三年级写海底鱼的作文(描写海底小鱼作文三年级)

三年级写海底鱼的作文(描写海底小鱼作文三年级)

首页状物更新时间:2023-03-26 02:36:24
三年级写海底鱼的作文(描写海底小鱼作文三年级)

三年级写海底鱼的作文【一】

周末,我妈妈带我去福州左海海底世界参观。

只是走进水下世界,我看到一个石斑鱼在水中悠闲地游泳,仿佛欢迎游客的到来。它的邻居—一个两米长的鳗鱼,钻在一个珊瑚洞,好像是害羞。然后去里面,我看到我最喜欢的小丑鱼,它是我们孩子的明星,因为它是潜艇玩家哟的主体,但有一个问题,小丑鱼看起来不丑陋,为什么人们会叫它小丑鱼?可能因为它游泳时左闪,右闪动的动作是可笑的!这时,一只黑色的水母吸引了我的注意,真的改变了世界,甚至有这种奇怪的水母种类,看到它游泳的姿势,一看,游泳了很长时间没有游泳远,大概它计数最快游泳在海。然后我看到了石鱼的`地图,它回来了很多条纹,仔细看看,有一个模式的模式可以像中国的地图,哈哈,我称之为中国地图鱼后,我看到一个丑陋的大章鱼,它没有尾巴,但游泳快,仿佛海底世界在长期的竞赛中。

来到海狮表演大厅,正赶上一场表演开始,我母亲和我也很快就坐在观众面前,第一场表演是水掣,虽然表演还没有开始,但很多人开始鼓掌,我不知道为什么,也许只是化妆海狮太hyu它!它刻意地提高了活力的身体,好像给观众和新的女朋友显示其发达的肌肉,似乎说如果我是一个人,真的应该去举重运动,所以发达的肌肉,浪费,它是可惜。表演开始后,海狮从其宝座上身体后翻腾进入泳池,这种行动相当于田亮赢得了奥运冠军的潜水而且男性别致。球后,球被扔进空中,球迅速冲到水里,像一个秋天落到地球的空间***手—陨石,看到陨石会落在水里!这时,海狮突然从水里跳出来,伸出头来,牢牢地把它放在嘴上,观众们安静下来,经过很长时间才爆出原子弹如掌声,海狮子似乎都感到自豪,表演也更令人兴奋。我想:这海狮子可以真正强大,一切发生在水面上,它也清楚地看到在水底,所以发达的脑细胞,海豚,海上最聪明的动物月桂可能害怕住。然后海狮为观众演奏了英雄拯救美国,空气球等游戏,他们也是一个灵活的人物所以我羡慕,我秘密地问她母亲的海狮和我差点胖,为什么它是如此的灵活,我母亲笑着说:海狮这么灵活是靠训练动物训练每一天,而在野生海狮的生活如果活动不灵活,早就是其他水产美味的食物朋友。我觉得真的有意义,看来是未来还要加强体育锻炼,并且作为一只海狮训练成强壮和灵活的身体。

水下世界有很多有趣的地方,我们花了半天时间,每个博物馆再次阅读它,离开了水下世界,觉得他们已经掌握了许多海洋世界的知识,真的快乐的一天。

三年级写海底鱼的作文【二】

书籍犹如我们的精神粮食,能让我们在精神上得到满足;书籍犹如我们的伙伴,陪伴我们一生。在这个暑假里,我拜读了“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的著名作品——《海底两万里》,并且这本书也与《格兰特船长的女儿》《神秘岛》两本书并称为“凡尔纳三部曲”。

《海底两万里》这本书讲述的是一位名叫阿龙纳斯的法国生物学家带着仆人康塞尔和鱼叉大王尼德·兰去调查“海怪”,却不小心掉入了海里。在被尼摩船长救上鹦鹉螺号后才知道,其实根本没有什么所谓会发光会攻击船的海怪,只不过是鹦鹉螺号的外形像一只巨大的海怪罢了。

在这之后,尼摩船长与他们定了几条规定,然后便带着他们开启了海底两万里的历程:他们从太平洋出发,经过珊瑚岛印度洋红海还有地中海,进入大西洋,这一路他们看到了许多罕见的海底生物和一些只能在水中看到的奇异景象。在这段时间,他们还战胜了巨型章鱼取走了鲸鱼的奶在海底森林里打猎;经历了搁浅土著人的围攻同鲨鱼搏斗等许多险情。而在最后他们到达挪威海岸时,阿龙纳斯三人不辞而别,并把他所知道的海底秘密全都公开于世。

从他们一路以来的表现,可以看出,阿龙纳斯是个知识渊博博古通今的生物学家;康赛尔则是一个沉着随和诚实懂得分类知识的一位普通的仆人;尼·德兰的捕鱼技术高超,但他是个野性十足性情火爆的汉子;而尼摩船长性格阴郁,可他知识渊博。作者儒勒。凡尔纳能把这些人物的个性写得都这么形象,说明了他的写作水平很是高超,也让这本书更加生动吸引人。

