五年级作文沙漠治愈记【一】
《昆虫记》是记载昆虫生活的一本书，是一部由人类杰出代表法布尔与自然界众的平凡子民——昆虫们共同谱写的生命乐章，这是一本永远也解读不完的书。
一个人因为观察昆虫用了一生的经历，所以为昆虫写出一大堆的书就不能不说是奇迹了，写昆虫的书竟然销售量非常大，被翻译成50多种文字，这本书的作者是：法国著名的昆虫学家、文学家——法布尔。
《昆虫记》这本书对于昆虫的习性、本能、劳动、婚恋、繁衍和死亡描写的非常详细，我们从中能够获得许多知识，而且简单易懂。它使我们明白了：“在这个世界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只要学会尊重大自然大自然才会尊重人类”。这可不是我凭空悟出来的，是有过生活实例证明的：
在一个阳光明媚的中午，我到奶奶家去玩，突然一只不起眼的小蜜蜂停在我手上，我怕被它蛰了，所以想拍死它，我说干就干，一拍蜜蜂却很巧妙的躲过了。我见情况不妙连忙飞快的跑回奶奶家，谁知那蜜蜂竟然追了过来，我还是被蛰了一下。
因为《昆虫记》这本书，法布尔名气大增，被称为“昆虫世界的维吉尔”、“昆虫之父”、“昆虫荷马”……
因为《昆虫记》是科学史上和文学史上一颗闪耀的明珠。
五年级作文沙漠治愈记【二】
生活在一个人类的世界里，我们难免会遗忘那些微观世界，而他不同。他，耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫；他，一生专为昆虫写出十卷大部头的书；他，是奇迹的创造者。他，就是来自法国的昆虫学家——法布尔。他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
在《昆虫记》中，作者将昆虫鲜为人知的生活和习性透露给了人类，人类因此更加了解了昆虫的真实的生活。法布尔的细心观察，对昆虫细致的描写让我们对昆虫有了更深的了解。如作者为捕获塔蓝图拉毒蛛，与诡计多端的对手斗智斗勇：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。通过观察，作者了解到塔蓝图拉毒蛛的生活习性。然而，塔蓝图拉毒蛛的厮***场面更是惊心动魄：几乎同时，两只蜘蛛一跃而起，向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方，顽强地用上颚的`毒牙厮咬。不知是疲劳过度还是依照惯例，角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来，但是都保持威慑状态。最终，角斗失败的一方会被胜利一方从场心抛出。它必须承受失败的厄运，它的头颅被撕开，成为征服者口中的美食。一场昆虫间的角斗通过作者巧妙地描写，活生生地展现在了我们的面前。
从字里行间中，让我看到了作者那份孜孜不倦、永不罢休的精神。细致的观察，精彩的叙述，细腻的描写，怎么能不使我们对《昆虫记》着迷呢？在生活中，我们要与微观世界融为一体，尊重它们的生活习性；同时，我们也要学习法布尔那种不把事情弄清楚就不罢休的钻研精神！
五年级作文沙漠治愈记【三】
吃完晚饭，我迫不及待地打开装着自行车装备的盒子，把自己全身武装，给自行车按上所有的装备，前轮灯，后轮灯，照明灯，对了，还有矿泉水，整装待发。到了约定的时间，我便早已等在了约定的地点。陪我一起的`是几位叔叔，他们都是业余骑车爱好者，就这样，骑车之旅开始喽！
