关于写人的四年级400字作文有哪些【一】
我的爸爸头上没有乌纱帽，手上没有公文包，只是个普普通通的个体户。他身材不高，戴着一副眼镜，胖乎乎的，挺像杨红樱笔下的“企鹅唐飞”。为什么敬佩他呢？因为他有一颗诚实的心。
去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客户）小跑过来对爸爸说：“四只眼，帮我把醇香米送到兴建路38号。”说完就急匆匆的走了。没想到，那天的工作特别忙，爸爸从7：30分一直干到了11：00，而且没有喝过一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的饭菜已经在向他招手了。但他并没有吃菜，只是草草的扒了几口饭就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出茧子的右肩上就走了。妈妈急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了这么丰盛的饭菜，除了过年你以后就没有机会吃喽！”爸爸却说：“你别光顾着自家人，别人也等着吃饭呢，说过了在中午饭前要赶上的！”说完就急冲冲地向兴建路38号走去……爸爸虽然不高，但他那“高大的身影”时刻浮现在我眼前，这究竟是为什么？
爸爸还能吃苦耐老。虽然他属猪，但他一点儿也不懒惰。以爸爸现在的条件完全可以雇个工人来干活，但他并没有这样做，他说他喜欢自己亲力亲为。熟悉我爸爸的人都说像爸爸这个年纪的人一般没有自己亲自送货的，都很佩服他。爸爸还常对我说：“诚实不欺是做人的根本，记住做人要是实实在在，要讲信用，不能欺骗，不能撒谎……”
我为我有这样的爸爸而感到自豪。
关于写人的四年级400字作文有哪些【二】
我总觉得，我不需要去多想什么。想得简单一点，或干脆什么也不想，那样会比较幸福，比较快乐。
但是，我忽略了——头脑简单的人只拥有卑微的幸福。
假如不曾有那些悲伤，那些失落，那么，就不会有但丁如梦似幻、充满上文精神的《神曲》；假如不曾有那些悲伤，就不会有陶渊明的那让人充满向往的《桃花源记》；假如不曾有那些悲伤，就不会有岳飞那慷慨激昂的《满江红》……
因为有悲伤，有失落，所以有了在痛苦挣扎后的一番深思，有了在流离失所后的一些对幸福的幻想。
快乐容易冲昏人的头脑，哪个诗人不是在饱受磨难，饱经风霜之后才创出倾国篇章？如果不是那些多愁善感、那些困苦悲凉，又怎么会有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“离恨恰如春草，更行更远还生”这样的.千古名句？
所以我说，悲伤比快乐来得更重要，它比快乐更让人刻骨铭心。只有在经历一番痛彻心扉的悲伤后，才换得来一份对生命，对幸福的大彻大悟。
所以，和我一样在这个悲伤与快乐徘徊的年纪的人们，要快乐，请努力快乐吧，要悲伤，也拼命悲伤吧。
关于写人的四年级400字作文有哪些【三】
记得那一天早上，我起晚了，所以妈妈慌忙骑着电动车去送我，走到半路不小心把胎扎烂了，妈妈急忙去修车，修车的是一位老爷爷，他见我们很急，所以就放下手中的活给我们补胎，过了一会儿修好了，妈妈正准备掏钱，突然想起今天早上因为急忙去送我所以没拿钱包，老爷爷看我们很急就说，你们先走吧，钱下回再给。妈妈说了一声谢谢，就急忙送我去上学。
第二天妈妈让我把钱还给爷爷，我去一看，爷爷非常忙，就没去打扰他，三天后我又去看爷爷在那儿休息，我跑过去把钱给爷爷，爷爷说：“小朋友，能陪我聊一会儿吗？我答应了，从聊天中我得知爷爷姓王，有一儿一女，其实他在这儿工作并不是为了挣钱，而是方便，帮助别人。听了爷爷这一番话之后，我深受鼓励。
是呀，只要人人献出一份爱，世界将会更美好。
关于写人的四年级400字作文有哪些【四】
我火冒三丈大声吼道：扫地之前也不撒一些水，想呛死人啊。还有你会不会扫地呀。
清洁工人停下手中的活，满脸歉意的看着我，而后，清洁工人对我笑了笑，似乎在问：不好意思，有没有呛得很严重？
做完这些，清洁工人又拿起大扫把往前扫去。
看着清洁工人的背影，心里很惭愧；我刚刚的`话是不是有点太过分，不知道有没有伤到清洁工人的心，因为我刚刚的话像一把刀，深深刺进了清洁工人的心。
过了半个时辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
这都是小区的垃圾，我们平时不爱护环境，所以遭到污染。
过了十几天，我去跟清洁工人道歉，可小区里的张奶奶说：老爷爷因病去世。
之后，我们小区里的人下定决心，从此以后不在乱扔垃圾。
关于写人的四年级400字作文有哪些【五】
人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。
不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意：
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。
