描写石榴作文三年级300字【一】
石榴是人们爱吃的一种水果，不过它的花朵也值得欣赏。
春末夏初，石榴花一直在花骨朵里闷着，不愿意露面。快到夏天时，花骨朵变成了“小包子”。有的“小肉包子”里的“肉”太多，装不下的“肉馅儿”就被挤出来了，这时的石榴花有的像准备发射的火箭；有的像美丽的喷泉，喷出火红的泉水；还有的像一束束燃烧的火团……
到了盛夏时，半开的石榴花一夜之间便如火山般爆发了，就像不知何人把它弄生气了似的！开放的石榴花很美丽，像小仙女的裙子，像小鸟停在枝头大合唱，像一只只红蝴蝶在树枝上悄悄地谈论消息，让人觉得神神秘秘的。
终于，到了人们最喜欢的季节——秋天，石榴熟了。一个个石榴果垂在枝头，果子上裂开的部分像大王花，整个石榴果还像倒立着的胖国王。
圆滚滚的石榴有那么美丽的花，真是“人不可貌相”啊。
描写石榴作文三年级300字【二】
相信大家都吃过石榴吧？不过，这次我写的是不能吃的石榴——盆景石榴。
刚拿来时的盆景石榴光秃秃的，一点都不好看，因为当时是冬天。过了一个月，当春意洒满小区的每一个角落时，第一片绿叶冒了出来，它是多么新鲜，给光秃秃的盆景石榴增了一丝生机。接下来的一个月里，它的形象不断变化，主调色从灰黑色转为绿色，微风拂来，满枝的叶子就随风飘动，就像一位亭亭玉立的少女。
末春的一天，我不经意地发现盆景石榴上长了一个东西，说像球形不像球形；说像圆柱不像圆柱。我猜这是一个花骨朵儿，好像要证明我的想法似的，花骨朵儿裂了，露出了艳红色的花瓣。花瓣紧凑在一起，像一个害羞的小姑娘，但不几天就谢了。接下来，花朵接二连三的开放，红色和绿色配合，和之前光秃秃的样子形成鲜明对比。不过，这种样子只持续了一个星期。但石榴像不肯善罢甘休似的，一波未平，一波又起。我光去欣赏花了，没有仔细观察花的变化：花有些结了果呢！虽然不能吃，但很可爱。
热浪终于过去了，植物却被冲昏了头脑，盆景石榴当然也不例外。你瞧，它第二次开花了！这次花量比较小但很有趣：它的`一头枝上有20个花骨朵儿，另一头却一个花骨朵儿也没有。并且它现在的颜色有红，黄，绿，灰！从远处看就像一个调色盘被打翻了的样子。真有趣。
盆景石榴真好玩！不过我的观察日记还没有写完，我要继续观察它！
描写石榴作文三年级300字【三】
盼呀盼呀，凉爽的秋风送来了校园石榴的丰收，今天下午，我们终于盼来了一年一度的星海石榴节。
此时已是下午，我们虽然坐在教室等待着广播宣布石榴节的开始，但我的心早已飞到石榴树下，生怕别人赶早把石榴摘光了。等呀等呀!终于，我们听到广播宣布开始了，大家一拥而上，像一只只欢快的麻雀活蹦乱跳地跑到了摘石榴的场地。此时，我们惊呆了，那一个个红彤彤的石榴都张开了嘴巴，露出一颗颗晶莹剔透,小巧动人的“珍珠”，呈现出淡淡的粉色，真像一个个调皮的小孩，乐呵呵地看着我们。我们看着它们得意忘形的样子，心想：哼，还在笑呢，一会你就成了我们的口中美食啰。我们把一颗颗枝叶茂盛的石榴树围得水泄不通，只听老师一声令下，大家有的用竹竿把高处的石榴捅下来，有的十分敏捷地爬上树把树中间的石榴摘了下来，还有的提着一个袋子把较低的石榴快速地摘下来。大家都争先恐后，忙得不亦乐乎。当然，我也是其中的一员，我的任务是爬树摘石榴，我一边用脚紧紧地踩到树枝上，另一脚使劲地往上蹬。虽然石榴树很低，但是它的树枝不仅十分杂乱，还长满了小刺，一不小心皮肤就会被划伤。但这一切都丝毫不能减少我们摘石榴的兴致。大家仍然兴高采烈地采摘着那使人馋涎欲滴的大石榴，有的石榴见我们将树枝“压”低，只得乖乖就范，有的还自觉地往下掉呢。我们摘完了大石榴，高兴地把它们抱回了教室。
这些石榴真大呀!我小心地把皮剥开后，里面呈现出一个美丽的世界，淡黄色的薄膜把石榴内部隔成一个个别致的小屋子，屋里摆着一颗颗晶莹透亮的石榴子，我把一颗红红的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧着一颗璀璨的珍珠，将它吃进嘴里，啊，真甜。再回头看看同学们那兴致勃勃的样子，收获的喜悦溢满了整个教室。