我们可以通过这本书了解到海底世界原来是如此丰富多彩,从中可以知道海洋里的动植物是需要保护,不能随意滥***。同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣,也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗址,弄的我都想亲自去看一看这海底的美景和动物了。

三年级写海底鱼的作文【三】

“海底两万里”顾名思义,就是海底下两万里间有什么奇异珍宝,怪咖大事。

当然,吸引我的还有里面各色的人物,有着积极上进精神的阿尤纳斯教授,有着对主子耿耿忠心的仆人康赛尔,有着奋不顾身舍己为人的精神的尼摩艇长。因为他们,构成了海底两万里好几个月生活的丰富多彩。

故事传说起源于1866年一件闻名遐迩的怪事。在海上,许多船只发现了“海怪”。阿尤纳斯受到科学家的邀请,去追赶海怪。谁知,天不愿意,让他们落入水中,虚惊一场。结果,“海怪”未被清除,驱逐舰反而被“海怪”倒打一耙。博物学家和康赛尔以及为了消灭这个困扰了许多人好几日的问题的怪咖捕鲸手,最终竟本末倒置,成了这个“海怪”的俘虏。其实这个神龙见首不见尾的“海怪”是一只大型潜水艇,只是因为它的神出鬼没,而使好奇心强到极点的科学家博物学家为之倾尽全力。这一艘尚不为人所知的潜水艇名为“鹦鹉螺”号。鹦鹉螺号对这些俘虏也是好生招待,但是,为了保护保守自己的惊天秘密,只得将他们囚禁于此,不许他们离开这艘神秘鹦鹉螺号。天无绝人之路,他们在经历十个月的惊险旅行后,终于在险境之下逃脱,最终博物学家写成了一部《海底两万里》,这个秘密公诸于世。

“鹦鹉螺”号潜艇长尼莫同样也是一个神秘人物。似乎是受人类的欺压而离开陆地,创建了这一艘坚固的潜艇。但是,他却有报国之心,把自己从海里打捞来的珍宝换做了钱币去支援了在陆地上为了国家而作斗争的战士们。扑朔迷离的文章扣人心弦,人物的命运竟受此刁难。但,一些切实的科学使原本就迷离的故事传说锦上添花。场面描绘波澜壮阔,细节描写仔细切实。引人入胜,增加了文章知识性文学性,从侧面也增添了文章的趣味性。

这本小说在间接的告诫我们:世界上还有许多你还没有发现的新事物,我们必须保护起他们来;我们还需要有不断探索的科学精神,刨根问底,打死不放弃的意念,这样社会文明才能不断进步,科学世界才能永恒创新。

三年级写海底鱼的作文【四】

假如,我是一条鱼,一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩来甩去,向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子,穿着一条花裙子,在溪中尽情欢跳,像红霞在飘动一样。

我是一条金鱼,生活在小溪里的金鱼,过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的,有一天,一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里,几天后,有把我放入了一条大江,这条大江,就是长江。

我由我的家乡小溪,转入了这座大城市长江,这里有许多的鱼儿,我虽然在这儿生活得也自由自在,可却一点也不快乐。这里,没有我家乡的清,没有我家乡的翠,没有我家乡的美,这里有的,只是那汽车排放出的“新鲜”空气,只是那被工厂排放出的“清凉”河水……

我记得曾经妈妈说过:长江是雄伟的,他记载着中华五千年的历史。蓝色的天,白色的水,翠绿的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江,上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空,不说说是碧蓝的天空,就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们,你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前,就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳,排放出N多污水,而这些,都流入了江河,融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境,可现在,不但没能保护环境,保护自己,反而破坏了环境,伤害了自己,即没能利人,也没能利己。

哎,人类可真会自作自受呀!

我是一条金鱼,一条由我的家乡,进入一个大都市长江的金鱼,我由衷的向这个大都市里的人们说:“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命,请珍惜吧!”

假如,我是一条鱼,一条美丽的金鱼,我定会让那些人类认识到自己的错误,而保护这个美丽的大自然的`。

三年级写海底鱼的作文【五】

有一次,我正在看电视,不知不觉地就睡着了。

我梦见自己嘴巴上长了鳃,游到了海底,在海底世界里伸手不见五指。突然,一个龙虾小兵钻了出来,他看着很像龙虾,但是又有人的五官。它大声地说:你是谁?我非常害怕,紧张的说:我,我是鱼。龙虾小兵笑着说:你要不要去我们的海底宫殿看看。我说:太好了。

来到海底宫殿,宫殿非常热闹,到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的,闪闪发光。就在这时,听到了一声大叫:龙王驾到。顿时,震耳欲聋,有的跳舞,有的.吹笛子,还有的在弹钢琴。向远处望去,只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大,抓子非常尖锐。体长可达30米。当时,我不知道长龙嘴下面的东西是什么,觉得很好玩就使劲拽了一下。只听,咔嚓一声,长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样,它挥起抓子向我抓去。我非常害怕,落荒而逃。

突然,我从梦中惊醒,爬起了床,发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界,在那里快乐地玩耍。

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