我是一个老师作文350字【一】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。”书中描述了于老师在教育教学中的感悟，在教学活动中的偶得，但更多是于老师与学生之间发生的故事。
每个老师都有这样的愿望，做学生喜欢的教师。经验告诉我，作为老师，想让一部分学生喜欢你很容易，但是让所有的孩子都喜欢你真的很难。那什么样的老师，才是学生喜欢的老师呢？从于老师的书，让我对学生喜欢的老师，对师生关系，也有了更深刻，更丰富，更准确的理解和把握。
1、学生喜欢的老师：如“甘草”，性温、味甘、包容、调和。
于老师说，要让孩子喜欢你，必须做一个甘草似的教师，温和而宽厚，要真心的爱学生，把学生当作自己的孩子，善待每一个学生就要放下架子，把自己当做他们的朋友。把学生放在心上。以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。但是做老师，一味的“温厚”就可以了吗？于老师说：“一味温和是不行，还必须要‘严’.但是一味严厉也是不行的，一定要做到严而有爱，严而有方。
2、学生喜欢的老师，童心不泯。
于老师认为教师只有拥有一颗童心，才能真正走进学生的心。在他的课堂上，于老师带孩子表演小品，让孩子们爆笑，让学生感觉他就是一位知心朋友。课后游戏，他也要求自己站到学生中间，同孩子们一起玩耍；大扫除任务，他也主动去班长那里领任务，和学生们一起打扫卫生，俨然是一个孩子，让孩子特别愿意亲近他。于老师把童心不泯总结为这么几点：一是始终保留孩子般的好奇心；二是“孩子气”；三是理解和体谅学生；四是想学生之所想，做学生之想做。
3、学生喜欢的老师，亦师亦友。
常言道：“亲其师，信其道”。作为教师我始终认为教师就应该爱自己的学生，并且要用恰当的方式让学生能感受到你对他的爱。学生感受到了爱，他自然就会同样的爱上你这位老师，也会对你所教的课程感兴趣，有了兴趣自然就会有主动学习的动力了。在书中，于老师说：“我们要理解学生，不妨放下架子，不居高临下地俯视学生，不带有色眼镜评价学生，在教学中实现“平等对话”。于老师就是这样用一件件平凡的小事，一句句朴实的话语，赢得的学生对他喜欢，从而喜欢上他的课堂。
总之，读到共鸣处，我不仅在心里为于老师鼓掌，被他朴实的才华和实在的教学艺术所折服；看到于老师幽默化解师生之间许多尴尬的瞬间，拍手叫好，我觉得不论是小学老师还是幼儿园老师，不论是语文老师还是艺术老师，他们都是相通的，只有你真心的爱学生，爱教育事业，学生才会爱你，师生关系才会和谐。
我是一个老师作文350字【二】
我正在公园的长椅上，欣赏着这美丽的公园风光，阳光照射在我的脸上，很快我进入了梦乡……
“咦？这是？我是谁？我在哪？”我不由得望了望四周，身边有着许多橡皮。“难道我变成橡皮了？好吧，借此体验一下做橡皮是什么感受。按照我平时用橡皮的习惯，就是将作业本擦干净就行了吧，应该一点都不困难。”我静静地躺在展橱内，等待一个主人将我领回家去。
不知不觉，五小时过去了，我期待的那位主人公终于来接我了，他就是王同学。他似乎又把橡皮给弄丢了。我默默担心自己会不会成为下一位。刚开始，他对我很好，不时用布轻轻地擦拭我的身体，让我每天都白白嫩嫩的。在他笔袋中的文具，只有我是如此的精致，引人注目。铅笔劝解道：“你可不能相信小主人对你短时间的好啊！”我把它的话当作了耳旁风，依旧接受着小主人对我的喜爱。他还给我取了个名字叫小皮，让我十分开心，我以为他会是个称职的主人。