吃着亲手采摘的石榴，我们真的希望石榴节不要远去，下一个石榴节早点来到。
描写石榴作文三年级300字【四】
初夏来临。六月时，只要你来到生态公园，肯定会看见一个个红色的“圣女果”。可是它并不是圣女果！它们像小火球一样燃烧，它就是石榴的花骨朵。
也许过了七八天，它们就变化了，花骨朵像宝石，像火箭，像红缨枪，像国王的酒杯。我仿佛听见它们说：“我要出去，要看看外面的世界，我们要去和夏天约会。”
再过不久，石榴花就开放了。它们像火焰，又像红色的婚纱，美得简直不像真的。石榴花很骄傲，仿佛在对人说：“我是模特，快来用手机拍下我吧！”
秋天，石榴果成熟了，远处看像小灯笼，可在近处看，它们像炮弹发射器，上面是“发射器”，下面是“火箭”，好象准备随时发射炮弹。我扒开了它红色的外衣，呀！里面的果粒像“玛瑙”，紧紧地抱在一起。我立刻咬了一大口，啊！酸酸的，甜甜的，中间硬如小石子，果肉很好吃。
有些人说，石榴花是夏天的象征，是夏天永久的心脏。从花到果，石榴经历了太阳爆晒，它的历程值得赞美。
描写石榴作文三年级300字【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写石榴作文三年级300字【六】
石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。
石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
中国人视石榴为吉祥物，以为多子多福的象征。古人称石榴“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。
在西班牙的国徽上有一个红色的石榴，正是西班牙的国花。石榴既可观赏又可食用。石榴花开于初夏。绿叶荫荫之中，燃起一片火红，灿若烟霞，绚烂之极。赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头，恰若“果实星悬，光若玻础，如珊珊之映绿水。”正是“丹葩结秀，华(花实并丽。”现代生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回国的。人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍，家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万平方公里的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。
最近，美国科学家还发现石榴可以治癌，看来，小小的石榴还是人们必不可少的药材呢。朋友，请你也来爱护石榴吧！
描写石榴作文三年级300字【七】
我的家乡在保定，我爱家乡的石榴树。
春暖花开，石榴树睁开腥松的睡眼，石榴树吮吸着春妈妈的乳汁，吸收着大地爸爸的营养。终于石榴树发芽了，光秃秃的石榴树好像披上了碧绿的外衣，叶子在阳光的照耀下一闪一闪的想一颗颗小星星。
炎炎夏日，石榴树开出了小花，花粉红色的，有五瓣，微风吹过，还能闻到阵阵花香呢！从远处看像一个个小喇叭。啊！石榴树结果了，果子刚长出来像，葡萄那么大，像小草那么绿，看着就像一个个小子弹球。
秋高气爽，沉甸甸的石榴压弯了腰，最初，石榴是青绿的，过了一段时间，石榴会从青绿色变成黄色，最后又从黄色变成了一半红一半黄，这时的石榴已经熟透了。大得像皮球，小的像子弹球。石榴里面的果实红红的，大小像玉米粒似的，像玛瑙，像珍珠。我尝了一粒，哇塞！由甜变酸，又由酸变甜，令我回味无穷。
寒冬凛冽，石榴树的叶子都掉了，光秃秃的，石榴树像一位孤独的老人，站在冰雪中。他没有死亡，为明年储存能量。
我爱故乡，我更喜欢那迷人的石榴树。
