——题记
总爱美美的品尝摄相机里快退的景象,不禁的去感叹着时间的扁舟在岁月的大海中是如此的微不足道,渺小的仿佛仅有一朵花开的时间。可是,有这么一天,从未有过一丝的模糊,还是如此鲜明的刻进了我的记忆中,写进了奇迹的史册中,他时刻告诉、影响着我:请相信奇迹!
指针划过优美得弧度,不偏不倚的落在了深夜的整点。球场上亢奋不已:尖叫欢呼声响彻全场,场上奋斗依旧,奇迹正在发生……
20xx年12月10日,火箭主场迎战马刺,那是场强者之间的较量,使小小的篮球馆顿时充满了特殊而独有的气场,比赛已经进入了白热化状态。灯光闪烁,伴随着强烈的节奏感,这里的空气是独特的,每一口都足以让人窒息。
在离比赛结束只有短短44秒钟,火箭还是以8分的劣势落后于马刺,广播中一次又一次的用急促的语调讲着比赛时,我好似看到了一个坚定的眼神,来自一个穿着白衣的`勇士,胸前飘舞着‘1’的大字——是!那就是当时让我着迷的人物:麦格雷迪!他绷紧这全身的肌肉,脚下的步伐依然矫健,驰骋于球场。加油,麦蒂!
还剩下35秒,是麦格雷迪,他在三分线外稳稳的投了一个三分,全场观众用手上的红色气棒拍打出阵阵响声,也许这仅仅是他表演的开始。由于防守失误,差距被拉开到7分,随后只见麦格雷迪又迅速带球到前场,在球场右侧距离篮筐26英尺处出手投篮,邓肯上前封盖,他的手几乎已经压住了篮球。会进吗?全场是如此的寂静,坐在一旁的队友与教练不由自主的同时站起,双手举起,瞪大了眼。随着主裁哨声响起后,篮球在空中画出了完美的弧度,画出了尖叫,画出了希望:空心入网!太棒了,麦蒂!
在比赛还剩24秒时,火箭已经只落后马刺3分。只有三分了,你还在等什么,涌出你的浑身解数,让他们吃点颜色!麦格雷迪的疯狂表演逼迫马刺叫了暂停,但在邓肯两次罚球命中后,麦格雷迪在终场前11.2秒投中了连续的第三个三分。一切都变了,胜利的女
一个优秀的班主任,就应该像一名能吃苦耐劳的淘金工一样,淘金泥沙见真金,把后进生身上闪光的东西挖掘出来,展示他们优秀的一面。面对差生,崔老师告诉我们:只要坚信用积极的心态去面对,用智慧的方法去解决,不抛弃、不放弃,这样的班集体同样会带给你教育的幸福感。
收不齐作业是班级的一个普遍现象,也是很多老师的`痛苦,班里面总是有那么几位学生,不能按要求把家庭作业做完。要么有些题空着不做就交,要没就是因为没有写而编出各种各样的理由。经过老师的督促学生能把作业交上来了,但是,收上来的作业良莠不齐。不,应该说相当糟糕。为此,崔老师几经苦思冥想,终于想出了解决作业的好办法--------采用“集星换本子”的方法。她的这一办法极大地调动了学生的学习兴趣,对于孩子而言,完成作业再也不是一件苦差事了。
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