朦胧的月光下，我们迎着柔和的东南风，穿过一路路人群，一条条人行道，感受新城夜晚的别番之美。我看见前面叔叔们的车轮灯在急速地飞转，在微弱的路灯下极是漂亮。我们骑啊骑，骑啊骑，慢慢地远离了城市的喧闹，踏上了新城大桥，顿时海风扑面而来，在下去的路上，我把双手，双脚都伸展开来，尽情享受着海风带来的爽快，此时的我就像是一只海鸥，在海面上自由飞翔。忽然，带头的一位叔叔大叫了一声：“兄弟们，冲啊！看谁先到海洋学院！”呵呵，看来，原计划中的比赛开始了，大家都卯足了劲，我浑身上下都充满了动力，自然也不甘示弱，把自行车调到最高档，大声地附和“冲啊”，快速地往前骑，因为目标就在眼前了。在海浪拍打大坝的声音中，我们抵达了位于长峙岛的海洋学院，此时的我们已经个个大汗淋漓，我把自行车放在一旁，顿时趴到在地上，大口大口地喝起了水。在柔和的月光下，在凉快的晚风中，我们留下了这美好的时刻。休息一会儿，我们按原路返回。
今天的骑车之旅虽然时间很短暂，却让我感受到了别样的快乐。这就是我的骑车之旅，大家羡慕吧？哈哈！
五年级作文沙漠治愈记【四】
精确的地形图是考察工作的必备之物，但当时仅有的地形图为日寇占领期间测绘，其精度极差，等于废纸一张。因为该图为日伪人员根据访问资料编制，被访问者可能故意提供错误情况，致使有的地物居民点南辕北辙，使你看了哭笑不得。
如此情况下，我们只能手执白纸，借助罗盘来定方向，以计步仪或行走时间来估计距离。茫茫沙海中，地形地貌在很大范围内差别很小，这不但给工作带来困难，且给工作后人员的汇聚造成麻烦，人员不能回到驻地的现象时有发生。
几次挫折后，我们想出了如下办法：一是做了一面大红旗，白天将其挂在驻地附近的最高处，人员就能循着红旗找到驻地。到了晚上，我们在驻地高处点燃篝火，或在旗杆上挂一马灯，为晚归者指引方向。
这几种方法，确实为我们及时回归驻地起了很大作用。
五年级作文沙漠治愈记【五】
《昆虫记》一书由法国著名的昆虫学家法布尔所著，今天我有幸大饱眼福，我发现书中不仅有许多的知识，还展现了自然的魅力。
作者法布尔爱好自然与科学，他观察一种昆虫一般要用上几十年，这一定很枯燥，但从《昆虫记》中可以看出，法布尔喜欢这项工作。他的语言很生动，并且经常加一些幽默，一点也不无聊。
我的这本《昆虫记》记录了大约三十种昆虫，法布尔把它们写得特点鲜明，我从中了解到了很多知识，我就不一一列举了。这些都是法布尔常年观察、实验得出的伟大成果，我从中读出了作者对大自然的热爱。
《昆虫记》充分体现了法布尔求真求实的严谨的科学态度，像椎头螳螂那一节，法布尔用大量笔墨把椎头螳螂在春、夏、秋、冬四个季节的状况一丝不苟地记录下来，最后还将凶猛的嗜食者薄翅螳螂与椎头螳螂对比，以突出椎头螳螂生活的节制与清心寡欲，正是这种对科学真理的爱，让他取得了如此成就。
在这本书中，我看到了自然界蕴含的哲理，我想说《昆虫记》绝不仅仅是描写昆虫的著作。
五年级作文沙漠治愈记【六】
这天，蜗牛和蚂蚁在田面晒太阳，蚂蚁看见天田里头有头大黄牛，便对蜗牛说：“嘿，你的兄弟在那儿，快去打个招呼吧！“这可怎么办？蜗牛听了蚂蚁的话，急得抓耳挠腮。最后，他下定决心，车到山前必有路！这牛大哥不认白不认！便背上自己的壳，和蚂蚁一起慢慢爬向黄牛。
来到黄牛面前，蜗牛望着这个庞然大物，说：“哥哥“。黄牛低下头，好不容易才发现这两个小东西，问：”你们是从哪来的'啊，小东西？“蚂蚁没等蜗牛开口就说：“他可是您的亲弟弟啊，您可真健忘！”黄牛指着蜗牛问：“你是我弟弟？我是黄家的独子，从没有听妈妈说过我还有个弟弟啊？”蜗牛故作镇定的说：“也难怪你不知道。我们很小的时候，我便和妈妈走散了，被遗弃在这荒山野岭里。”黄牛惊讶的合不拢嘴：“那你叫什么名字？你这壳又是从哪里来的？我为什么没有呢？”“我叫黄小牛，因为背上这个壳像窝窝头，所以大家叫我蜗牛┄┄”黄牛听了蜗牛的话说：“无论你是不是我弟弟，我还真想有你这个可爱的小弟弟！”蜗牛高兴地叫道：“啊，天上掉下个牛大哥！我的好大哥！”那高兴惹得蚂蚁也叫起来：“牛，真牛！”
大黄牛竟然成了蜗牛的兄弟
