二年级描写快乐神态的作文【一】
2016年12月31日我们班级举办了庆祝元旦联欢会的，因为高兴，下午我来到了学校买了一大包的零食。
走进教室，眼前的景象使我惊呆了。电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。黑板上写着“欢庆元旦”的几个大字，教室焕然一新。
“叮，叮，叮，”上课铃声响了。同学们兴高采烈的来到教室，班级里又有了欢声笑语。
这时我们敬爱的语文老师来到了教室，向大家宣布：“元旦联会现在开始。”
“啪，啪，啪”一阵热烈的掌声如雷鸣般的响起。
这时主持人说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好；”
说完台词后，教室里沸腾起来。
首先上来说：“有孔煦来表演街舞。大家鼓掌欢迎”
“啪，啪，啪”又来了一阵掌声。
我大大方方的走上舞台，跳起了动感的舞蹈，仿佛整个班级都沉醉在了我的舞蹈当中。
“下面有廖一昂来为我们，演奏古筝。”
廖一昂面带微笑的来到了舞台，演奏起了美妙动听的音乐。
廖一昂演奏完，主持人扔零食，大家都弯下腰来捡，有一包零食不偏不歪的砸到了我的桌子上。好像非常的喜欢我，羡慕我的说道：“哇！孔煦你跳的舞太棒了，我是你忠诚的粉丝。”
“叮，叮，叮，”下课铃声响了。联欢会结束了，虽然有点舍不得这开心的元旦会，我还是走了。
二年级描写快乐神态的作文【二】
第一集里面有个聪明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后来大家想了一个好主意，就是从窗户跳进狼堡，然后躲起来等着灰太郎来，他们要找灰太郎报仇。灰太郎不肯听，于是大家就给他猜了个谜语。谜语就是：有头没有嘴，会跑没有腿，说他象乌龟，从来不下水。灰太郎猜不出来，大家说你猜不出来的话我再给你十秒钟。如果你真的猜不出来，就把喜羊羊给放了。但是他没有猜出来，只好放了喜羊羊。大家欢呼着，噢喜羊羊被放出来啦！然后大家高高兴兴地回羊村了。
我的故事讲完了，我和妈妈都很高兴。
二年级描写快乐神态的作文【三】
今天是元旦节，妈妈带我去大陈岛玩。
乘“庆达号”到大陈岛时，我们看到很多返回椒江市区的人们，我想他们一定玩得很高兴。码头上还竖着一块写有“大陈岛”的大石头。我们乘车去别墅休息了一下，然后我们走路去浪通门，那里竖着世界第一大浪的雕塑，我们下到海滩上抓螃蟹和螺狮……海滩上景色很美，巨大的浪花撞到礁石上，变成很多白色的泡沫。有一个叔叔只穿了一条泳裤去游泳，他真是勇敢呀！还有一些人站在礁石上迎接风浪，我和小伙伴们捉到了很多海螺、帽贝、螃蟹，再把它们养在矿泉水瓶里。
二年级描写快乐神态的作文【四】
今天，是2020年的最后一天，学校为了庆祝新年的到来举行了“庆祝元旦”活动。
终于到下午了，活动开始了，我们先举行做《希望风帆》广播操比赛，我们班用百分之两百的努力去做，虽然结果没有出来但我觉得我们班一定是第一名。
广播操比赛结束了，拔河比赛紧接着开始了，我们班的对手是四（1）中队，我们把队形变成了一条龙比赛在老师的口哨声中开始了，敌方四（1）班先用拖延战术企图消耗我方体力，结果一不留神被我方来个猛虎下山之力马上解决战斗。第二回合我班被突然拉了过去，差一点就输了比赛，不过我们拔了回来，双方僵持不下，最后我们抢先把敌方ok了。
明天，是新的一年，一个新的开始，我们班一定要取得佳绩。
二年级描写快乐神态的作文【五】
今天，我们迎来了元旦，我们学校每个班级开展了“欢庆元旦”的联欢会。一打早，装饰班级的同学就早早的回教室了装扮教室了，我们呢，便拿起行李包回班级把行李包房教室外边。吃完饭回到班级，这是，班级还没装饰完，这是韩老师也来了，我们和韩老师一起装饰教室。
有了老师的帮助，我们明显快多了，不一会，我们边装饰好教室了。演出开始了，主持人上台后，演出开始了，有小提琴、小品、歌曲应有尽有。当小提琴开始时，大家都保持安静，每个同学的脸都很平静，仔细看看，却与一丝笑容。演小品时，大家脸上都挂上了兴奋，不一会，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌时，大家都仔细倾听。元旦晚会终于结束了，在此，祝大家元旦快乐！
二年级描写快乐神态的作文【六】
上午，老师带着同学们去春游了。来到动物园，他们看见假山上有几只猴子。有的在吃水果。有的在假山上跑来跑去，玩的可开心了。有的小猴子在让它的妈妈给它挠痒。还有的'看着人们，不知道人们在干什么。有一只猴子坐在假山上
二年级描写快乐神态的作文【七】
一天上午老师带着小朋友们去春游，他们来到动物园，刚进门就被猴子吸引住了。看着在假山上的猴子，有的在山顶上丢香蕉皮给下面的猴子，有的用脚勾在藤条上好像在玩猴子捞月，还有的站在假山上边望着人们，还以为人是香蕉呢!春游完毕，在回家的路上，小朋友心里想我要是也有一只小猴子那该多好啊!
