脚下的小石子的作文【一】
你们好！
我是一座山脚下的一个小池塘，已有150岁了。以前，我身上的`水可干净了，为附近的小山村做了许多事。他们灌溉用的水，喝的水，烧饭用的水，全是从我身上来的，我也很乐意为他们服务。但是现在，我是一个又脏又臭的小池塘，没人再愿意靠近的小池塘了。
这事要从我130岁那年说起，那是，我旁边的小山开发成了风景区，我以为这下小山可热闹了，我也可以为更多人服务了。可谁知，来的人多了，垃圾也多了，许多的人为了图方便，就直接将垃圾扔在我的身上。就这样，小村庄的人富裕了，而我，却因此变得花花绿绿的了。
不久，这儿附近又建起了工厂。我可高兴了。我以为他们素养会好一点，会把我变回原样。可是，他们并没有这样做，反而把我变得更脏了——他们将污水通过地下管道，全“送”给了我，我变得又脏又臭，没人再愿意靠近我了。
人类啊！救救我吧！救救我这个无辜的的小池塘吧！
此致
敬礼
山脚下的小池塘
脚下的小石子的作文【二】
在我还是一块大岩石的时候，只有我一个人孤独地站在山顶上，周围没有树木，也没有小草。有一天，一只小鸟机缘巧合地来到了山顶，我便与它聊了起来。鸟儿轻快地在我身上跳来跳去，说：“岩石爷爷，您为什么不到山下去呢？山下的景色多美丽啊！”我高兴地说：“我也想找机会下去，看看山下的风景。”……从此，这一个愿望就在我的心中买下了种子。
日复一日，年复一年，这个愿望渐渐在我心中生根、发芽、长大。我越来越渴望到山下，游览那里的好风景，同时，我的身子也在慢慢被风化。终于，在一天夜晚，大雨倾盆，雷电交加，我的身体瞬间分裂成了无数小块。我随着其中一块，顺着小溪，高兴地滚下山去。
当我睁开眼睛时，发现自己已经躺在了溪流的边缘，靠在另一块光滑的石头上。我睁大着眼睛，既欣喜又好奇地观察着周围的`一切：凝聚在树叶上的露珠正往下滴落着；一只可爱的鸟儿站在树枝上婉转地鸣叫着；一棵棵大树撑起巨伞，挡住了阳光，只有斑斑点点洒了下来，像散落一地的金色地毯。我快乐地看着眼前的这一片美景，和周围的同伴交谈、问好。慢慢的，我的身子也出现了一些奇妙的变化：身体上的棱角越来越圆，黑色的花纹更加明显。
不知又过了多少年，我的身体变成跟现在一样光滑了。就在那一年，一些工人将我和同伴们运到柏油马路上边上，将我们洒了上去。现在，我们正作为马路的一份子，为人们默默地奉献！
脚下的小石子的作文【三】
有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。
——题记
“敢问路在何方，路在脚下。”这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。
爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。
牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
脚下的小石子的作文【四】
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜***让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
