说:“爱读书好!以前我的女儿(儿子)不喜欢读书的。但是自从学校开展了疯狂读书的活动,我的女儿(儿子)现在变得更加喜欢读书了。这还是多亏了这活动,要不是这活动,我的女儿(儿子)怎么会跟书打上交道呢!”
老师们说:“与书做朋友好啊!书不仅是我们的良师益友,还是我们的心灵沟通彩虹桥。”(同学、家长、老师,囊括了学校及家庭教育中所有参与的对象,使我们更加感受到这次活动受到了大家的欢迎。)
通过这项活动,我就知道(加一个“了”字)“疯狂读书”是一个非常深受同学、家长、教师的活动。我希望“疯狂读书”继续发扬光大地“疯狂”下去。(加上“看到这里”)同学们,心动了吧!心动不如行动!欢迎各位同学(这里换成该块一起来)来体验一下我们是如何地“疯狂”地读书的。
飘飘然 摇头摆尾 诡异
东张西望 棱角分明 冷峻
听到东京夸我“酷毙了”,我觉得很爽,我突然想起自己打扮的经历,才有点哭笑不得。
冷不防在人群中瞥见肖薇诡异地冲我笑,只有他才知道我的心事啊!
小华今天上自然课,老师讲到叶子的构造,小华觉得仙人掌的刺真有趣,竟然是它的叶子。接着老师讲叶子的运动。隔天爸爸带着全家一起到植物园,研究有毒植物及特殊的叶子。放寒假后,全家一起去香山,并了解食虫植物。
原来,我们都小看了叶子,地球上若没绿叶,我们人类可能已经不存在了。但是我们却一再的把绿地销毁,使自然界的生产者、消费者、分解者越来越少。
以前在路上有许多含羞草,一碰它,它就会缩起来,我还以为它死了,现在了解原来它是要保护自己,把叶子下垂变得枯萎难吃的样子,使食草动物减低吃食的兴趣,可是现在摸一摸,还是觉得怪怪的。
现在我了解了好多奇花异草,其实它们是很邪恶的。
如果说我的童年就像一串贝壳的话,那么我在学校的生活一定是其中最美的一枚。我在这里不仅学会了许多知识,而且快乐地成长。那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。撒满了我们的欢声笑语。这就是我的校园,我喜欢的地方。
春风吹进了校园,校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来,一场春雨过后,小草偷偷地从土里探出头来,校园里像铺了一层绿色的地毯,五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了,在校园里“叽叽喳喳”地叫着,校园里到处是一片春意盎然的景象。
夏天带着炎热来到了校园,校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞,下课了,我们来到树荫下游戏、玩耍,树荫下就是我们的乐园。夏天,校园里百花盛开,校园就像一座大花园,吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
秋风吹进了校园,吹黄了校园中的树叶,吹开了校园里五颜六色菊花,走进校园,树叶从树上纷纷落下来,像金色的蝴蝶在空中飞舞,地上像铺了一层黄色的地毯,校园里花香弥漫,沁人心脾。
一场大雪过后,校园里简直成了童话世界,我们在操场上堆雪人、打雪仗,冬天的校园,令我们流连忘返。
这就是我们的校园,我喜欢的地方。
学校,是师生组成的一个大家庭。在这温暖的大家庭里,老师天天教我们学习文化。在这一个美好的大家庭里,你不会感到城市的喧哗,更不会感到孤单,你所感受到的,只是视觉的温馨,精神的快乐,和我们孩子们的欢笑。
走进我们的校园,你会看到构思新异的教学楼和图书馆,踩在脚下的清新整洁的大理石地面,虽然校园不算大,但花草树木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,花红柳绿;夏天,草木繁茂;秋天,□飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色,像美丽的公园一样的绿化,还有漂亮的月芽儿形的花池,一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不断地从上至下,溅起无数的水花;不时的激起水中一条条调皮的小鱼,好奇地从水面中探头探脑,好像也在欣赏着这“大自然”中的美景,总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。
这里的.不止是环境美丽,更重要的是和谐相处在这里的和蔼、受人尊敬的老师和一大群活泼、可爱的孩子们。正是因为他们的存在,我们的校园才像一片浩瀚的大海,让我们包容了一切;它也像一缕金色的阳光,时刻温暖着我们的心灵;更像是一个平静的港湾,停靠我们那玩累的和学习疲倦后的身躯。是这里的优美和欢声笑语的环境给了我们亲切感,带来了好心情,师生们和谐相处,团结友爱。不论你遇到什么困难,都会遇到热心的学生和温柔的老师的帮助,让充满烦恼和失误而难过的学生没有失落感和寂寞感。这个大家园里,大家都是朋友,彼此相互关心,相互帮助;在这个大家园里,我们无所不谈,学生与学生或者学生与老师三三两两结缘而伴,从不认识到初识,从初识到知己;在这个大家园里,我们不分彼此,共享这种美丽。
在清新舒适的环境中,让我们每个人都感受着温馨的氛围,在这里我知道了,温馨是多么地多姿多彩,是和谐,是团结,是彼此包容,更是老师温暖的怀抱。在这个家园里,到处都充满了我们的友爱,充满了我们的欢乐,充满了我们的幽默,充满了我们的和蔼,同时也充满了我们童年的天真。有了爱护,才会使我们这个家更加温暖;才会使我们这个家更加美丽,才会使我们知道温馨的环境是靠自己营造和倍加呵护!
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