过了几天后，小主人又带回了新朋友——限量版的加长软尺。自从软尺来了之后，小主人逐渐对我变得脾气暴躁起来，将一日发生得所有坏事都发泄在我的身上。以前他擦我时非常轻，似乎根本就不想让我的身子上出现任何一点裂痕。而现在，他脾气越差，擦得就越用力，我的头与书本不停地摩擦着，导致我的“头发”都被磨下了许多，而且头每天都格外的疼。本来我的身子十分干净，自从没了主人的保养后，我的身子变得越来越黑了，显得肮脏且疲惫，导致我连一句话都不想说了。
渐渐地，他对我越来越坏了。就在一次我也不知道我做错了什么，他二话不说便拿起美工刀，对着我的身体割来割去，我的身体都变得四分五裂了，不到几分钟，我便多了好几个“兄弟姐妹”了。我痛得要命，恨不得叫出来，大声哭出来可是橡皮既没有嘴巴，又没有眼睛，只能将其默默地压在心中。他在我的身上似乎写了几个字，还喃喃自语道：“让你记我名字，使我抄课文，让我写检讨，我让你记！”令我意想不到的是，原来作为一块橡皮，竟要承受如此巨大的痛苦，铅笔对我说的劝告果然是没有错的，我应该先做好心理准备的。逐渐地，我在疼痛中，失去了知觉。
“喂，小丫头，快醒醒，别睡了，天都黑了，做恶梦了吗？还在哭？”一个环卫工阿姨拍了拍我的肩膀，“嗯，挺难过的。”我擦了擦眼角的泪水，才发现原来仅仅是个梦，随后我便踏着夕阳回家，保养我的文具去了。回家的路上，我还不由自主地思考着：“文具对我们的帮助那么大，我们应该珍惜他它们才对，原来文具是这么辛苦，我以后也得考虑考虑它们的感受了。”
我是一个老师作文350字【三】
我是一个订正错字的好帮手，不管是老师或是学生对我是又爱又恨，培训班的老师喜欢拿着我，擦去学生们写错或是写丑的字体，学生恨我，簿子上被擦去的字体又要花时间和力气，重新写一次。我拥有纤细的身材及柔软的身躯，还穿着黑色的西装，身上散发淡淡的薄荷香，闻了让人心旷神怡，我不仅方便携带，还是家喻户晓的文具——橡皮擦。
我住在一间破烂的小文具店里，被放在一个柜子里，四面八方都是蜘蛛网，不但没有同伴的陪伴，身上还被无数的灰尘所覆盖；当我看到客人进来时，我的心情就会七上八下，不知道他会不会看中我，还是对我不屑一顾呢？果然，如我所料，客人买完东西后，就离开了这家店，经过一次又一次的期待，一次又一次的失望之后，我放弃了！当客人进门时，我不再引颈期盼了；看着其它的文具一一的被买走，我真的好羡慕它们，能够找到一位新的主人。
今天一早，我一如往常静静的等待着新主人的到来，终于，有一位小男孩兴奋的跑进来，一把抓起了我，付完钱后，三步并做两步的冲回家；从此，我有了一位新主人和一个新家了。到了新家，小主人顽皮的把我往墙上丢、往地上摔，虽然我不痛不痒，却被摔得脏兮兮，幸好小主人的哥哥连忙制止，捡起我，帮我拍去身上的灰尘，握在他的手掌心，我感到了真正的'关心和温暖，哥哥开口说：“这么可爱的铅笔，你怎么可以随便乱丢，不要，给我。”“好啊！”小主人二话不说竟然一口答应了，就这样，我换了新的小主人。
小主人是个爱干净的小朋友，他的房间井然有序，整理得一尘不染，书桌上的文具摆得整整齐齐，他把我放进铅笔盒里，这儿有许多兄弟姐妹，我来到了这个大家庭，自动铅笔哥哥、彩虹笔姐姐、橡皮擦弟弟……个个展开双臂欢迎我的加入，他们对小主人赞誉有加，要我放心的待在这里，大家齐心协力的为小主人服务；他们说的一点都没错，小主人只要拿着我写字后，一定随手将我放回铅笔盒，当我变短了，也不会嫌弃我，他将故障的圆珠笔管接到我的身上，让我长高，又可以继续发挥作用，为小主人服务。
很快的，我的生命就要走到尽头了，这一生我过得无怨无悔，能够发挥我的价值，成就小主人学习更多的知识，交出满意的作业，这是我最大的满足和骄傲，这一生，相当的值得。
