运皮球作文四年级【一】
阳光明媚的一天，四只活力四射的小猴来到小河边的一棵大树下，玩起了踢皮球的游戏。调皮的小文重重一踢，扑通一声，皮球飞到河里去洗澡了。四只小猴都惊呆了，小伙伴们都怪小文太用力了。小文红着脸，惭愧地低下头。大家七嘴八舌地议论着：究竟用什么办法才能把皮球捞上来呢？这时候小聪看见地上的石头旁边有一根树枝，灵机一动，立刻捡起树枝，兴奋地说：我有办法啦！它们好奇地问：是什么好办法？你们一看就知道。小文说完就把树枝伸到小河里，树枝一头刚好碰到了皮球。
它一下一下小心翼翼地把皮球拨回岸边。小伙伴们看到皮球回来了，都高兴地跳起来，欢呼着继续玩起皮球。
运皮球作文四年级【二】
那是一个星期天的早晨，我和小明、小刚一块儿在公园的早地上踢球，可正踢得起劲儿时，小刚飞起一脚，把球踢飞了，我们四处寻找，终于在一个又长又狭窄的水坑里找到了皮球。皮球是找到了，可我们不知道怎么让它上来。我费尽脑筋也没有想到合适的办法。这时，小刚说：“不如我们拿一根竹竿，把皮球弄上来吧。”我一听，心想：这办法不错。于是，我拿来一根竹竿，小心翼翼的地放进水里，对准皮球的位置，用力地向上挑，可皮球就像一个顽皮的小孩儿，怎么都不上来，好像还在对我说：“就你这个小屁孩儿，还想把我弄上去，没门儿！”望着在水中转悠的皮球，我哭笑不得，抄起竹竿就向皮球身胡乱挑拨，皮球一会儿滚到西边，一会儿滚到东边，像一个调皮的.公主在水面上跳舞，泛起层层涟漪，就是挑不上来。于是A计划就以失败告终。
小明灵机一动说：“不如我们往水坑里灌满水，皮球不就自己浮上来了吗？”于是我们各自跑回家，提了一大桶水往里面灌，灌了满满三桶，我们累的气喘吁吁，可土坑里的水就像变魔术一样在慢慢减少。我们就这样一次又一次往里面倒水，可一次又一次地令人失望……于是B计划又以失败告终。
这是，我忽然想起爸爸钓鱼情景。对呀！我们可以用鱼网把球网上来呀！于是，我急忙跑回家，拿起爸爸钓鱼是用的鱼网，回到土坑旁，我拿起鱼网，小心翼翼的开始网球。我先把鱼网悄悄地放在皮球的旁边，生怕惊动它，又把皮球划到别的地方，等它慢慢靠近鱼网时，我猛地用力一提，那皮球真的被我网在了鱼网里。我高兴得乐开了花，我们几个小朋友也激动地拥抱在一起。
智取皮球的经历让我体验到成功的快乐，也让我明白了用智慧才能巧妙地解决生活中的各种难题。
运皮球作文四年级【三】
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
